[精]水果的作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的水果的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水果的作文600字 篇1

　　“吃水果啰！”一聽(tīng)到“水果”，我早已垂涎三尺，口水流滿地。生長(zhǎng)在海南這個(gè)水果王國(guó)，讓我有包羅萬(wàn)象的水果可以大快朵頤，真叫人心花怒放！

　　水果當(dāng)中，西瓜是我最喜歡的水果之一。西瓜有著綠色的外皮，里頭卻熱情如火，紅通通的。“啪嚓！”西瓜被一刀兩段，全家大大小小爭(zhēng)先恐后的搶西瓜。一口兩口三口四口……，口口都鮮甜多汁；我們以迅雷不及掩耳的速度一掃而空，雖然已“大腹便便”，滿肚子的西瓜，但大家依然意猶未盡。

　　水梨也是很好吃的水果喔！夏天火傘高張，天天都有三十度以上的高溫。這時(shí)，來(lái)片冰涼可口的水梨，邊吃邊聽(tīng)蟬鳴、蛙叫也是夏天最棒的享受。潔白的水梨令人不禁一口接一口，直到吃撐了肚皮才肯善罷甘休。吃完之后，口齒留香。吃水果的感覺(jué)，一句話——真好！

　　哇！好吃的金黃芒果，加上一些牛奶，大口大口吃，水果的香甜配上牛奶的清香，那真是天上一雙，地上一對(duì)的.絕配。一端上桌，目不轉(zhuǎn)睛，心無(wú)旁鶩，令人食指大動(dòng)、贊不絕口，全身通暢！

　　水果滋味令人享受，而水果冰更加令人愛(ài)不釋“口”！芒果冰、荔枝冰、西瓜冰……，五花八門(mén)，都是盛夏的美食。大太陽(yáng)之下，人人汗流浹背，只要吃了水果冰，立刻把“熱”字拋到九霄云外。一口水果一口冰，這可是人間美味！香甜可口的各式水果和刨冰，入口即化，真棒！

　　海南有好多種水果，水果可以打成水果汁，可以做成水果冰、水果干、水果禮盒……好多好多的吃法，都叫人贊不絕口；水果禮盒大方送，送者大方，受者實(shí)惠。生長(zhǎng)在海南，有那么多的水果好吃，評(píng)審老師，您累了吧？您渴了吧？讓我們一起大快朵頤，吃個(gè)心滿意足，享受水果美好的滋味吧！

水果的作文600字 篇2

　　“吃生果啰！”一聽(tīng)到“生果”，我早已垂涎欲滴，口水流滿地。生長(zhǎng)在海南這個(gè)生果王國(guó)，讓我有一應(yīng)俱全的生果能夠大快朵頤，真叫人心花怒放！

　　生果傍邊，西瓜是我最喜歡的生果之一。西瓜有著綠色的外皮，里頭卻熱心如火，紅通通的�！芭距�！”西瓜被一刀兩段，全家大大小小力爭(zhēng)上游的搶西瓜。一口兩口三口四口……，口口都鮮甜多汁；咱們以迅雷不及掩耳的速度一網(wǎng)打盡，盡管已“大腹便便”，滿肚子的西瓜，但我們?nèi)匀灰猹q未盡。

　　水梨也是很好吃的生果喔！夏天火傘高張，天天都有三十度以上的高溫。這時(shí)，來(lái)片冰涼可口的水梨，邊吃邊聽(tīng)蟬鳴、蛙叫也是夏天最棒的享用。皎白的水梨令人不由一口接一口，直到吃撐了肚皮才肯善罷甘休。吃完之后，口齒留香。吃生果的感覺(jué)，一句話——真好！

　　哇！好吃的.金黃芒果，加上一些牛奶，大口大口吃，生果的甜美配上牛奶的幽香，那真是天上一雙，地上一對(duì)的絕配。一端上桌，目不斜視，心無(wú)旁鶩，令人食指大動(dòng)、拍案叫絕，全身曉暢！

　　生果味道令人享用，而生果冰愈加令人愛(ài)不釋“口”！芒果冰、荔枝冰、西瓜冰……，形形色色，都是盛夏的美食。大太陽(yáng)之下，人人汗流浹背，只需吃了生果冰，馬上把“熱”字拋到無(wú)影無(wú)蹤。一口生果一口冰，這但是人世甘旨！甜美可口的各式生果和刨冰，進(jìn)口即化，真棒！

　　海南有很多種生果，生果能夠打成生果汁，能夠做成生果冰、生果干、生果禮盒……很多很多的吃法，都叫人拍案叫絕；生果禮盒大方送，送者大方，受者實(shí)惠。生長(zhǎng)在海南，有那么多的生果好吃，評(píng)定教師，您累了吧？您渴了吧？讓咱們一同大快朵頤，吃個(gè)稱(chēng)心如意，享用生果夸姣的味道吧！

水果的作文600字 篇3

　　我們的老師的性格很像水果。

　　今天我要給你們介紹：金桔、草莓、芒果、奇異果四位“水果”。

　　我們的金桔-----語(yǔ)文老師

　　“金桔”又酸又甜。我先說(shuō)甜的一面，由我慢慢道來(lái)：在某年某月某日的某時(shí)，“金桔”和我們班的一位同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)斗智之復(fù)讀機(jī)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，“金桔”正在講課，可下邊一位同學(xué)開(kāi)始了接話游戲�！敖鸾邸闭f(shuō)一句，同學(xué)重復(fù)一句。就在這樣進(jìn)行的.時(shí)候，“金桔”問(wèn)了一句：“你是復(fù)讀機(jī)嗎？”，“是呀-----”這位同學(xué)怪里怪氣的說(shuō)�！敖鸾邸甭�慢走到這位同學(xué)那里，用手假裝關(guān)了電源說(shuō)：“你不能說(shuō)話了！”全班大笑。

　　酸的時(shí)候：一次“復(fù)讀機(jī)”同學(xué)把“拉面”粘到了“富翁”同學(xué)的頭發(fā)上，老師生氣的把“復(fù)讀機(jī)”訓(xùn)了一頓：“我說(shuō)過(guò)了不讓帶這種東西，你還敢頂風(fēng)做案!”，這句話像狂風(fēng)暴雨一樣劈頭蓋臉的打了下來(lái)。

　　當(dāng)她轉(zhuǎn)身給“富翁”弄頭上的“拉面”時(shí)動(dòng)作又柔又輕，又開(kāi)始變甜了，好可愛(ài)的“金桔”��！

　　草莓-----英語(yǔ)老師

　　我們的“草莓”很甜，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)表?yè)P(yáng)你，總讓你心里美滋滋的。

　　芒果-----數(shù)學(xué)老師

　　如果你有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，“芒果”也會(huì)給你糾正，這就像芒果的蜜汁，一直在滋潤(rùn)著你。

　　下面這位的脾氣變化多端，聽(tīng)名字你就知道了。

　　奇異果-----音樂(lè)老師

　　音樂(lè)老師的脾氣取決于我們，我們表現(xiàn)好，“奇異果”就甜。反之，你們自己都知道的。

　　這四位“水果”各有各的甜，各有各的酸，誰(shuí)都好，你們說(shuō)呢？現(xiàn)在開(kāi)始決定：你覺(jué)得誰(shuí)好呢？

水果的作文600字 篇4

　　它是一棟房子，長(zhǎng)期在水下生活，里面住著一只蝸牛和一塊兒歡快的海綿。它就是——菠蘿屋。它長(zhǎng)期與海綿寶寶相伴著。任何人一看見(jiàn)它就會(huì)想到歡快的精靈，誰(shuí)都會(huì)迫不及待地想買(mǎi)下它。菠蘿屋——海綿寶寶的家園。因?yàn)橄矚g海綿寶寶，所以北方的我喜歡上了菠蘿這種南方的水果。

　　菠蘿的表面有許多尖狀突出部分，像一片片高低起伏的盆地。再看它的顏色，黃澄澄的光彩奪目。在市場(chǎng)的一片五顏六色中它狀如皇冠般的頭部，讓它一下就被人分辨出來(lái)。好一個(gè)綠寶石皇冠啊！在我初次見(jiàn)到它的時(shí)候。心情難以言表，終于見(jiàn)到了真正的菠蘿屋了。它那些凸起的小刺，就像一扇扇小小的窗戶，下面那塊兒較大的五邊形真的像一道拱門(mén)�？磥�(lái)海綿寶寶它的確有藝術(shù)眼光選了這么一個(gè)水果界的藝術(shù)品。

　　我迫不及待的想知道它的味道�？刹涣线@么一個(gè)小東西，還真有它的本事哩。我一手托起它一手拿小刀準(zhǔn)備削皮，一刀一下只挖掉了幾個(gè)小刺，離大獲全勝還遙遙無(wú)期呢？趕緊加速啊，其實(shí)這全過(guò)程很耐人尋味。它尖尖地有些扎手，但每挖掉一個(gè)小洞，就有一些澄黃的水汁流到你的手心。滑滑的.，香香的，不一會(huì)兒滿屋都是菠蘿所發(fā)出來(lái)的香氣。這種香是緩緩的。不一會(huì)兒。終于處理掉了這些小刺。該給它剃頭了。相比之下這下工作比較簡(jiǎn)單易行。之后。再將它泡入清水里七七四十九分鐘。去掉了酸味兒。真可謂一道人間極品。

　　在過(guò)生日時(shí)。我最喜歡訂做一個(gè)菠蘿屋形狀的蛋糕。希望它預(yù)示著我們?nèi)�家也像海綿寶寶一樣快樂(lè)的生活，快樂(lè)的工作。菠蘿還有許多其他的功效。它可以清新空氣、降血壓、去火。真是一件難得的寶貝。

　　菠蘿，你是一個(gè)水果，一件藝術(shù)品，一道藥材。你還有什么奇妙的作用呢？我的最?lèi)?ài)菠蘿！

水果的作文600字 篇5

　　“通旭昀！去教導(dǎo)處簽字啦！”班長(zhǎng)大喊�！昂炇裁醋职�？”我笑著迎上去。“一會(huì)兒就知道了！”說(shuō)著，班長(zhǎng)拉著我的手就跑。我心想：搞什么名堂啊。

　　到了教導(dǎo)處我才知道，原來(lái)是上次演小品《我自由了》得了二等獎(jiǎng)，讓我們簽字領(lǐng)獎(jiǎng)品呢！我簽完字，心里琢磨著：獎(jiǎng)品會(huì)是什么東東呢？是筆記本？還是獎(jiǎng)狀？還是其它的東西？一連串的問(wèn)題像炮彈一樣向我進(jìn)攻起來(lái)。“學(xué)校規(guī)定獎(jiǎng)品是兩人一袋水果糖，你們9個(gè)人，我給你們5袋吧，慰勞慰勞策劃的`人�！迸叮�答案終于揭曉了，是水果糖啊，一聽(tīng)到這三個(gè)字，我的饞蟲(chóng)就被勾上來(lái)了，真恨不得馬上嘗一嘗。就這樣，班長(zhǎng)便心安理得地拿走了一整袋。

　　回班后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那：“哪兒來(lái)的？”“哇噻，這么多糖！給我一塊！”“我最?lèi)?ài)吃糖了！”......如同水滴進(jìn)燒熱的油鍋一樣，教室里一下子熱鬧起來(lái)。班長(zhǎng)把他們都轟走了，我們喘了一口氣，把糖分了。

　　不少同學(xué)向有糖的同學(xué)討糖吃，有心腸軟的，看他們苦苦哀求便發(fā)善心給他們幾塊。當(dāng)然也有舍不得給的，即使他們?cè)趺磻┣�，甚至要連跪在地上這種方法也使用，也無(wú)法軟化他們的心。我就在、是這樣的，說(shuō)我小氣吧，我也想給他們幾塊，只是太少了，如果有很多很多糖，我當(dāng)然會(huì)大把大把地拿出來(lái)。

　　得到糖的我心花怒放，雖知道學(xué)校里有不準(zhǔn)在校吃零食的規(guī)定，但我還是忍不住在嘴里塞了一塊。我仔細(xì)地品嘗著勞動(dòng)成果，酸酸的，甜甜的，果然不一般。水果糖歡快地在我嘴里“跑來(lái)跑去”，把周?chē)�的同學(xué)饞得直流口水。

　　勞動(dòng)最光榮，這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。如果你想得到相應(yīng)的報(bào)酬，就努力去做吧！

水果的作文600字 篇6

　　1. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

　　2. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　3. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　4. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的.印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　8. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

　　9. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

　　10. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂

　　11. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

　　12. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

　　13. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…

　　14. 以飽滿的激情描寫(xiě)了……

　　15. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

　　16. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　17. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

　　18. …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　19. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　20. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

水果的作文600字 篇7

　　一到夏天，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果結(jié)在樹(shù)上的情景，常常會(huì)浮現(xiàn)我眼前。

　　以前，每當(dāng)學(xué)校的芒果樹(shù)結(jié)了芒果長(zhǎng)到有雞蛋大時(shí)，我們就嘴饞得不行。芒果的皮如果是綠的，我們偷摘下來(lái)就放一段時(shí)間等皮黃了再吃;芒果的皮如果皮已經(jīng)黃的，摘下來(lái)馬上就可以吃了。

　　記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)(忘記有誰(shuí)了)在吃晚飯的時(shí)候就悄悄地約好，沖完涼就去摘芒果吃。于是，我匆忙的'吃完飯，又匆匆地洗了一個(gè)澡，留了點(diǎn)肚子去摘芒果吃。

　　我們走到芒果樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)枝上掛著的芒果，就象在翠綠的葉子中鑲上了黃寶石，好看極了。

　　我們偷摘芒果的活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我拿著根長(zhǎng)棍子走到樹(shù)下去打芒果，這一打，果然從樹(shù)上掉下了許多芒果來(lái)，我扔掉棍子，連忙彎腰把芒果撿起來(lái)，放進(jìn)衣服里裹住，就閃到一邊去了。其他同學(xué)見(jiàn)我收獲不少，也不甘落后，有的隨手撿起身邊的石頭就往樹(shù)上扔，有的撿起身邊的長(zhǎng)樹(shù)枝就打樹(shù)上的芒果。掉下來(lái)的芒果就是戰(zhàn)利品，撿起來(lái)放進(jìn)口袋里。其實(shí)，這樣偷摘芒果很危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)害怕，要是扔出去的石頭沒(méi)有扔下芒果來(lái)，而是掉下來(lái)打傷了人那可就壞事了，還好，那時(shí)沒(méi)有發(fā)生這樣不幸的事。

　　過(guò)了不久，樹(shù)上的芒果被我們打得剩下的也不多了，只有那些長(zhǎng)在高枝上的沒(méi)被我們打下來(lái)。有位同學(xué)還不罷休，就自告奮勇去爬樹(shù)摘，令我們大吃一驚。當(dāng)他爬到樹(shù)枝最高處時(shí)，得意地對(duì)地上的我們說(shuō)：“這才是真正的摘芒果嘛!”

　　正當(dāng)爬上樹(shù)的同學(xué)摘得高興時(shí)，老師來(lái)了，我們站在下面的，怕被老師批評(píng)，扔下那個(gè)正在樹(shù)上摘芒果的人不管了，撒腿就跑�，F(xiàn)在回頭想想，總覺(jué)得對(duì)不起那個(gè)同學(xué)，感覺(jué)是我們不夠朋友，有點(diǎn)背叛他。等老師把樹(shù)上的同學(xué)救下來(lái)時(shí)，我們?cè)绨褢?zhàn)利品藏好了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在華美學(xué)校上到六年級(jí)了，回想起四年前發(fā)生的事情，不免會(huì)覺(jué)得有些好笑。不過(guò)，偷芒果這樣的事已成了我永恒的記憶了，在我以后的人生道路上是再也不會(huì)發(fā)生了。

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