[實(shí)用]景的作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的景的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景的作文600字 篇1

　　我相信，在每個(gè)人的心中，都有一處美景。也許是自然景觀，也許是山川河流，也許是人文景觀……而在我心中的美景是位于家鄉(xiāng)最左邊的一條小河。

　　小河是我和媽媽常去的地方。

　　假日的一個(gè)傍晚，我和媽媽漫步在岸邊的石板路上，清澈的河水唱著歡快的哥兒從我們的身旁流過(guò)。清風(fēng)掠過(guò)，河面蕩起圈圈漣漪，蕩開了我的思緒，回到歡樂(lè)的童年。

　　曾記得，河邊有塊輕輕的草地，許多悅目的野花點(diǎn)綴其中，陽(yáng)光普照大地，我同小伙伴時(shí)常躺在軟綿免得草地上，伴著輕柔的風(fēng)，聆聽(tīng)著潺潺的水聲。也有時(shí)，撿起瓦片拋向水面，激起跳躍的音符，濺起一串串晶瑩的水珠，特別誘人。

　　曾記得，岸邊彎彎的樹枝隨風(fēng)飄搖，猶如一位少女曼舞倒映在碧水之中。我和小伙伴在水邊嬉戲，水中便倒映著我們這些頑皮兒童的身影。這時(shí)，清脆的笑聲伴著“嘩嘩……”流水聲在河畔回旋。

　　家鄉(xiāng)那可愛(ài)的小河，碧水銀波流入田野，滋潤(rùn)著嫩綠的禾苗，甜透了農(nóng)家人的心頭。小河啊！無(wú)論烈日當(dāng)頭還是晚霞滿天，你都會(huì)唱著我那童年的'歌曲，撫愛(ài)著家鄉(xiāng)的田野，哺育著家鄉(xiāng)的人們。

　　今日的小河，又為家鄉(xiāng)的人們送來(lái)一個(gè)清涼的春夜，看一看在路旁散步、乘涼的人群，瞧一瞧在樹下下棋的老人，觀一觀小孩玩耍的場(chǎng)面，吸一口新鮮的空氣，我頓時(shí)陶醉在家鄉(xiāng)青春的河畔。

　　我同媽媽在橋燈下，手扶欄桿，凝望天空，月到天中，星光點(diǎn)點(diǎn)。俯首對(duì)河，天在水中，星月燈光，一片燦爛，令人陶醉不已！

　　啊！家鄉(xiāng)的小河不僅僅是我心中的美景，也是我生活中的記憶。

景的作文600字 篇2

　　我們校園最亮麗的風(fēng)景，就是一樓大廳西側(cè)令人流連忘返，贊不絕口的怡園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，向東步行五十米，來(lái)到教學(xué)大樓。穿過(guò)寬敞高大的一樓大廳，步下兩級(jí)臺(tái)階，就到了怡園。怡園的四周，環(huán)圍著四季常青的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)高大、威武的衛(wèi)兵，日夜挺立在那里，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個(gè)凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學(xué)們常在這里下棋、打牌。

　　怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂(lè)園。記得一年級(jí)時(shí)，只要一下課，我們就爭(zhēng)先恐后地去爬假山。一個(gè)個(gè)就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂(lè)不思蜀”。有時(shí)玩得太忘情了，連上課的'鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。

　　假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長(zhǎng)，不過(guò)二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見(jiàn)底的溪水整日里汩汩流淌。透過(guò)溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù)，宛如一顆顆圓潤(rùn)的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里，看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去；我們男孩兒則總愛(ài)在小溪兩岸蹦來(lái)跳去，練習(xí)跳遠(yuǎn)。溪畔垂柳依依，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個(gè)木牌。兩橋間樹立著一塊大石，石上刻著：“從這里起飛”幾個(gè)遒勁有力的大字。它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。

　　怡園不光是我們戲水玩鬧的場(chǎng)所，還是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著，大聲的讀著。

　　怡園點(diǎn)綴了我們美麗的校園，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛(ài)怡園，我愛(ài)美麗的東辰校園。

景的作文600字 篇3

　　微黃的陽(yáng)光照著鐵青的連綿的山頭，折射出遠(yuǎn)處森林廣布的影子。半山腰上綠幽幽的茶林中點(diǎn)綴著一個(gè)人影，農(nóng)村的生活便從農(nóng)忙開始。而這一些茶林在春夏秋冬時(shí)的長(zhǎng)勢(shì)，也成了這些村里人的心事。

　　故鄉(xiāng)的春天來(lái)得總是十分突然。不知什么時(shí)候，茶樹便吐苗了。而老人們總能及時(shí)的觀察到點(diǎn)綴于深深大山的點(diǎn)點(diǎn)新綠。于是，在裊裊炊煙與陣陣暖陽(yáng)中，大伙兒都去采茶了。當(dāng)懵懂無(wú)知的小孩兒起床時(shí)，鍋里總會(huì)留著一份屬于他的早飯。吃完后，他也會(huì)去幫著采茶。我就是這群孩子中的一個(gè)。

　　春天的茶山的廣大而蔥郁的，我們常常要找個(gè)半天，才能找到目的地。一個(gè)個(gè)人影在一片片茶林里穿梭，你幫我摘，我?guī)湍阏�，歡樂(lè)的談笑聲混雜著鳥鳴在空靜的山谷中回蕩。那時(shí)的這道風(fēng)景，是我心中最美的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)的春天也是十分溫馨的。清明節(jié)時(shí)戶戶都要做青明稞。而我們這些小輩都會(huì)和父母一起去爺爺奶奶家一起做。我們看著長(zhǎng)輩把摘來(lái)的菁碾碎，和著米粉搓好，后團(tuán)成一個(gè)青綠的圓。而我們就在這時(shí)“上場(chǎng)”。從父母手中接來(lái)菁團(tuán)，我們就往模板上按。一家人聚于一屋，你揉團(tuán)我按板，分工明確但又閑適自在，談天說(shuō)地嘻嘻哈哈，在一團(tuán)團(tuán)香氣與“綠”煙中，而這道風(fēng)景，就是我心中最和睦的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)的秋天是我們最歡樂(lè)的日子。父母?jìng)冇珠_始農(nóng)忙，而我們能做的只是在田埂上玩耍。捉捉蚱蜢，抓抓小魚，有時(shí)候還會(huì)下河游個(gè)泳。玩累了就躺在草上，一起看天，看云，看天氣。那時(shí)的這道風(fēng)景，是我心中最閑適的風(fēng)景。

　　平時(shí)的鄉(xiāng)村才是真正的自在。大伙兒互相串串門，聊聊天，講講過(guò)去的.事，談?wù)劥逯械娜�。人們一切的情緒，最終都化為平靜，平靜的像一片天，天一般的寧?kù)o。那種自在安然，是鄉(xiāng)村人獨(dú)有的超脫。這道風(fēng)景就是我心中最恬淡的風(fēng)景。

　　其實(shí)風(fēng)景不只在于風(fēng)景，更是于生命本該呈現(xiàn)的那種淳樸之美，那種恬然之美。那種人情之美。而這一切才是我心中最美的風(fēng)景。

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