風(fēng)景作文600字[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文600字 篇1

　　小學(xué)時的我，因為家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上都得早早的起床，而媽媽也總是很早的把我叫醒。實際上，每天早上喚醒我的并不只是媽媽和豐盛的早餐，還有不知什么聲音轟隆轟隆的。

　　每天早上，總會在同一時間同一方向響起那個讓人心里發(fā)惱的聲音，給寧靜的早晨套上了一層不該屬于它的喧囂，我開始討厭這樣的聲音，它打破了清晨的寂靜，驚擾了所有人的睡眠。每天早上，我干的最多的事情就是抱怨這個討厭的聲音打碎了我的美夢。

　　終于有一天，我忍無可忍了，在一個早上，我早早的起了床，換好衣服，趴在窗臺上等待著罪魁禍?zhǔn)椎某霈F(xiàn)，迷迷糊糊的我又睡著了，只聽見那惱人的聲音又出現(xiàn)了，我打開窗戶，瞪大眼睛四處張望著，終于，我看見一輛卡車在蒙蒙晨霧中顯現(xiàn)出了它的巨大的輪廓，這是一輛綠色的卡車，大大的'車廂上面寫著幾個大字：垃圾不落地，婁城更美麗。原來是垃圾車，怪不得周身帶著一股濃重的味道，讓我不禁聞而吸鼻。這時車子停了下來，從車上面下來了一位穿著一件臟臟的圍裙的叔叔，他走向那個讓我看見了都要避退三舍的垃圾桶，那里面裝著，我們這棟樓的垃圾，要知道，那里面裝著的可都是廚余垃圾，都是一些剩飯剩菜，還有果皮等，上面飛舞著許許多多的蒼蠅，空調(diào)上滴下的水也都滴在這個垃圾桶里，不用說就可以想象的到那副情景有多讓人厭惡了，而這位叔叔居然可以忍受，他拖著那個大垃圾桶走向那輛垃圾車，先用手把推滿的垃圾壓壓平，再撿起倒落在地上的垃圾，垃圾車將整個垃圾桶翻倒過來，將垃圾倒空，叔叔再將垃圾桶拖回原處，再走向下一個垃圾桶。

　　原來如此!為了讓大家早上可以看到一個干凈的地面，不聞到垃圾桶的臭味，這些叔叔們早早的起床，不顧臭味，將垃圾桶傾倒干凈，早早的離開了，他們用汗水詮釋著勞動最深刻的含義，這一幕深深的留在了我的心底。

　　第二天早上，熟悉的聲音、熟悉的身影再度出現(xiàn)，我沒有抱怨，而是靜靜的聆聽著，看著那留在心底的風(fēng)景。

風(fēng)景作文600字 篇2

　　歲月總是像從指尖滑過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂愁在似水流年間隨波逝去，而那一份真情就在記憶深處歷久彌新。在感恩中邂逅風(fēng)景，她不會因時光流逝而熄滅，一直陪伴在我們左右，為我們驅(qū)除黑暗，帶來光明。

　　世間何處無風(fēng)景，世上最動人的風(fēng)景究竟是什么？是草地上閃耀的露珠，還是湖中瀲滟的水波，或是天空中那一輪明月？四處尋找，沒有答案。

　　桃之夭夭，灼灼其華。思緒回到那年春天，在人潮涌動的公園中，剛好是桃花盛開的季節(jié)，粉紅的花瓣，駐足凝視，陣陣微風(fēng)拂過，清新而細(xì)膩。我拿著相機(jī)四處打量著周圍的景色，可卻因四周的人山人海提不起絲毫的興趣，我心中不禁抱怨�？赡赣H卻截然不同，走在人群的最前面，哼著一首不知名的歌。那平時辛勤勞碌的背影現(xiàn)在卻猶如孩童一樣歡快活潑。

　　中午，公園籠罩在暖暖的驕陽中，每個人都披上了金黃色的紗巾�！翱禳c跟上，別走丟了！”只見母親在人群中向我招手。母親的細(xì)心問候卻只換來了我一聲渾渾噩噩的回答。

　　轉(zhuǎn)眼到了傍晚，人少了很多，我還是仍然跟在母親后面東張西望�！皝斫o我照張相，留一下最后的紀(jì)念�！眿寢屨镜搅四穷w最年邁的桃樹下，舉起相機(jī)看著鏡頭里的母親，在夕陽的余暉下一起被染上了緋紅的顏色，花瓣好像要灼燒起來了一樣，微風(fēng)卷起母親的幾根頭發(fā)，臉上洋溢著前所未有的.歡愉的笑容，眼神中流露的是能和兒子一起游玩的快樂之情。面對這一道風(fēng)景，一種莫名的悸動在我內(nèi)心中氤氳彌漫。這難道不是我一直尋找的那道最美的風(fēng)景嗎？她不是露珠，卻比露珠更加璀璨；她不是水波，卻比水波更能讓人心生漣漪；她更不是明月，卻比明月更加閃亮。她每天用自己勤勞的雙手為我們煮飯做菜，用自己勞累的雙腿接送我們上下學(xué)，用自己滄桑的后背頂起家里所有的家務(wù)活，這難道不是最值得我們?nèi)ジ卸鞯膯幔?/p>

　　觀園中花開花落，是風(fēng)景；賞蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；望海面沉鱗競躍，是風(fēng)景；感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景？

風(fēng)景作文600字 篇3

　　總有人說：“老師和學(xué)生是天生的敵人”，可正是這所謂的天敵，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。

　　老師的競走比賽已經(jīng)開始了，看完老師的跳遠(yuǎn)比賽，我“守株待兔”般的在操場的另一邊等著大部隊的到來。隔著一段不近額的距離，我就看到了老師們或悠閑輕松，或嚴(yán)肅地走來，而走在第一個的，只是教我們數(shù)學(xué)的王老師，只見王老師走在隊頭，帶著輕松的笑容，胳膊交替前后擺動，邁的步子看起來不大，可速度卻不慢，一直保持在隊伍的最前端，還有一種游刃有余的感覺。

　　我站起身來，把手機(jī)調(diào)到錄像的功能，跑到老師們的前方，大聲喊著：“老師加油！老師加油！”

　　老師也注意到了我，朝我揮揮手，我在草坪上一路小跑地跟著老師的步伐，不知什么時間，我身邊的'同學(xué)越來越多，有我們班的，也有外班的，剛才還躲在樹蔭下，貓在座位上的一個個同學(xué)，這時候，似乎都匯集到了操場上，跑著，跳著，大喊著：“老師加油！老師加油！“甚至還有些班級的同學(xué)舉著運(yùn)動會開幕式時舉著的橫幅來給老師加油助威……

　　漸漸的，比賽的路程已經(jīng)走完了一多半，老師們似乎都開始全力以赴了，王老師被超到了第三位，班里的同學(xué)早就聚集在了老師的身邊，為老師鼓勁加油，我也跑在老師身邊，舉著手機(jī)，以為錄下了精彩的全程，可這是，我才無奈的發(fā)現(xiàn)，我竟然忘了按下“開始”，真是一激動什么都忘了，竟然搞出了這樣一個烏龍，我不由得停了下來，嘆了口氣，懊惱地敲敲頭，在心里埋怨著自己。

　　此時，天空澄澈，慵懶的陽光破碎在臉上，帶來干燥的暖意，踮起腳尖，向前看去，老師已經(jīng)在同學(xué)們的簇?fù)硐孪蚪K點快步走著，圍在老師身邊的一張張笑臉，笑容燦爛地好像眉間放了一顆小太陽，看著這一幕，似乎有一種感動的心情，慢慢在心間蕩漾，不需要按下快門，我已將這個畫面珍藏在心中，成為我心中最美的風(fēng)景。

　　我要說“老師和學(xué)生是最好的朋友”，使他們，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。

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