（合集）靜的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的靜的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靜的作文600字 篇1

　　艷陽高照的太陽籠罩著國際，我汗流浹背的走出熱呼呼的烤箱，望著一望無垠的大地；大樹熱得撐起綠傘、蟬兒熱得唧唧作響、就連片片白云都一哄而散。這個熾熱的氣候，我是怕得無話可說！

　　熏風(fēng)悄然走過千山萬水、藍天白云。我坐在大樹底下，感覺人高馬大的爸爸替我擋掉火辣的太陽，讓我好清新。我閉上雙眼，聆聽著蟬兒鳴唱，逐漸的，那種旋律如同催眠曲相同，讓我走進香甜的.夢鄉(xiāng)。

　　我打開雙眼，扎眼的陽光從窗戶射進我眼里，如同不計其數(shù)的寶劍亂劍穿心，我躲進借題發(fā)揮的巷子，猛力的想甩掉熾熱；追逐著風(fēng)跑入充溢奧秘的黑色地道，在伸手不見五指的地道里，緩緩微風(fēng)吹拂著我的臉頰，那種在黑私自的陰涼，我的影響，是永久平息不了的蠟燭！

　　我騎著自行車在鄉(xiāng)間羊腸小徑絡(luò)繹，“富麗堂皇”的稻谷，隨風(fēng)搖曳、綠意盎然的大樹，沙沙作響、桃紅柳綠的國際，真的是生生不息。我打開大嘴，咀嚼、享用迎面而來的風(fēng)，彷佛媽媽冰涼的雙手撫摸著我泛紅的臉蛋，然后說了一篇一篇又一篇的故事。

　　我拿著爺爺泡的綠茶坐在門口，參加冰塊，更是涼快，這兒是鄉(xiāng)間爺爺?shù)募摇｜S昏，夕陽余暉，照得我的臉都紅了，我輕啜著冰涼的綠茶，品味著鄉(xiāng)間的滋味和爺爺?shù)慕恍�，清新如同被解放相同，一煞那間，我感到神清氣爽、恍然大悟！在這兒，蟲鳴鳥叫是永久不中止的音樂，綠意盎然的小草隨風(fēng)搖曳，是永久不中止搖動的舞者。鄉(xiāng)間里的每個旮旯都是如此生氣蓬勃，這兒的全部讓我感到心曠神怡。彼蒼白云在夏天高高掛在空中，暑氣也逐漸飛到空中，與藍天在國際遨翔。

　　天干物燥的氣候，像是地獄中的火爐，燃燒著大地，但只需平心靜氣，全部熾熱都攪擾不了安靜的心，而我絕佳的避暑秘方————了望夏天永久的美麗，這個好秘方，真是無與倫比！

靜的作文600字 篇2

　　暮春時節(jié)，窗外一派欣欣向榮之氣，但是當(dāng)上課鈴照常打響之后，迎來的卻是一節(jié)寂靜的課堂。

　　老是抱著一摞教材嚴(yán)肅而沉重地走了進來，因為一件師生之間傷感情的事，使著全班人的心冷到了冰點，所以近這些天，班中的氣氛一直都很沉悶、壓抑，每一次的小科課堂一轉(zhuǎn)身都能瞅到老師坐在那里，那肅穆銳利的眼光巡視著所有的同學(xué)，誰也不明白，心中都納著一個問題，一班到底怎么了？曾經(jīng)活躍的課堂究竟去了哪里？

　　我坐在硬而冰冷的椅子上接受著這一切的一切，怎么也靜不下來，老師卻細聲緩語的講解其課程來，用雪亮的粉筆在黑板上勾勒著這節(jié)課的'藍圖。終于開始講解課后題了，連串的問題蜂擁而來，而舉手的人卻寥寥無幾，視線向四下中散去，仍舊是往日的那些人，那些真正預(yù)習(xí)好，思考過的人。

　　老師再也沉不住了，叫起部分同學(xué)回答問題，效率極低，數(shù)個人下來，僅僅回答了“冰山一角”令語文能力較強的同學(xué)幫忙總結(jié)歸納組織語言后，檢查聽講，卻仍然有半個字也吐不出來，立在那里發(fā)呆的人，老師急，同學(xué)也急，上口的課效難道就是這種回答方式嗎？他們課上究竟干什么去了？這僅僅是在減損他們的知識量嗎？

　　一番磕磕絆絆，總算勉強過了這關(guān)，可是令人依舊心急的是這些人仍舊不舉手，這種情況相信是宰相也會被活活氣死。難道他們不會嗎？他們沒有理由不會，如果總是如此，那么語文能力一天差一點，日積月累，則中考如何？人生如何？

　　在這一番番拖泥帶水的“回答”之后，課已過半，而仍有海量的題仍待解決。這些問題都指向一點，課效；而課效低的原因又指向一點，預(yù)習(xí)。

　　一切歸根于預(yù)習(xí)，只要預(yù)習(xí)有效，那么那些“陪聽生”只需要改變一下心態(tài)即可，所以讓我們從預(yù)習(xí)做起，切實改變自我。

靜的作文600字 篇3

　　意義，談何容易，我也不知道，有人說過是相對價值而言的。那么價值呢？我想，那也是因人而異吧。其實所有的人、事、物都是兩面的，就像好與壞！

　　猶如古人說的：性本善，性本惡，不就是兩面的嗎？我們也不能說誰是對的，誰是錯的，畢竟那只是一個觀點而已。

　　每個人都希望別人對自己好，很少人會記得應(yīng)對別人好，我還記得曾有一句話是這么說的：“別人不是有義務(wù)要對自己好的”但往往在我們身邊，卻不是如此。學(xué)會站在別人的角度看問題，我想那已不再是問題了，早就變成了贊成，或許是肯定。

　　我這個人很隨意，或許給人的感覺是對于很多東西都不在乎，在別人眼里，我是那種隨遇而安的`人，但是我想在乎。起碼我還有存在的地方。還記得饒雪漫的一句話：“人生就是這樣結(jié)束，開始，再開始，再結(jié)束……不論如何，我們都將背負著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭�！笨墒俏矣X得人生有時候是風(fēng)平浪靜，但很有可能是災(zāi)難的前夕，幸福的前夕，但正因如此，人生才會活得精彩。

　　某一天聽到一位老師評價一首原創(chuàng)歌曲，歌曲寫的是媽媽，但里面從未出現(xiàn)出：“媽媽，我愛你”這句話，這就是它美的地方，因為它不通俗。對，愛，那是不能用語言表達的，就是在心靈上你我知道就好，說出來未必是愛，不說也未必不是愛。愛，始終是神圣的情感，我們不該去沾污它。

　　窗外的風(fēng)景一直很美，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，其實發(fā)現(xiàn)是種幸福，起碼不會錯過太多，我們需要去發(fā)現(xiàn)。等待一個個出人意料的“風(fēng)景”，讓我目不暇接的風(fēng)景，等待著我去欣賞的風(fēng)景。

　　那些走過的路，錯過的某事、某人、某物，或許我們曾后悔過。但是我們更應(yīng)該做的是去發(fā)現(xiàn)，去感悟。

　　喜歡上了散步，享受著月光沐浴，迎面吹來的風(fēng)是溫柔，聊聊天，舒展一下身心，那便是人生的一大樂趣。

　　我們都面向太陽，驕傲地活著…

靜的作文600字 篇4

　　聽那緘默沉靜的動靜。

　　靜靜地看大雁在廣闊的天空間飄動，任頑皮的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心思生長得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的緘默沉靜，一瞬的光，留給我的背影卻寫著慘淡和憂傷。

　　殘損的圓?時刻。

　　時刻，像流沙，緘默沉靜著不語，它是活動的，也是停止的。而滾燙的流沙記取的，是每個人匆忙的終身，他們千年萬年活動在六合的止境。那是人世悲歡，那是無數(shù)人走過的年月足音。幾千年的月光撫摸過它，時刻，理應(yīng)如此緘默沉靜吧！

　　無數(shù)次花開花落，鐘擺搖晃著畫出一個殘損的圓，從起點動身，結(jié)尾與起點重合，卻遺漏了往昔的點滴歡笑和淚水。倉促十五載，就像掌心里的水，不管你攤開手掌仍是握緊拳頭，時刻總會從你的`指縫中一點一點流動潔凈。將往事化作斑斕的回想，緘默沉靜著，卻總以“滴答”的動靜回應(yīng)。

　　紛飛的葉?純真。

　　改日柳青，今天落花。忘了從前有多少次對著小時候的相片發(fā)愣，多少次在樹下徜徉，在雨中深思，在漆黑中流淚。凝聚了一腔理性，在緘默沉靜中笑著，在高興中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹�；蛟S那時的咱們最純真，不必面臨成堆的作業(yè)，只需要一顆糖塊，就可以點著一整天的高興。

　　現(xiàn)在的咱們，不知不覺中，臉上長出了堅毅的線條。實際磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個時節(jié)，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來了老練，卻吹走了純真，留下的是嘆氣。

　　踏著青石板路，回望深巷，年月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了哀痛的痕跡。是啊，傾聽在心底的動靜，曇花一現(xiàn)，從前那些夸姣，就讓它在韶光的革新里沉積，不要打撈起！

　　聽，那是緘默沉靜的動靜。韶光的足音，最夸姣的回憶，留一絲憂傷和懷念給自己……

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