- 相關(guān)推薦
快樂(lè)的作文600字（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的作文600字 篇1
每一個(gè)人都有快樂(lè)的往事。由于現(xiàn)在課業(yè)的負(fù)擔(dān)，快樂(lè)的事情越來(lái)越少。讓我不禁想起小時(shí)候快樂(lè)的事情。
那時(shí)我只有5歲，媽媽每天都要工作，所以我天天都要在姥姥家。姐姐也和我一樣，她只比我大2歲。雖然我們總是吵架，每次吵架，姥姥都批評(píng)姐姐。但是我們?nèi)允亲詈玫幕锇椤?/p>
一天，我和姐姐陪著姥姥上街買(mǎi)菜，在路上看到了有人在賣(mài)小金魚(yú)。我和姐姐都很想養(yǎng)金魚(yú)，便哭著嚷著要姥姥給我們買(mǎi)。無(wú)奈之下，姥姥只好給我們買(mǎi)了兩條，我和姐姐都樂(lè)得合不攏嘴。
回到家里，可是忙壞了我們。我們一起去刷魚(yú)缸，魚(yú)缸已經(jīng)很久沒(méi)用了，落了一層灰，我和姐姐刷了好半天，才刷干凈。就連我們最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片都忘了看，這還是我和姐姐第一次這么認(rèn)真地干過(guò)一件事。接著，我們把袋子打開(kāi)，連忙把魚(yú)和水倒進(jìn)魚(yú)缸里。怕時(shí)間長(zhǎng)了，與會(huì)悶死在里面。
我們坐在椅子上，看著魚(yú)兒歡快地游著，真可愛(ài)�！皩�(duì)了，小魚(yú)該吃東西了！”我先提了出來(lái)。我們便把浴室撒了一大把，怕小魚(yú)吃不夠。不一會(huì)，就吃光了�？墒撬峙K了，我們又去給小魚(yú)換水。姐姐又發(fā)現(xiàn)魚(yú)向水面吐泡泡，我又說(shuō)道：“一定是魚(yú)又餓了，它們可真能吃啊！”說(shuō)著，我們又撒了一大把魚(yú)食。一小時(shí)后，又去給魚(yú)換水，這可把魚(yú)折騰壞了。我們卻認(rèn)為自己做的是對(duì)的，心里十分開(kāi)心。
晚上媽媽來(lái)接我回家，我怕小魚(yú)一晚上不吃魚(yú)食會(huì)餓死。便又向里面撒了很多魚(yú)食，這才肯放心的.回家去。
然而，不幸的事發(fā)生了。第二天來(lái)到姥姥家，看到兩只小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的躺在水面上，它們已經(jīng)死了。我和姐姐大哭著，姥姥看著只剩半袋的魚(yú)食，哭笑不得。之后，我們把它們埋在了后院里。
雖然小金魚(yú)死了，但我們養(yǎng)它的過(guò)程是快樂(lè)的。現(xiàn)在想起這件往事，也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。真是懷念那些快樂(lè)的往事��！
快樂(lè)的作文600字 篇2
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個(gè)人，但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè)。
快樂(lè)之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊遥湍芸匆�(jiàn)桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴，到五點(diǎn)半左右，媽媽總會(huì)下一聲“命令”：“吃飯啦。”這時(shí)，不管大家在干什么，一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號(hào)，就會(huì)放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類(lèi)新聞，總會(huì)“拿”出來(lái)與大家一起分享，所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。
快樂(lè)之二：智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫(xiě)完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間，你猜我會(huì)干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會(huì)和外公下中國(guó)象棋。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)“玩”中國(guó)象棋了。第一次下的時(shí)候，我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過(guò)外公的耐心指導(dǎo)以及對(duì)弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢�。荒壳�，我除了外公，已是“打遍家里無(wú)敵手”了。
快樂(lè)之三：運(yùn)動(dòng)鍛煉。雙休日時(shí)，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì)帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優(yōu)勢(shì)，我的'羽毛球總是打不過(guò)爸爸。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)得高一點(diǎn)，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L(zhǎng)了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂(lè)的一家子，家給了我快樂(lè)。“我的家庭真可愛(ài)，整潔美滿(mǎn)又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn)，鄙人會(huì)虛心接受大家的建議。
快樂(lè)的作文600字 篇3
仿佛是一霎那，我就患上了蕁麻疹。不能吃魚(yú)、蝦、蟹、牛奶，連空氣中的灰塵都會(huì)過(guò)敏，渾身起大紅疙瘩，奇癢無(wú)比。又聽(tīng)說(shuō)此病不能根治，宋慶齡就是由于此病致死的，導(dǎo)致得了此病的我聽(tīng)得一愣一愣地，被嚇得不輕，臉都白了。
怕自己什么時(shí)候會(huì)突然離開(kāi)這個(gè)世界。
猛地，腦中又冒出了一個(gè)黑暗又陰冷的.問(wèn)題：如果人忽然悄無(wú)聲息地死去，那這個(gè)人活在世上又是為了什么？
為了物質(zhì)的追求？
可是，一個(gè)人如果連命都掌握不了，那物質(zhì)更會(huì)離他而去，成為一片無(wú)盡的虛空——
心中又是一震，隨之一陣寒意襲來(lái)：這么想這個(gè)了？這不是明顯的自暴自棄？可避不開(kāi)世俗地想：那些殘疾人，就像貝多芬、霍金、史鐵生，最后不也都成為了一代大師？
可隨即，心中又是一冷，可能嗎？
輾轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，吃藥打針掛水，抹藥膏，可病情卻反復(fù)發(fā)作。喝了半年的中藥，才終于控制住了病情。個(gè)中辛酸，現(xiàn)在想來(lái)，滿(mǎn)嘴都是苦澀的中藥味。
一年后，消跡多時(shí)的病魔又如雨后的春筍般冒了出來(lái)，并且越發(fā)兇猛，心中不由得打起了最初的念頭，卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學(xué)時(shí)就已經(jīng)有些發(fā)病的征兆，他也想過(guò)自盡�？伤戆c瘓，不能言語(yǔ)，不也度過(guò)了那么多年，還成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家；不也還能歪著頭咧著嘴，癱在輪椅上完成了冰桶挑戰(zhàn)！
名人的故事，往往是消除苦痛的良藥。
小小的蕁麻疹，又能奈我何！
如今，大病已過(guò)，進(jìn)入深秋了。焜黃落葉墜落，如隕星點(diǎn)點(diǎn)。落葉現(xiàn)雖落，明且復(fù)將開(kāi)�，F(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，而明日矣可是明日。
想至此景，不有眼中滿(mǎn)是春色，此景只應(yīng)天上有，為何下得凡塵來(lái)？
心中的快樂(lè)逸然——
快樂(lè)的作文600字 篇4
校園，是學(xué)生的第二個(gè)家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂(lè)，校園里美好無(wú)處不在。
鏡頭一：操場(chǎng)
我們的操場(chǎng)一共分為三個(gè)部分：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道。
操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場(chǎng)上游戲打鬧，整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我最喜歡的是籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)之余，總喜歡和朋友們?cè)谶@里打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場(chǎng)總能聽(tīng)到這樣的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩ち业卮蚯�。個(gè)個(gè)都是身手敏捷，眼疾手快，沒(méi)等敵人防御就已經(jīng)打入內(nèi)部，開(kāi)始廝殺進(jìn)球。
操場(chǎng)上布滿(mǎn)了學(xué)生的足跡，也布滿(mǎn)了太多美好的回憶。有人曾在這里撒下汗水，有人曾在這里跌倒又在這里爬起來(lái)。
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，變得強(qiáng)健，變得堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個(gè)很寬敞的.大房間。俗話(huà)說(shuō)，民以食為天，這里是美食的天堂。每到飯點(diǎn)，這里就會(huì)呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。同學(xué)們排著隊(duì)打飯，交談議論著：“你吃什么？我吃這個(gè)�！�
看到食物，心里就有莫名的歡喜。即使排很長(zhǎng)的隊(duì)，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準(zhǔn)備食物，為了學(xué)生，他們絞盡腦汁創(chuàng)造出新花樣，誰(shuí)也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報(bào)他們，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學(xué)樓一共有五層，能容納許多學(xué)生在此學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，每天早晨都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓樓道的墻上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統(tǒng)文化的知識(shí)牌子。學(xué)習(xí)久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們應(yīng)該要刻苦勤學(xué)，多思多問(wèn)。知識(shí)是不可思議的力量，如一望無(wú)際的大海，深藏著無(wú)數(shù)的寶藏。
這里就是我的天堂，快樂(lè)的天堂。
【快樂(lè)的作文600字】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文04-18
快樂(lè)的小學(xué)作文12-26
快樂(lè)友誼作文03-08
快樂(lè)初中作文03-24
游玩的快樂(lè)作文03-24
快樂(lè)“六一”作文03-26
快樂(lè)的秋游作文（精選）07-27
快樂(lè)的春游作文08-10
[精選]快樂(lè)的春游作文08-09