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鋼筆作文600字（實(shí)用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鋼筆作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆作文600字 篇1
如果你問我最喜愛的東西是什么，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”
我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來。它頂著一個(gè)碩大的“帽子”，用來保護(hù)它的頭部。上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會(huì)看到一個(gè)光溜溜的腦袋，上面嵌著一個(gè)尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會(huì)吐出肚子里的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套著一個(gè)“呼啦圈”，有了這個(gè)“呼啦圈”，他才會(huì)變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個(gè)可以抽拉的東西，可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量。
它的作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫朵小紅花時(shí)，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個(gè)光榮稱號(hào)就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時(shí)，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水�；仡^一看，它正傷心地哭泣呢。我的'心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。我怎么會(huì)這樣對(duì)待我心愛的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。本以為鋼筆會(huì)生我的氣，不理我呢，誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時(shí)，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了愧疚。從此以后，我對(duì)鋼筆是百般呵護(hù)。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對(duì)我說：“謝謝你！”
啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染著我，寬容的度量鞭策著我，你將是我永遠(yuǎn)的榜樣！
鋼筆作文600字 篇2
生日那天，媽媽送了我一支鋼筆。
我的鋼筆可好看了！它穿著一身深藍(lán)色的衣服，衣服上有一個(gè)海賊王的圖案，長約8厘米，握在手上字能寫得更漂亮呢！
我?guī)е摴P來到了學(xué)校。“叮鈴鈴”下課了。我拿著鋼筆在同學(xué)們面前炫耀起來�！巴�，好漂亮的鋼筆！”“我第一次見那么好看的鋼筆！”同學(xué)們七嘴八舌地議論道�！斑@鋼筆好看的無法用語言形容。”“馬屁王”說�！斑@鋼筆可是我媽媽從日本帶來的�！蔽业靡庋笱蟮卣f�！鞍涯愕腵鋼筆給我用用好不好？”一個(gè)同學(xué)得寸進(jìn)尺地說�！安恍�！”我說，“萬一你弄壞了怎么辦？”同學(xué)的臉上都露出流露出羨慕的神情。但小明同學(xué)一直沒理我。我走到小明面前，問：“你難道不覺得我的鋼筆很漂亮？”“不是挺普通的嗎？”小明說�！澳氵@不是“吃不到葡萄說葡萄酸”嗎？”我毫不留情地說。小明同學(xué)笑了笑，不再說話。
下午，我想看看我的鋼筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我馬上跑到我們班“小偵探”的座位上，給了他一塊錢，說：“我的鋼筆不見了，你能幫我找找嗎？”“可以”“小偵探”說�！靶商健毕葐柾瑢W(xué)們：“你們有沒有看見王弘森的鋼筆？”“沒有。”同學(xué)們回答�！靶商健弊叩轿疑磉叄壹泵枺骸颁摴P找到了嗎？”“沒有”�！靶商健被卮稹＿@時(shí)，同桌走過來說：“我好像看見小明的鉛筆盒里有一支一模一樣的鋼筆�！蔽覀兩米源蜷_小明的鉛筆盒，我的鋼筆果然躺在小明的鉛筆盒里。我質(zhì)問小明：“你有沒有拿我的鋼筆？”“沒有啊”小明回答�！澳悄愕你U筆盒里怎么會(huì)有我的鋼筆？”我問道。小明一聲不吭，我就把鋼筆拿走了。
回到家，我拿出筆記本準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，一支鋼筆從里面掉出來。我一看，原來我的鋼筆和小明的鋼筆長得一模一樣。
第二天，我把鋼筆還給小明，對(duì)他說了一聲“對(duì)不起”從小明也回答“沒關(guān)系”。
從此，我和小明成了好朋友。
鋼筆作文600字 篇3
我的鋼筆是藍(lán)色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我整個(gè)三年級(jí)。
三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì)把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時(shí)間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的'小牛鋼筆寫作業(yè)時(shí)，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧锩娑冀o找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f。他連忙報(bào)告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍(lán)色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍(lán)色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細(xì)地找了起來。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯(cuò)了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f。原來是誤會(huì)，真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過這次失而復(fù)得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過學(xué)習(xí)時(shí)光。
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