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世界的作文600字（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的世界的作文600字9篇，歡迎大家分享。
世界的作文600字 篇1
盛夏，陽光透過玻璃窗，擠進窗簾的縫隙，直射在地板上，于是地板上也有了溫度。
這么好的天氣居然不讓我去游泳！真討厭，作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，媽媽只知道逼我做作業(yè)！
我呆在家里悶了幾天，沒有和媽媽說一句話，作業(yè)做好了，便無聊的打開電視機。電視上正在放的是一個演講，一個在學校舉辦的，家長和孩子一起聽的演講。以前一直覺得這種活動很無聊，今天卻突然來了興致，想知道是什么賺了那么多的眼淚。
聽著演講人慷慨激昂的說辭：母親不過是為十五歲的我們做了一萬六千四百三十五頓飯而已；母親只不過是為我們洗了兩萬三千八百六十六件衣服而已；母親只不過是為我們蓋了五千四百七十五次被子而已；母親只不過是接送我們上學放學兩萬一千二百四十六次而已……母親，是第一個抱我的人，第一個親我的人，第一個每天比我早起五分鐘的人，第一個催我快睡覺但陪我熬夜比我睡得還晚的人。
母親，是我最愛的人。
我眼角不禁濕潤，沖到廚房，從背后抱住媽媽。媽媽正在做菜，不禁嚇了一跳，然后用她那雙溫暖的'手覆上我的手，我的手心很快就冒出了汗。媽媽轉過身，刮了一下我的鼻子：“你呀！手心總是這么容易出汗，快回房間去吧，這兒有油煙。”
窗外的鳥成群結隊的飛過去，眼淚模糊了我的視線，耳邊傳來我自己嗚咽的聲音。
一百個沒有聲響的夏天，媽媽，你要陪我一起度過。
我指了指心口，說：“媽，其實你一直住在這里�！眿寢審堥_手掌，指著生命線說：“我知道，其實你也一直住在這里�！�
溫情的花朵，在掌心開放。那一刻，我的世界春暖花開！
世界的作文600字 篇2
“兒子，快起床，上學了！”媽媽熟悉的聲音又在我耳邊響起，我心想：真煩，要是能有一個沒有大人的“世界”就好了。想著想著，我又迷迷糊糊地睡著了。
醒來后，我穿好衣服，迷迷糊糊地走到水池邊刷好牙，走到餐桌旁大聲喊：“媽媽，早飯呢？”沒有回應，我又喊了一聲：“爸爸！”還是沒有回應。大人們是不是都上班去了？難道我“夢想成真”了？我高興極了，馬上跑去玩電腦，結果剛一開機，電腦就死機了。我非常生氣，坐在沙發(fā)上苦思冥想該玩什么呢？
想呀想呀，我一拍腦袋，有了！可以到游樂園去玩��！一想到玩，我就忘記了饑餓，立刻動身，向游樂園走去�？梢簧像R路，我就呆住了：馬路上小汽車、電瓶車密密麻麻，就連人行道上也擠滿了行人，怎么也看不到邊，開車的、騎車的和行人都是小孩，又沒有交警，道路擁擠不堪。我只好沿著人行道最里邊向游樂園方向走去，好不容易走到了游樂園，可是門卻是關著的'！心里非常失望！這時肚子“咕咕”地叫了起來，這才想到，我早飯還沒吃呢。于是，我往回趕，一進家門我就喊：“媽媽，媽媽，有吃的嗎？我的肚子好餓！”沒有聽到回答，連叫幾聲，這才想起大人不在我的“世界”里，我大哭了起來，邊哭邊大聲喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？快回來吧！”
這時，我被驚醒了，原來這只是個夢。見媽媽正在叫我起床，我就對媽媽說：“媽媽，您先出去，我馬上就起來�！蔽易诖采希耄何以僖膊荒芟影职謰寢寚Z叨了，他們每天起早貪黑地辛苦工作，都是因為愛我呀，我的世界不能沒有他們。
世界的作文600字 篇3
我們都知道：“上帝在關閉一扇門的同時，它總不會忘記也給我們打開一扇窗的�！边@便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風、透光。也許，我想對于窗的另一作用，那是不會讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個世界等著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去解讀。
每天早上一起床，我們也許都會有這樣的一種習慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風吹進屋里，讓這清涼之風趕走屋內的污濁之氣。同時我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”。可那個“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個世界了。其實要發(fā)現(xiàn)它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因為只要你用心去觀察它，你便會發(fā)現(xiàn)在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一個框，我們便發(fā)現(xiàn)它裝著的.就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因為它框住了的是真景真人真物，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因為如此，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時與四季之景。它會使我想到許多東西，比如說：在早上，當太陽在東方冉冉升起的時候，我便想這不正是我們每個人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個人的人生之路。
閑暇時，不妨望望窗外，回憶自己走過的人生，想想我們曾為窗外的這個世界留下了些什么？又失去了什么？留下的是開心還是憂愁，失去的是寶貴還是不值一提？
“一沙一世界”，窗外的世界，我們的人生。
世界的作文600字 篇4
每個人都會有一個屬于他自己的世界。有人選擇音樂成為他的世界，在絲竹交響、琴瑟和鳴中起舞；有人選擇數(shù)學成為他的世界，在數(shù)字的轉化循環(huán)里陶醉；有人選擇航海成為他的世界，在驚濤拍岸、巨浪翻涌中挑戰(zhàn)生命的極限。
而我，將世界定格于一篇篇詩詞歌賦中，我相信這里有屬于我的世界。
小時候，一首《靜夜思》讓我與這個世界首度相逢，咿咿呀呀地念著五字的詩句，感覺這一行行的文字十分神奇。我還不知道太白所懷念的故鄉(xiāng)在何處，只是覺得“光”“霜”“鄉(xiāng)”等字讀起來朗朗上口，很好玩兒。
初次相逢，但見其形，未知其意，難解其味。
隨著年齡的增長，我在一遍遍重復的詩句中竟讀出點意象，知道大漠的煙是筆直向上的，知道松樹是不畏東西南北的狂風的。
自此，這世界的大門微微打開，讓我體會其中的意思，琢磨其中的意味。相識后，便見其形，知其意，但仍未體會其深味。
所幸，課堂上，老師給我們解讀古詩，告訴我，人生難免一死，但要讓一顆丹心光耀史冊，我便立時明白文天祥的報國忠心及英雄氣概；還告訴我，不怕粉身碎骨，留存人間的必是一清二白，我便又體會到于謙正直的品性。
在我見其形、知其意、解其味后，這世界就真正屬于我，任我在其中探索、領悟。
在這世界中，我信手拈來《破陣子》，感受辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪情壯志；捧起《念奴嬌》，回味蘇東坡泛赤壁時憑吊古戰(zhàn)場的心潮起伏；踏上舴艋舟，為易安居士的`愁嘆息憂傷；登臨滕王閣，看王勃在豫章故郡、洪都新府矯首長吟。
這里有屬于我的世界，它陶冶我的性情，讓我不再急躁、輕率。它讓我遠離浮躁，還我以沉穩(wěn)。它提升我的境界，用仁人志士的金玉良言，改變我的思想，使我不再只愿“識遍天下字，讀盡人間書”，而是希望“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。最后，以我寫的一首詞作結：少年應懷天下，人生韶光幾何。詩詞必向情中讀，好春映在高枝。
世界的作文600字 篇5
每天我都能聽見父母的嘮叨聲，父母的嘮叨如同影子無處不在。我突發(fā)奇想：如果世界上沒有大人該多好，我們就可以想做什么就做什么，無拘無束，而且再也不會聽到大人的嘮叨聲。突然，我的眼前變得昏暗起來。瞬間，又明亮起來。哦，我來到另一個世界。
這里可真吵，有嬰兒的哭聲，有小孩的叫聲，聲音混雜在一起，像刺耳的蟬鳴，震得我耳朵都快要聾了。這里雖然吵，可這里沒有一個大人。也許這是一個沒有大人的世界。一想到這，我高興的.一蹦三尺高。我轉悠了半天來到一棟房子里，看見門是開著的，我推門進去，這里的設備十分齊全，就如同自己的家一樣。我打開電視機，津津有味地看著 ，無意間瞥見墻上的鐘表，鐘表的時針已經指在十二上面了。十二點了！現(xiàn)在是吃飯時間，可我不會做飯，這可怎么辦呢？看來今天中午要挨餓了，不過，平時在家里看過媽媽做飯，今天我要大顯身手嘍！首先，我把油倒上，取出兩個雞蛋和一個西紅柿，把雞蛋攪拌了一下......我忙得不可開交，終于，大功告成！我早已是大汗淋淋，我迫不及待的品嘗了一下“美食”，說是美食，也不過是雞蛋西紅柿和稀飯。嗯，我眉頭一皺想：我倒的鹽也太多了吧，這菜這么咸，飯還是糊的，我怎么喝得下去，可是不吃怎么耐住饑餓？沒辦法只能捂住鼻子喝嘍！這時我想起了媽媽，想起了媽媽做的可口的飯菜。
吃過飯后，我便出去玩耍，可我剛出去，天空便下起傾盆大雨，我最喜歡下雨天了，我決定淋雨玩，雨下了一會，地上有許多小水坑，我在那里踩著玩，突然，我看見一個大水坑，我跑到那里使勁一蹦，哎呀。不好，衣服濕了，一些孩子笑我狼狽不堪的樣子，我灰溜溜的跑了。我的衣服全都濕了，可是我不會洗衣服，我委屈的哭了起來，心想：要是媽媽在多好了，我就有干凈的衣服穿了。
在沒有大人的世界里，雖然沒有了父母的嘮叨，但是卻少了父母的關心與呵護。這時我才恍然大悟，原來父母的嘮叨也是一種愛。在沒有大人的世界里突然我很懷念父母的嘮叨。
世界的作文600字 篇6
“哎……”一聲長長的嘆息。簡簡單單的一個字，卻蘊含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個字在我的心中發(fā)出，是我的心聲……
明天輪到我當值日班長了，真的很緊張。在明天，可能會發(fā)生任何讓我意想不到的事情，當時，我該怎么正確處理？就看我的臨場發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學會鎮(zhèn)定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……
有時，也會偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預測未來。就可以知道20xx會不會成為現(xiàn)實，我以后的生活會怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準備，不會再有壓力……
不過，那是不可能的了，因為我知道，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……
“班長真是太不容易當了”每個同學都會說同樣的話，因為他們都當過值日班長。每個同學都問問自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發(fā)自內心的'。如果能體諒老師，體諒班長，那我們就應該上課認真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個同學可以做到的呢？……
是誰在班里最亂的時候給我們提醒？是誰在我們最無助的時候帶領我們向前走？是誰為班級東跑西竄？是誰肩上有重大的擔子還會給我們關心，還會送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長，甚至著整個班級，可是，你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長一樣，都是經常鼓勵我們，給我們送來溫暖的人。當你們想明白了，會恍然大悟，原來這些人這么值得我們尊敬……
“家長您們辛苦了，老師您辛苦了，班長你辛苦了，朋友你真好……”如果每個人都可以明白，那可真好。其實，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。當你們真正領悟到時，會贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！
世界的作文600字 篇7
書，是一個奇妙的王國，你想知道什么知識它都會告訴你，書，還是一部萬能機器，能帶你回到過去，讓你看到歷史，看��！這就是書，能給人們帶來無窮的快樂和驚喜。下面就讓我來說說，我和書的故事吧！
暑假的其中一天，是我看書看的最多的一天，總共看了八本呢！那我只說一篇吧！那天我和奶奶一起來到了鄭州姑姑家，姑姑開著車，把我們帶到了新華書店里。書一排一排的，看的我眼花繚亂，只是多呀！
一樓是大人看的，我們就去了二樓，我看見了很多小孩和大哥哥，大姐姐都在那里看書，忽然我的眼睛像被什么東西勾走一樣，高興的我，向小學系那排書跑去，一眼就看見了一本叫《米小圈上學記》的書，還是分一冊二冊三冊四冊，我拿的是第三冊《耗子是條狗》，我急忙拿起書來看，文章的內容是：一個名叫米小圈的孩子在回家的路上看到了一只怕貓的狗，被貓追的屁滾尿流，米小圈看了很有意思就把狗抱回了家，可是米小圈的媽媽不喜歡狗，一看見狗就害怕，米小圈只能把狗抱到了公園里。后來米小圈每天都很無精打采，爸爸看見了對他說：“我們把狗抱回來在后花園做個小屋讓它住進去�！焙髞砻仔∪Φ綄W校吧事情的經過告訴了他最好的兩個朋友，朋友不信，放學后和米小圈一起到他家的后花園才知道是真的。這事后他們三個人開始搶這只小狗，還是被米小圈的一個叫大牙的同學搶走了，米小圈來找，可是大牙卻給米小圈說他沒拿，大牙他們才知道狗丟了，原來耗子時有主人的'，主人是個老大爺沒有老伴，才養(yǎng)了耗子，耗子也不叫耗子，叫命財，米小圈只有傷心的和耗子告別。
這就是那里的一篇故事，我看完后又去看別的書，我越看越入迷，一直從下午1點多看到了6點多，我依依不舍的把書放回了書架，又買了幾本書，和姑姑高高興興地回到家，在路上我一直回想書里的故事，真有意思。我愛讀書，我愿意一生與書相伴，它能告訴我很多不同的故事和做人的道理。
世界的作文600字 篇8
炎炎夏日，耀眼的太陽光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當頭，我又是為了練習長跑提分來鍛煉，本就沒有對跑步的熱愛，我于是跑得更慢了。
一隊隊，一個個，不知多少人從我身旁經過，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽，“都五點多了，它還不落下！”綠茵場上的人歡聲笑語的，跑步的人們三五成群的，我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。
直到她經過我身邊。
我和她素昧平生，從未謀過面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經過沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進著，又似乎沒有那么單調。微風吹過一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽的光芒，陽光透過梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽，照在跑道上，也照在我心間，足球場上，有人“悶”進了球，有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的`，仿佛已經不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風……我有一個念頭：我也要像身側的她一樣，堅持跑步，堅持熱愛跑步，有緣的話幫助學弟學妹們愛上跑步。
其實，不管你是否孤獨，都請去享受運動。就比如跑步時你所擁有的孤獨、汗水和腳下那方土地，就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路，感受也是不同的。
操場的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛，已經永永遠遠屬于我。
世界的作文600字 篇9
“面朝大海，春暖花開”。
——題記
家離學校遠，我成了寄宿生。不需要父母再往返接送，卻使我們相處的時間越發(fā)短暫，這更讓我想念我的父親。
去年期末，考試的那幾天，長沙卻下起來雪。因提前結束寄宿生活，我的心情頓時如窗外那寒冷的天氣一般�！吧蠈W怎么辦？”這使全家犯起了愁。照今天這下雪的速度，明天保準馬路上鋪了一層厚厚的雪，一想到此，我腳就忍不住往里縮了縮。明早，得早起趕路去學校啊！懷著這樣忐忑的心情，這一晚總算結束了。
打開家門，一陣陣刺骨的冷風直往里面灌，“嘶……”天氣太冷，我忍不住深吸了口氣。剛抬起腳時，父親的聲音在我的身后響起，“我送你去車站”。在暮色中，潔白的雪地上出現(xiàn)了一大一小的腳印。父親執(zhí)意要幫我背書包，我不肯，他卻堅持，只好讓他背。父親身材瘦小，但步子邁得十分快，他走在我的前面如同歸航的行船被燈塔照亮著前方的黑暗，使我不在寒冷與孤獨。我望了望無車輛駛過的.車站，再看看擠滿站臺的人對父親說道：“我自己等車，你走吧�！备赣H搓了搓通紅的雙手，哈了口氣，說“我等你上了車再走”。
空中仍飄灑著雪花，洋洋灑灑地落在父親頭上、肩膀上，浸透在我的黑色書包上。天空漸漸泛起了魚肚白，光亮已籠罩了人間�？珊渲辉霾粶p。站臺里的人們偶爾踮起腳，探著頭往外看，然后縮進衣里撇撇嘴，繼續(xù)等。我也如熱鍋上的螞蟻，催促著公交車，看向父親，他略顯蒼白的頭發(fā)風干的皺紋，微彎的腰背，在晨曦中格外耀眼。
我的心漸漸平靜下來。
遲遲等不到車，來這兒的父母們商量著對策，最后只好讓孩子們步行去上學。父親搓了搓手，不放心地說：“路上小心點，跟緊點他們。”我點點頭，轉過身，走了幾步，又回過頭，父親昔日高大的背影在人群中顯得如此微小。他朝我擺擺手，示意我快走，父親那日的背影烙在我心中，那一刻，飽含深沉父愛眼神使我終身銘記。
那一刻，春暖花開，面朝大海，驅散了我內心所有的寒冷……
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