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靜初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的靜初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜初中作文1
那幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。熱得那么強(qiáng)烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。吹空調(diào)——太浪費，不環(huán)保。吹電風(fēng)扇——不痛快，不如來一次“森林浴”吧！我心想。
我把我心中的想法告訴了妹妹。她也很贊同：“要是再帶些零食去，那就更好了�！薄澳憧烧媸莻�‘小吃貨’呀!”于是我們就開始籌備計劃。一本正經(jīng)的妹妹毫不馬虎像個領(lǐng)導(dǎo)人在準(zhǔn)備實行什么驚天動地的大計劃，時不時說：“嚴(yán)肅點!嚴(yán)肅點!”我們踏著林間的.石子路，聞著路邊那些不知名的野花的芳香。不一會兒，我們就到達(dá)了目的地。
我們坐在草地上，迎面吹來陣陣涼風(fēng)。我們把一切搞定之后，就躺在草地上，吃著自己精心準(zhǔn)備的食物�？粗炜罩械脑贫洳煌５刈兓弥�；聽著水牛那搞笑的喝水聲；聞著屬于泥土的芳香；蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓在我們身旁飛舞，整個世界仿佛只剩下寧靜和我們作伴了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中一朵云好像是“植物大戰(zhàn)僵尸”中的豌豆炮。我不禁浮想聯(lián)翩：來一場“真人版的植物大戰(zhàn)僵尸”。妹妹聽我說著游戲規(guī)則，蠢蠢欲動，想大顯身手。（她是游戲高手，什么cf早已不在話下）我當(dāng)僵尸，妹妹當(dāng)植物，只見她一會變“窩瓜”，一會變“豌豆射手”……她手忙腳亂的樣子又可愛又搞笑。經(jīng)過了“三百六十個回合”我代表的“僵尸大軍”終于把妹妹代表的“植物隊”打敗了。
不知什么時候遠(yuǎn)處飄著幾縷炊煙，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，云嶺上飛過一群歸鳥。我們該回家了。我戀戀不舍地離開了，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有這個夏天最好的禮物——寧靜。
靜初中作文2
自從上了初中，我一直感覺不到一個初中生應(yīng)有的自豪與成長。直到那天，出了那件事……
那天，小阮在被某個女生“追殺”，剛出教室門，小峰一個轉(zhuǎn)身，正絆倒了正在“逃亡”的小阮。只見小阮先是一個“仰天長嘆”，用一條優(yōu)美的弧線，頭朝下，整個人趴在了走廊上。見狀，我急忙將小阮扶起，想拉他站起來，誰知小阮不知哪來的重量，雙手愣是抬不動。我俯身，問他哪兒痛，他估計是疼痛過度，只是簡簡單單的回答：“左腿，和兩只手�！蹦强稍趺崔k？這樣子怎么扶他去醫(yī)務(wù)室呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是班主任有辦法：“先去把校醫(yī)叫來！”我也沒多想，箭一般跑了出去……
正當(dāng)我氣喘吁吁到達(dá)醫(yī)務(wù)室時，校醫(yī)簡單的幾句話便讓我走了：“去把他背上來��！我這兒才有藥，到哪兒可沒有��！”我一聽完，只好跑下樓梯，一個趔趄，差點兒摔倒，又不小心連跳了五級樓梯，腳下一陣劇痛。可我，還是趕回了班級匯報，一點兒也不敢拖拉。那“那誰來背他呢？”班長發(fā)問�！拔襾��！蔽依潇o的說�！翱梢詥幔俊薄澳惴判陌�！”
小阮還蠻重的'，估計有80斤吧！班長與另一名同學(xué)把小阮的雙手搭在我的肩上，攏住我的脖頸，我抓住他的腿彎，盡量輕，盡量輕地、冷靜地、慢慢地把他弄上我的背來。耳朵頓時聽見一點一點的呻吟聲：“我的腿，左腿……手……”“你現(xiàn)在哪兒還痛？”“手……和左腿……”“好，那我盡量輕些�！蔽倚⌒囊硪淼淖咧叩煤艹练�(wěn)，邁的步子不大，但行走速度較快。總算到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)對我和班長說：“那么你們先去上課吧�！�
歸途中，我想了很多。想到了小阮，想到了小峰，想到了小阮趴下的那一刻，背起小阮的那一刻，送到醫(yī)務(wù)室的那一刻，臨走的那一刻……
我總算感覺到了！上了初中，通過這件事，我總算感覺到了，我的心中多了一份鎮(zhèn)靜與冷靜。我知道，這份禮物，將陪我走完這一生……
靜初中作文3
或許，我的心不是汪洋大海，容不下那萬丈波濤�；蛟S，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。但我的心有一片沃土容下一朵花骨朵當(dāng)在感動的瞬間，靜靜開放。
每當(dāng)陰云密布的時候，清脆的鈴聲打破校園的寧靜。天空飄下雨滴接踵而至的是傾盆大雨，這時我只能呆在屋檐下呆望著灰蒙蒙的天希望陽光的破曉。有雨必有風(fēng)。大風(fēng)吹著雨點，在天空中搖曳。不時濺到我的衣褶雨越下越大。被風(fēng)吹的'歪斜的雨滴，拍打在地面的石磚上。升騰的雨霧讓我如在仙境中。隨著時間的流逝，路旁的瓦斯燈閃爍著。著如夢似境的情景至今還在我的腦海里。行人越稀少，心情越孤獨，情不自已。
每當(dāng)在這時在我祈禱雨停息的時候在黑暗朦朧的雨霧中我總能依稀看見了一個朦朧的身影，正在迅速向我走來，那身影是那么的熟悉當(dāng)者身影出現(xiàn)在我眼里時。我認(rèn)出她就是我的母親。她就是每當(dāng)在我孤獨無助的時候給我鼓勵與溫暖，在我失敗與挫折時給我分擔(dān)與祝福的那一位平凡卻偉大的母親。她看到我淋濕的衣褶，心里很內(nèi)疚，遞給我一把傘，拿出紙巾為我擦去淋在頭發(fā)雨水。給我披上雨衣，陪我回家。她把傘給我，自己淋著雨，我說把傘給她，我有雨衣。他執(zhí)意不肯。到了家脫下雨衣，看見她淋濕的衣服，聽到她陣陣的咳嗽聲，心里酸酸的，但我強(qiáng)忍著淚水，只是微笑，因為我不想在她面前流淚。不想讓他擔(dān)心，也不想展示我脆弱的一面。著時我心中，有一朵感動的花在靜靜開放，散發(fā)著感傷的香氣，不竟讓讓我在角落里默默流淚。
心中有一朵花在靜靜的開在我小小的心靈世界里散發(fā)著清香，也許這朵花是我心靈里平凡的一朵，但我要永遠(yuǎn)真愛它。
靜初中作文4
昏暗的燈光，一聲憤懣的吶喊，驚醒了——沉睡的夜。一位少年的聲影徘徊在雨中，心中的怒火無法按捺，只能夠在雨中揮灑。
世間——一切都是不公的！少年出生之時，父親就不在了，留下他和母親。母親那時心中的辛酸，是無法用言語去描述的！父親的離去，母親孤獨一人，夜夜在哭泣。
他看見母親蹲在墻角，蜷曲著身子，抽噎聲貫穿著夜的孤寂。看見他來了，急忙擦干了眼淚，對他說：“眼里進(jìn)了沙子，沒事，趕緊去睡吧，明天還要上學(xué)呢�！�
他其實只是饑餓……
他家里一貧如洗�？墒悄赣H咬咬牙，說：“你要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，這樣才有出息�！笨墒牵墒恰募依锬挠绣X��！學(xué)費全是母親賣了自己的血換來的錢��！
他一切都不知道。他沉浸在對命運的憤怒之中，認(rèn)為命運對他如此不公平——家如此貧窮，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他看著其他人錦衣玉食，家財萬貫，心里無盡的`憤慨——為什么命運對待我如此刻薄，給我如此疾苦的生活。為什么？為什么！
他心中充滿了憤怒，稍有不滿，就對同學(xué)大打出手。母親總是一次次原諒他，豈知他居然變本加厲。冬風(fēng)帶來了蕭瑟，他卻帶來恐懼——
他最近沉迷賭博，母親多少的奉勸，卻換來了他的忘恩負(fù)義。家中本來就蕭條，這讓母親痛心�。⊥盹L(fēng)在呼嘯，混雜著淚的苦澀、血的枯涸�。∷鶕]霍的金錢——是用母親的鮮血換的！
死亡的步伐，倉促的讓人感到恐懼。是他帶來了一切……
母親終于絕望，世間再也沒有留戀。凜冽的寒風(fēng)，透骨的冷雨隨之而來。母親縱身一躍，母親黑色的瞳仁中透射的是期待，在死亡的剎那，母親仍然在編織一個美好的憧憬——蔚藍(lán)的天空下，花兒隨風(fēng)搖曳，兒子高頂著學(xué)士帽，學(xué)成歸來。一切都是幻想，破碎了，散落一地。時間在那一刻凝固了，兒子的聲影蕩漾在逝去的時光里……
鮮血染紅了蒼穹，風(fēng)凄厲的吼叫！兒子身影徘徊在賭場，吮吸母親的鮮血……
靜初中作文5
不知從何時開始，我有了自己的夢想，漸漸地，它像一�；ǚN，在我內(nèi)心深處駐扎，它默默等待春天，慢慢在體內(nèi)積蓄著力量，等待綻放……
上小學(xué)的時候，經(jīng)常上一些有關(guān)夢想的課。起初我的夢想飄忽不定，有時候是當(dāng)一名研究生，有時候是當(dāng)一名科學(xué)家，有時候甚至是當(dāng)一名宇航員……后來，因為一件小事，讓“成為醫(yī)生”這顆夢想的種子植根于我的心底。
爸爸躺在床上，滿臉憔悴，不說話，只是吸著煙，吐出一圈圈的煙霧，那煙霧有一股“愁”的味道，很難聞。
“怎么了，爸?我媽呢?”我輕聲問道。
“我風(fēng)濕病又犯了，你媽去拿藥了�！闭f完又深深地吸了一口煙。
“哦�！蔽液唵蔚鼗貞�(yīng)了一聲，“我去寫作業(yè)了�！�
“恩，去吧。好好寫�！�
走進(jìn)房間，我把書包扔在床上，捂著被子哭了。
爸爸的風(fēng)濕病是老毛病了。從我記事起，爸爸就經(jīng)常腿疼，走路一瘸一拐的，看得我心都碎了
掀起被子，我拿出作業(yè)，把眼淚擦干�！拔揖筒幌嘈虐职謺垡惠呑�!”埋頭在作業(yè)本上，用努力來澆灌這棵愛的夢想的種子。
之后，又有一節(jié)關(guān)于夢想的課，老師問：“你的`夢想是什么?”
“成為一名醫(yī)生!”我毫不猶豫地答道。就這樣，夢想的種子被深深地埋進(jìn)我火熱的內(nèi)心。它迫不及待地要發(fā)芽，我感覺到了，很強(qiáng)烈。
到了初中，種子已成為了一棵幼苗，在陽光和雨露的呵護(hù)下，結(jié)出花苞。
“生物是醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)�！币膊恢钦l這樣說了一句。從此，我開始努力地學(xué)習(xí)生物，盡管我很討厭它。因為愛的驅(qū)使，所以我的生物成績很好，正如我所希望的，花苞愈發(fā)愈飽滿。
馬上就要中考了，我將面臨著一場重大考驗。是拔掉夢想的花，還是讓她在努力的汗水的澆灌下綻放?我決定了。我要努力，讓她開花。
臺燈下，一個身影，默默地寫著作業(yè)。
心田中，一朵小花，已然靜靜綻放……
靜初中作文6
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精髓，一夜之間抽出了一根長芽，上面還裝點著粒粒白“寶石”逐一花蕾。
慢慢地，它的花開了，吊蘭的花細(xì)小懦弱，只需一絲絲很淡很淡的幽香，不認(rèn)真聞，基本聞不出來呢！花的花瓣潔白無瑕，像是白玉雕的，上面看得見細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害臊，總是躲在花瓣中不可出面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊愈加美觀耀眼了。
看了這么多花，也沒有看過一次花完好開放的過程，說干就干，我特地起了個大早，靜等花開。
慢慢地，太陽升起來了，萬道金光透過云層灑在了空中上，朝氣蓬勃的太陽一會兒就分開了地平線，騰躍著升起來了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無比的雍容華貴。就在這時，花瓣慢慢地解除了花苞的約束，翻開了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
忽然，花朵一下子綻放了，一縷縷沁人心脾的幽香撲鼻而來，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”逐一花粉飄落下來：有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的.打著旋兒落到了空中上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋覓了一個好的棲息之地。
可是，固然花朵開得無比美麗，最終是稍縱即逝。第二天再去看，它曾經(jīng)變成了一朵干花，完整枯萎，找不到前一天的蓬勃開放了。
人生也是一樣，不論有多長的壽命，也總是要渡過生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開，吊蘭的花雖開了又?jǐn)�，敗了又開，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永世永世……
靜初中作文7
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。當(dāng)我讀到這句話時，我想到了那個向往田園風(fēng)光，追求自由的陶翁。人們常說，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。這或許是人生的一種理想境界，也未嘗不可。
在當(dāng)今，有一種力量，叫做名利。親情誠可貴，友情價更高，若為名利故，二者皆可拋。的確，這是時代的特點。無論農(nóng)村人，無論城里人，或是有錢的富商，或是很窮的.普通人，大概都知道名和利，對二者有不同的認(rèn)知。
我在想，從古至今，人人都在為財，為名，為利，奔波勞累。高高在上的大官們各個腰纏萬貫，卻總說自己囊中羞澀，貪婪之心早已蒙蔽了視野。每當(dāng)這個時候，聽到愛心募捐活動，看到貧困潦倒的現(xiàn)狀，我們猶豫不決，憂慮重重，不知自己的憐憫同情之心，是否會有人需要，是否可以帶給人短暫的安慰？當(dāng)我們想著如何使用恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑽覀兊年P(guān)懷送去最最急需的人的身旁，在無聲無息之間，卻有人在利用我們的善意之舉。
春節(jié)了，發(fā)紅包，發(fā)壓歲錢，竟成了壓力錢了。十元難為情，一百元拿不出，人人都會覺得很難受，無論給予者，無論接受者。一個紅包，一份壓歲錢，這是長輩的一份心意，一種對新一年的祝福與期許。好似這不是在發(fā)紅包，送祝福，恰似一場攀比大賽，人人都在私語，誰是土豪，誰是富二代，誰是農(nóng)二代，誰是窮人。
哪個人前不說人，誰人背后無人說。說著說著，比著比著，親情遠(yuǎn)了，友情走了，名與利是否雙收，你我心中自知。
淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，最最需要的，最最可貴的，終是那你我最不留意的。需要的，才是最好的。
靜初中作文8
夕陽斜照，坐在一片金黃的田野上眺望遠(yuǎn)處；云霧升起，坐在山坡上看著太陽升起；月色朦朧，在閣樓上欣賞月景。多么有詩意��！寧靜產(chǎn)生于萬物，美產(chǎn)生于寧靜。
可能是孤僻的性格自小我就愛上了寧靜，總是一個人對著窗外享受著午后給我?guī)淼膶庫o與溫暖……
午后的陽光像柔盈似水的透明液體貫穿著我的心，無比舒適而溫暖，我享受著空無一切的幽靜感，內(nèi)心沐浴在寧靜與憧憬中。
我累，可是這種樂趣可以治愈我內(nèi)心的傷口，可以將心中的堅冰化為雪水灑向心中的'每一個角落。任何事物只要換上寧靜就變得柔和美妙富有詩意，寧靜的大西洋，船只緩緩前行，偶爾聽見海鷗翅膀的拍打聲，這是多么美的一幅畫面，大自然總是那樣美妙奇幻，而寧靜又使大自然披上了一層神秘的面紗，萬物之美不及寧靜。
寧靜總是讓人回想起以前，在寧靜中靜靜地思索，靜靜回味才會發(fā)覺生命的可貴，生命的短暫。寧靜是一面反射鏡，折射出的是不易理解的人生哲學(xué)，是讓人恐懼的死亡的另一面“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”沐浴在陽光中體會寧靜就會讀懂大文豪泰戈爾這句人生哲理。而諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”意思是不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。說是深奧又極其簡單易懂，總而言之寧靜折射出的是簡單的生活，美妙的人生。
寧靜使人快樂，使人受益，擁有了這份樂趣我受益終生一一我終于找到了真正的人生，可是在這份寧靜中又有幾分另外的含義
靜初中作文9
書，是指路的明燈，指引我們?nèi)松姆较?書，是進(jìn)步的階梯，使我們的人格變得高尚;書，也是我心中靜靜開放的花。
還在我咿呀學(xué)語時，母親就給我讀《一千零一夜》，每天晚上慈祥地為我講一個個美麗動人的故事，而我就樂此不疲地出神地聽著，從此，一顆種子埋藏在了我心中。
大些時，我便讀童話版的《十萬個為什么》，在童話的世界探險。也就是這本書，讓當(dāng)時的我喜歡上了童話，喜歡上了童話里的每一個人物，也是這本書，讓我愛上了讀書，讓我越發(fā)好奇的去探索書中未知的心靈世界。讀書之花已悄然發(fā)芽。
漸漸我長大了，終于步入了小學(xué)時光，六年的學(xué)習(xí)讓我更多的接觸讀物，讓我明白更多的道理。《魯賓遜漂流記》教會我如何在惡劣環(huán)境中生產(chǎn)希望;《鋼鐵是怎么樣煉成的》讓我明白了成功必須堅持不懈;《假如給我三天光明》讓我珍惜現(xiàn)在的美好;《海底兩萬里》啟發(fā)了我對科學(xué)的想象。到了初中，我接觸了散文詩歌，使我的讀書面增大，我讀的第一本詩歌集就是《繁星春水》，它讓我感受到那偉大無私的母愛，童年的天真以及大自然的美麗;《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年;《伊索寓言》讓我通過一個個的'故事懂得了人生的寶貴道理。
書，帶給我的益處太多，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，與書為伴，豐富了我們的人生閱歷，增加了我們的文化水平，提高我們的文化修養(yǎng)。
當(dāng)我們沉浸在書的海洋時，心中那朵讀書之花，正在靜靜開放。
靜初中作文10
曾經(jīng)，對世間萬物，我覺得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽，聆聽花開的聲音。
印象中的父親，只不過是個抽象的名詞，每次見到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”，可在我只是滿腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？
時間來到2008年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著電視中的滿目瘡痍，一幕幕揪心的畫面，父親突然幽幽地說：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝�！钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅定，我驚訝地轉(zhuǎn)過身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅定的話語，我的心驀地濕潤了，
入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來。“走，去醫(yī)院！”。一番檢查后，醫(yī)生說要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷，全營口市都買不到，我對父親說；‘不用了，用別的'藥代替吧。“父親瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友，誠懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個電話過后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負(fù)的欣慰，“我現(xiàn)在就去！沈陽二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽？現(xiàn)在已經(jīng)五點多，回來就得十點了。您別去了！”我央求到�？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來，“父親，我怎么會以為你不愛我呢？好是何等濃烈而深沉的父愛呀！
時鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。
當(dāng)父親踏進(jìn)家門時，已經(jīng)是夜里十點半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進(jìn)他的懷里。
花開無聲，歲月有痕；聆聽花開的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛之花。
靜初中作文11
一個寂靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我剛躺到床上，家具與電器們就“嘰嘰喳喳”說起話來。
最愛說話的電視機(jī)大姐首先發(fā)言：“兄弟姐妹們，趁主人休息，我們說說知心話吧!”
坐在床頭柜上的電視機(jī)小妹率先應(yīng)聲，神秘地說：“告訴你們一個新消息，聽主人說，明天就要來一個新朋友，它叫拐角沙發(fā)，既美觀又大方，只可惜……我們的老朋友單人沙發(fā)大哥就要離開我們了。”
收音機(jī)小妹聽了傷心地說：“兄弟姐妹們，再遲幾天，我也要離開大伙了。大家不要難過，我走了，卡拉OK機(jī)就要來了，它會給你們唱更美的樂曲�！�
這時，新來的'高檔立柜大哥和高檔飯桌小弟異口同聲地說：“都是我們不好，由于我們的到來，把衣箱大姐和小飯桌小妹趕走了，現(xiàn)在單人沙發(fā)大哥和收音機(jī)小妹也要離開大伙了，我們心里難過呀!”
收音機(jī)小妹說：“你們不要難過，我們已過時了，已不能適應(yīng)現(xiàn)代家庭的需要了，應(yīng)該離崗了。我們走了，你們會增添一些更有名氣的新朋友的，這里的主人會更加開心�！�
這時，單人沙發(fā)打斷了收音機(jī)的話：“以前沒搬到樓上的時候，可把我害苦了。屋子小，主人一不小心，就會踢傷我。如今，主人住進(jìn)大樓，屋里既寬敞又明亮，可我自己覺得與屋里華麗的裝飾不相稱。唉，這里不適應(yīng)我們生活了，該走了!”
衣箱大姐接著說：“我壯實，肚量大，過去主人�？湮�，整日用舊衣服把我的肚子填得鼓鼓的。我可算是最吃香的家具了。可是，自住進(jìn)樓里來，主人只讓我立在陽臺角上，我自己也覺得屋里沒有立足之地，還是趁早離開吧!”
“同伴們，不要說了，不管是新朋友的到來，還是老朋友的離去，都應(yīng)該高興才對。為了主人的生活越來越富裕，來，我們一起唱支歌吧!”新來的電話機(jī)提議說。
正在這時，屋外的大公雞叫了幾聲，家具和電器們忙各自回到了自己原來的位置，等待著明天主人的調(diào)遣。
靜初中作文12
在不眠的時光里靜靜地等待.星光滿載,一種平淡、寧靜、優(yōu)美的姿勢,粉色的櫻,
失去了,但我們卻常常不以為然.只能體會那飄零的凄美.風(fēng)吟細(xì)細(xì),唯美的海子在期待著“春暖花開”.“有約不來過夜半,凝視著耀眼的藍(lán)天下,星光依舊,藍(lán)色的龍膽,.學(xué)�？帐幨幍�.再過幾個月,一種無為無不為的姿勢.
我卻沒有細(xì)看.“月上柳梢頭,在等待.可誰又不是?讀過王蒙的一首詩:心里是極其有壓力的.然而,
這不僅是因為社會壓力和需求壓抑了它的聲音,一:寧靜對你、我都有啟示,等待那花瓣飄落時,我可以等待,雨舞翩翩,是一種姿勢,才能祈求安寧和思考.等待也是一種美.年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,自己想想,
等待美 你可曾在山花爛漫的曠野里等待過一只飛舞經(jīng)過的蝴蝶?你可曾在繁星點點的天空下等待過一顆偶然劃過的流星?你可曾在枝葉繁茂的`白楊下等待過一陣清風(fēng)帶起滿樹綠葉沙沙作響?.
在積蓄,第一篇 等待 等待,說心里話,眷戀著,鳳凰木紅的驚心,
循著自己的舊夢,人生便是一種等待.等待,
仿佛總有什么事情需要完成或改善,連我們自己的雜念和感覺也時常擾亂我們的心境.偶爾一陣風(fēng)吹過,時間一分一秒在流逝,今日我就如一片孤獨的落葉,等待夢里花開 那夜花開,是人生的一種常態(tài).人生絕大多數(shù)時間都是在蜇伏,我常常安慰自己,未經(jīng)化解的心理癥結(jié)束縛著我們,高三了.
由近而遠(yuǎn).等待 風(fēng)消逝了,我在夢里等待花開.
閑敲棋子落燈花”是等待,看不到花兒綻放時的美麗,紅艷的鳳凰花絮漫天飛舞.
題目----人生便是一種等待 從某種意義上說,眼前舞動的花絮轉(zhuǎn)眼已成往事.然而,如今花殘,
堇色的熏衣草,恣意的、輕盈的花絮在眼前舞動,
靜初中作文13
學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場所，只要你提問，里面的老師就會解開你的疑難雜癥，也可以說是求學(xué)路上的醫(yī)院，除了傳授知識外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰(zhàn)場，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠(yuǎn)處，卻寧靜的小角落。
想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺得舒服蠻舒服的，每當(dāng)吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會到那里去，坐在那個空教室的門口，靜靜聆聽蟲鳴鳥叫，和迎面拂來的'微風(fēng)南地喃喃細(xì)語。如果運氣好的話，太陽公公也會出來打招呼，他的笑容總是那樣的溫暖，更切確的說法來講，不管什么時候見到他（或他見到你），他都會很和藹可親地歡迎你來到，哈！這就是他可愛的地方。
世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過氣，但這些不過是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負(fù)，不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度，卻錯過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空，所有那些流動的風(fēng)景……。”如果只是鉆牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個角度想？多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧！
靜初中作文14
在人生漫漫長路中，定會有一些小小的觸動。就像一絲清泉那樣掠過心頭，給人以無限的驚喜與平和。
還記得那一次寒假，對我來說簡直讓我心頭一震的那次日出，我永遠(yuǎn)無法忘卻。
那年寒假，臨近新春，本說是高高興興的迎接新春的，但我卻悶悶不樂。除了期末考試不理想外，還有什么能讓人失落至極呢？只記得老師在發(fā)卷時說了聲：“你太急躁了！”
不過考得好不好都得回家過年吧。當(dāng)我們一家匆匆忙忙的趕回了鄉(xiāng)下的婆婆爺爺家時，已快接近天亮。大家草草地收拾好，便熄了燈，但我卻難以入眠，翻來覆去想著失敗的考試，信心全無。
睡不著，我便索性起來，披上外套，推開窗，凝望那遠(yuǎn)方有些灰白的天空，聽著聒噪的蟲鳴，遠(yuǎn)方的雞已在報曉，聲音若有若無地揉在漸漸透明的夜空中。
不知過了多久，天上的繁星漸漸隱下。遠(yuǎn)處的小土丘上發(fā)著金光，周圍的浮云被染成了美麗的玫瑰色，伴隨著由遠(yuǎn)及近的蟲鳴，平靜和美。也不知是怎么了，耀眼的光芒大量傾瀉在大地上，遠(yuǎn)處的樹木清晰了，雞啼在那一刻似乎也明朗了。曉風(fēng)拂來，帶來一陣泥土的芬芳。
我突然感到心中一震，就像手撥動琴弦那樣，微微一顫，既震驚又平靜。那考試的灰心似乎也被大量的光和熱給埋藏了，我突然覺得自己像那些不得意的隱士一般，心境平和，自由自在。我理解到了老師為何說我太浮躁了。把自己埋在城市的.喧囂和揚起的灰塵中，整個生活進(jìn)入快節(jié)奏，便很難欣賞到如此觸動人心的美景了。
太陽升高了，人們漸漸活動起來，一切平靜了。我還久久沉醉在那磅礴的日出中，那么宏大，卻又那么平靜，那么引人注目，卻又那么默默地平靜著。我感覺我又充滿了自信，但卻不焦急了，是有一種沉穩(wěn)的氣息在我心中萌發(fā)。甚至我感到我的靈魂都受到了凈化，把我從喧鬧中引領(lǐng)出來，寧靜而自信。
諸葛亮不是說過了嗎：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！膘o下來，好好觀察周圍觸動人心的平靜吧，你會感到無限快意，與為之一顫的欣喜。
靜初中作文15
我最喜歡月下靜思的感覺，沒有攪擾，思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來，愛月的詩人不少，信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》，幾乎停手處，就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩人，月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時候背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”及至長大點，品的是“明月出天山，蒼茫云海間”“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！弊x著這樣的詩，你可以穿越時空，在唐代明月下，看到一位白衣飄飄的才子，且歌且吟的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的王建出場，繼而吟誦“海上生明月，天涯共此時”的.張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的歐陽修，吟誦“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場，如夜空的流星一般，滑過思緒，悠悠地，惹起月色下的千古思緒。
思緒一轉(zhuǎn)，眼前又出現(xiàn)了一個身影，是現(xiàn)代散文家朱自清，你看他沿著荷塘邊的小路，踽踽獨行而來，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘，在苦悶抑郁時可以去散步解悶。
月下，最適宜跳舞，如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長紗，裙擺處裝飾上一支支孔雀的羽毛，放一曲《月光下的鳳尾竹》，在月光下舒展腰肢，跳起孔雀舞，手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展，那該是多美麗的事情。
月，總是容易勾起思緒。閑眼在月色下，任如水的月光籠罩自己，身心仿佛被清泉泡過，清涼柔軟，連最堅硬的心房壁壘也會被攻破，化作繞指柔。
月下靜思，讓我深深地陶醉了……
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