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忙的作文600字【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的忙的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
忙的作文600字 篇1
“媽媽,快點(diǎn)!今天可是我掃地呀!Let’s go!蔽倚募比绶俚卣f(shuō)。
“有啥著急的,不就是掃個(gè)地嘛!”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)。
我左手拿著早點(diǎn),右手提著書包,急急忙忙地跑下樓。將書包往車上一扔,坐到了車上,趕緊拿起早點(diǎn),囫圇吞棗地吃了起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了,可在我這兒卻相當(dāng)于過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我就像火炕上的螞蟻,上躥下跳。時(shí)間已經(jīng)不多了,這輛車子卻像蝸牛一樣,慢吞吞地“爬”著。終于,我趕到了學(xué)校,上樓梯的時(shí)候,我鼓足了勁,一口氣“跳”上了樓。
剛進(jìn)門,我就把書包往座位上一扔,拿起掃把往下沖。正準(zhǔn)備下去,卻被別人給叫住了,“胡龍生,你作業(yè)寫錯(cuò)了,不是小超人而是基礎(chǔ)訓(xùn)練!蔽亿s緊把掃把拿回教室,拉開(kāi)書包,把作業(yè)往外一抽,翻開(kāi)作業(yè)寫了起來(lái)。
這時(shí),值日小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)怒氣沖沖地說(shuō):“胡龍生,你怎么沒(méi)去掃地!蔽夷挠袝r(shí)間理他啊,埋頭寫苦寫起作業(yè)。這時(shí),數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又走過(guò)來(lái)說(shuō):“胡龍生,快點(diǎn)交作業(yè),整天就知道提前寫作業(yè),可最后連作業(yè)都不交!蔽乙矝](méi)時(shí)間塔理他,繼續(xù)寫我的`作業(yè)。
哪知道值日班長(zhǎng)把老師給叫過(guò)來(lái)了,老師生氣地說(shuō):“胡龍生,你怎么不去掃地?”我卻在心中吶喊:“快一點(diǎn)呀!差一點(diǎn)點(diǎn)了,就先讓我把作業(yè)寫完吧!”不好,我的眼睛一瞟,看到老師正在瞪著我,我不得不去掃地。我跑下樓,隨便掃了一下,把地上的大垃圾一掃就跑上樓寫作業(yè)了。這時(shí),同學(xué)走過(guò)來(lái)了,疑惑地問(wèn)道:“胡龍生,你又在提前寫作業(yè)了?咦,不對(duì)呀!這不是昨晚作業(yè)嗎?”這時(shí),耳邊又傳來(lái)聲音:“快點(diǎn)交作業(yè)!”啊,別再催了!值日班長(zhǎng)又走來(lái)喊道,“下面的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)打掃干凈,得重新掃!”
天啊,我到底該先寫作業(yè)還是先掃地?
忙的作文600字 篇2
我們家是“忙碌”的家庭,分為低頭族和學(xué)習(xí)族。低頭族成員不用說(shuō)也知道:看手機(jī)的老爸和老媽。學(xué)習(xí)族就是我,。
我對(duì)這兩個(gè)分族并不滿意。我的媽天天讓我學(xué)習(xí),周末也不留時(shí)間給我,滿滿的課程排得像馬蜂窩似的緊密,根本沒(méi)有時(shí)間睡懶覺(jué),更沒(méi)有時(shí)間去玩耍。作文班、英語(yǔ)班、閱讀班……不到一星期,我就熬出了“熊貓眼。”而媽媽呢,看似忙,其實(shí)根本不忙。她是聯(lián)通的經(jīng)理,占了不少看手機(jī)的便宜。
中午回來(lái),媽媽跟爸爸便坐不住了,不約而同走向房間內(nèi),媽媽仗著經(jīng)理的由頭,躺床上打開(kāi)手機(jī),看得津津有味,恨不得把手機(jī)吃了。爸爸說(shuō)自己忙了,一天工作累的不得了,不一會(huì)兒,就玩起了手游。“吃飯了,吃飯了!”爸爸媽媽對(duì)于奶奶的喊聲不動(dòng)聲色。奶奶忍無(wú)可忍便把無(wú)限網(wǎng)絡(luò)給關(guān)了,結(jié)果他們倆竟然用起了流量,最后,奶奶就放棄“抵抗!”
吃完飯后,我正刷碗呢,我的'好朋友來(lái)找我玩,他看我在刷碗,便有些好奇:“你的爸媽呢?”我二話不說(shuō),悄悄帶他來(lái)到爸媽地房間門口,從門縫里看見(jiàn)他倆玩得正嗨,一會(huì)兒笑得前仰后合,一會(huì)兒又自言自語(yǔ),全情投入……只見(jiàn)我的小伙伴眼睛瞪得像銅鈴,滿臉驚訝。我拿起電話手表“咔嚓”拍了一張他們的照片,發(fā)到大家庭群里。他們立刻放下手機(jī),像發(fā)現(xiàn)了什么事兒,瞪了我一眼,嚇得我一哆嗦。
后來(lái)小伙伴走了,我回到自己的房間,打開(kāi)手機(jī),一眼看到一篇關(guān)于手機(jī)的危害的文章,文章指出手機(jī)會(huì)發(fā)出輻射,長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)造成視力下降,長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)還可能導(dǎo)致失明等等,看完后,我放下手機(jī),心里慶幸道:還好我不是低頭族!
忙的作文600字 篇3
今天,是忙碌的一天。你可能會(huì)問(wèn):“有什么可忙碌的呢?”請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我一早剛到學(xué)校,就被班長(zhǎng)叫過(guò)去辦黑板報(bào),而今天我正巧是校值日生,還得忙著去值日哩!一過(guò)七點(diǎn)半,我就立刻拿起值日夾子風(fēng)風(fēng)火火地值日去了。
值日完畢,剛回到教室,只見(jiàn)那幾個(gè)人還在辦板報(bào),看到了我,就異口同聲地說(shuō):“好哇!袁野,你竟然偷懶!”當(dāng)時(shí)我就莫明奇妙,我去值日怎么成了偷懶?
第一節(jié)課下了,我才想到還沒(méi)收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)呢!誰(shuí)叫我是組長(zhǎng)哩,趕緊收吧,偏偏有幾個(gè)同學(xué)不合作(沒(méi)帶),害我送到辦公室時(shí)挨了數(shù)學(xué)老師一頓教育,灰頭土腦地走回教室,一看,媽呀,好險(xiǎn)!我差點(diǎn)又沒(méi)發(fā)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,快發(fā)!發(fā)到一半時(shí),上課鈴響了,心想得趕快發(fā)掉,盡管是新本子,也顧不得了,我立刻施展我的“小袁飛本”,“唰唰唰”,幾個(gè)人的頭上各多了一本作業(yè)本,他們的同桌都哈哈大笑。這時(shí),數(shù)學(xué)老師竟奇跡般地出現(xiàn)在門口,對(duì)我說(shuō):“你是不是不想當(dāng)組長(zhǎng)了?新本子能亂飛嗎?打到同學(xué)眼睛怎么辦……”又被劈頭蓋臉地一頓教育,垂頭喪氣地回到座位,無(wú)精打采地熬了一節(jié)課。
中午我留下來(lái)繼續(xù)辦板報(bào),自告奮勇地在板報(bào)上畫了一頭熊,他們卻硬說(shuō)是我的.自畫像(因?yàn)槲遗郑,氣得我拔腿就走,“此處不留俺,自有留俺處”,?dāng)然就是回家去了。
下午,也是糊里糊涂過(guò)的。先匆匆去學(xué)校值日,然后趕緊回來(lái)上課。第一節(jié)是作文課,布置的作文我早已寫好,無(wú)聊至極,差點(diǎn)睡著。第二節(jié)信息技術(shù)課還好些。第三節(jié)美術(shù)課,畫是畫得一團(tuán)糟,人當(dāng)時(shí)也是“一團(tuán)糟”。
唉,我這一天!真是忙碌的一天!倒霉的一天!
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