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季節(jié)作文600字集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的季節(jié)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
季節(jié)作文600字 篇1
我曾經(jīng)在春天播下希望的種子，盼望著能在姹紫嫣紅的春天贏得屬于自己的一席之地�？蔁o(wú)奈眾花謝了春紅，太匆匆，在晝與夜的交替中，我——一株小雛菊只能在山谷中靜靜地等待著，等待著那屬于我的季節(jié)。
夏的炙熱與奔放絲毫沒(méi)有溫暖我那顆冰冷孤寂的心，我為花兒的競(jìng)相開放恭喜祝賀，卻為自己像雜草一樣的模樣自慚形穢，我有過(guò)希望，但看起來(lái)現(xiàn)在的我更適合與絕望作伴。
清晨，我從睡夢(mèng)中驚醒，突然發(fā)現(xiàn)自己的枝葉上竟然結(jié)了幾個(gè)花苞，看著周圍百花凋落的衰景，我不敢相信眼前的一切，秋風(fēng)蕭瑟，帶走了夏的活力與炙熱，卻為我?guī)?lái)了新的希望。我隨著秋風(fēng)輕輕搖曳，在落葉盤旋飛舞之間，我看到了屬于自己的季節(jié)，晝夜交替，世界還是那個(gè)世界，只是陪伴我的不再是苦澀煎熬的淚水，而是甜蜜溫馨的微笑，我猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己在失落悲傷中徘徊，就就不能掙脫失望的牢籠，這一切不過(guò)是為自己的心靈加上了一個(gè)沉重的枷鎖，每一朵花都有開放的季節(jié)，每一朵花都有屬于自己的一片天空。我還揣著希望，在秋風(fēng)中等待著，終于有一天，我——一棵不起眼的雛菊綻放了生命的美麗，用自己的`鮮艷裝點(diǎn)著這個(gè)百花凋零的季節(jié)，我的花朵迎風(fēng)而放，那蕭瑟的秋風(fēng)似乎成為了我勝利的象征。我知道在不久的將來(lái)，當(dāng)瑞雪親吻著大地，我會(huì)和自己的花朵說(shuō)再見(jiàn)，但我不會(huì)再讓失望、自卑侵蝕著我的心，因?yàn)槲抑�，總�?huì)有個(gè)季節(jié)讓我綻放精彩。
朋友，你是否覺(jué)得自己像一粒種子，會(huì)隨風(fēng)而起，期盼著下一陣風(fēng)的到來(lái)，堅(jiān)信總有一個(gè)季節(jié)屬于你，但決不可絕望。
我——一棵小雛菊，看慣了花開花落，云卷云舒，總有我的季節(jié)。
季節(jié)作文600字 篇2
麥子熟了，這個(gè)時(shí)候，滿山遍野，麥香飄飄，涌動(dòng)的麥浪把大地染成一片金黃，黃的金光燦燦，微風(fēng)吹過(guò)，那綿延起伏的麥浪，像是一位音樂(lè)大師的指揮棒，和諧的演奏出一曲牛氣沖天的曲目，這是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，一個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。
看喬老師一邊揮著鐮刀，一邊認(rèn)真細(xì)心的教我們?cè)鯓佑苗牭陡铥�，同學(xué)們，很認(rèn)真的聽著，喬老師示范完畢，也讓我們每一個(gè)同學(xué)都上去操作一番，看似簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，其實(shí)還需要全身的協(xié)調(diào)，我想起來(lái)去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸和我一起來(lái)的，我們一起參加的割麥，到現(xiàn)在還記憶猶新呢。由于有基礎(chǔ)，割起來(lái)毫不費(fèi)功夫，驕陽(yáng)似火，火辣辣的照在我們身上，真的是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，揮汗如雨，我是真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦了，誰(shuí)知盤中餐？粒粒皆辛苦，是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一粒糧食，但是，有時(shí)在學(xué)校里看到有些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，挑三揀四，不想吃的東西隨意扔掉，浪費(fèi)糧食，簡(jiǎn)直是罪人，這些同學(xué)應(yīng)該讓他去穿越到白居易寫《觀刈麥》的地方，讓他們好好體驗(yàn)體驗(yàn)生活，體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代農(nóng)民的疾苦，他們就會(huì)珍惜每一粒糧食的。我們也更應(yīng)該好好的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出更多更好的工具讓農(nóng)民伯伯不再那么辛苦的勞作。
看著我們割下的放得整齊的麥子，仿佛間看到了它已變成了各種美味佳肴，雖然揮汗如雨，雖然腰酸背痛，覺(jué)得一切辛苦都是值得的。在游學(xué)營(yíng)里，總讓我們能學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識(shí)、精神和力量，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也每一次都是一個(gè)收獲的季節(jié)。
季節(jié)作文600字 篇3
愛(ài)是幸福的代稱，幸福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。中國(guó)有句古話：滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。那這滴水之恩指的是什么呢？顧名思義，是愛(ài)，是被人愛(ài)，也就是感恩。所以，愛(ài)的最高境界應(yīng)是懂得感恩。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。有了春天，大地?zé)o不生機(jī)盎然，繁花似錦；綠的草，綠的樹，艷的花，整個(gè)世界無(wú)不像一大塊錦銹的畫卷。春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，為了秋天累累的碩果。當(dāng)我們漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，沐浴著春天柔和的風(fēng)，請(qǐng)讓我們帶上自己的感恩之心吧！有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿著綠色；是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無(wú)法想象。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師耐心細(xì)致的講解將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師將我那顆幼小的心靈帶到了正確的道理中……感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父親像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我世界的.一切的黑暗和陰冷；母親如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我旅途中所有的坎坷和障礙；當(dāng)我學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)我離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；當(dāng)我啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)……
生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)！
季節(jié)作文600字 篇4
一入初秋，我衣衫單薄，赤裸著雙腳漫步于小河邊的石板路。微風(fēng)陣陣，掠過(guò)裙擺，微微的寒意向我襲來(lái)，我停下腳步，感覺(jué)自己像眼前隨風(fēng)而起的樹葉，帶著那份枯槁在空中旋轉(zhuǎn)，才明白這個(gè)季節(jié)不屬于我。
“你怎么搞的，這就是你給我的回報(bào)嗎？你整夜埋頭苦讀，這就是你的勝利成果嗎？”耳邊襲來(lái)老媽的獅吼，我低著頭，不敢抬頭望她，不是害怕看到她憤怒的.表情，而是怕看到她紅紅的眼中的失望。手中緊緊握著那張不敢再看的紙，渾身也不聽使喚，拼命地發(fā)抖。眼淚一滴接著一滴砸向試卷。
“媽媽，對(duì)不起”我終于小聲地說(shuō)出來(lái)了。我顫顫巍巍抬起了頭，望著這個(gè)滿臉皺紋，鬢角有些發(fā)白的人，我的母親。這個(gè)人為了我放棄她的夢(mèng)想，放棄了她喜愛(ài)的詩(shī)歌，舍棄了她的青春，只因?yàn)樗闪宋覌�，為我日夜操勞的媽，多少個(gè)日夜，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí)身邊總有她的陪伴，這一切，只為了讓我用功讀書，有個(gè)好的未來(lái)。她總對(duì)我說(shuō)“孩子，你一定要用功讀書，將來(lái)不要再受媽媽這份苦，媽沒(méi)什么大本事，可你一定要爭(zhēng)口氣！”說(shuō)這話時(shí)，她的眼睛是濕潤(rùn)的，現(xiàn)在想來(lái)，我該讓她有多失望啊。
我有些緩過(guò)神來(lái)，媽媽緊緊摟住了我“孩子，對(duì)不起，媽不該沖你吼，你也不容易，別怪媽。”我終于忍不住嚎啕大哭起來(lái)，耳邊斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)自己的聲音“媽，對(duì)不起，我下次一定會(huì)考好的”眼淚簌簌掃過(guò)臉頰。媽媽沖我笑了笑，但在我眼里，她的笑就像未加糖的咖啡，那苦澀，一圈圈在我心中蕩開。
或許，我就像一片樹葉。在不屬于我的秋天里，我只能帶著那份枯槁，在瑟瑟寒風(fēng)中飛舞。但是總有一天，我能披上油綠的外衣，生機(jī)盎然站在枝梢上。因?yàn)楦形虻搅四笎?ài)，所以總有屬于我的季節(jié)。
季節(jié)作文600字 篇5
秋天到了，到處都是一片黃色的金秋景象。農(nóng)民伯伯都在忙碌著收獲地里的莊家，金燦燦，沉甸甸的，看到農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。
來(lái)到玉米地，看那與你的秸稈早已經(jīng)變成黃色，干巴巴的葉子上還透著一些綠，粗壯的'桿子上托著兩大個(gè)足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子，壓得玉米桿子已經(jīng)東倒西歪了，這是收獲的樣子。農(nóng)民伯伯進(jìn)到地里一人兩壟，兩只手一手一個(gè)“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來(lái)，然后堆成堆，等著車來(lái)收。這是收獲的喜悅。
花生田里機(jī)械在作業(yè)著，前邊是拖拉機(jī)帶著一個(gè)叫做犁的農(nóng)用工具，犁走過(guò)的地方，花生就被犁下來(lái)了。然后農(nóng)民伯伯跟在后邊用手一提留，跟著一大串的花生就出來(lái)了�；ㄉ粋�(gè)個(gè)白白胖胖的，真的就像一個(gè)個(gè)大胖孩子那樣，都聚在一起。等所有的花生被刨出來(lái)以后，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬幾個(gè)小時(shí)，花生的外殼變得干了，拿回家去，找一個(gè)硬一點(diǎn)的石頭一摔，所有的花生就下來(lái)了。摔完的的花生葉子還可以喂羊、牛等家畜，不浪費(fèi)。
果樹地理也是一片收獲的景象，有蘋果、梨子、桃子，還有杏、李子，所有的水果都成熟了，紅的紅，黃的黃，看著都讓人流口水，整個(gè)果園里都飄著果香，恨不得住在果園里不出來(lái)。農(nóng)民伯伯小心翼翼的摘下每一個(gè)果子，生怕碰壞了，影響美觀程度，摘下后的果實(shí)，把它們放在紙箱子里，里邊鋪上一層塑料，防止被擠壞，一個(gè)個(gè)排列整齊然后用膠帶封好箱子口，裝車，運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)地方。
除了這些，還有許多的果實(shí)被收獲，就不一一介紹了，只要是到了秋天，到了收獲的季節(jié)，人人臉上都是幸福的笑容，畢竟一年的收成都在現(xiàn)在了。
我也喜歡收獲的季節(jié)。
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