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（優(yōu)選）實(shí)用的往事作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的往事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
往事作文600字 篇1
要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“為什么一直留著它？”媽媽撫摩著我的頭笑了笑說：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丟掉？”媽媽的一番話勾起了我對(duì)童年往事的回憶。
小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會(huì)早早把一大盆水放在太陽下曬熱，然后把我放到盆里洗澡，那種感覺是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺媽媽一臉一身，可她并不氣惱，往往笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。
小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學(xué)歸來，我便可以看見小木盆擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費(fèi)力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對(duì)著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那么溫馨、那么甜蜜，一直揉進(jìn)了我的心田。偶爾，我學(xué)著媽媽的樣子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。
我特別喜歡和媽媽在這些美麗的`泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住了媽媽的手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤的手也是紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎？媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時(shí)，我能聞到衣服上的陣陣清香。
這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對(duì)童年往事的回味和留戀。
點(diǎn)評(píng)：
我們每個(gè)人都有自己的童年，龔梓同學(xué)的《童年往事》，由一只不起眼的棗紅色小木盆喚醒了對(duì)童年趣事的回味與留戀，可見童年是多么地有趣，童年是多么地美好!
往事作文600字 篇2
一提起童年，我的話就多了，是言也言不盡，道也道不完的。
我家房前有一個(gè)小院，雖說面積不大，但卻是我兒時(shí)的一片樂土。我喜歡它初春時(shí)的千絲萬縷，夏日里的聲聲蟲鳴，深秋里的碩果累累，冬日里的寧靜安詳。拉開窗簾，微風(fēng)輕拂，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶……
五六歲時(shí)，不知怎么的對(duì)火發(fā)生了興趣，在院子里的葡萄架下，背著爸爸，拿走他的打火機(jī)，和鄰家的孩子在院子里進(jìn)行了地毯式的搜查，找來樹枝落葉，硬生生的把篝火點(diǎn)起，當(dāng)時(shí)美的自己吸著鼻涕，拍著小手，正充滿自豪的看著我和同伴的偉大工程時(shí)，卻對(duì)接下來濃濃的黑煙給弄傻了，樓上二樓的阿姨一聲大喊：“小孩子！怎么玩火呀！”喊聲驚動(dòng)了屋里的爸爸，他沖出來快速的用水把我們的杰作給撲滅，于是乎，我被一頓痛斥！怎么樣，那時(shí)候的我夠可愛，淘氣吧！
七八歲時(shí)，怎么也弄不懂時(shí)鐘的三個(gè)指針是如何調(diào)時(shí)間的，情急之下，把一個(gè)好好的時(shí)英鐘給拆了，當(dāng)自己回天無力的無法復(fù)回原狀時(shí)，偷偷的把支離破粹的時(shí)英鐘棄在院子里的一角，可是還是被勤勞的爸爸在收拾院子時(shí)給發(fā)現(xiàn)了，大家一定可想而知我的下場(chǎng)吧？哎！當(dāng)時(shí)的我破壞力真是夠強(qiáng)的！對(duì)一切的好奇導(dǎo)致自己常常犯下“大錯(cuò)”。
八九歲時(shí)，迷上了做各式各樣的小毛意，當(dāng)時(shí)自己最愜意的就是跑到院子里拉弓射箭。那可是自己做的'純天然的弓箭呀！樂得找來一根竹子彎成弓形，兩端刻上一個(gè)溝，再找來一根線繩連結(jié)，一把簡易的弓拿在手里，箭就用一根小細(xì)木棍將頭磨尖，尾部裝上一根羽毛，再用一張泡沫板做成靶。這樣的玩具給當(dāng)時(shí)的我?guī)頍o窮的樂趣，常常是站在院子里樂此不疲的一次次的對(duì)著靶心發(fā)射，那架勢(shì)自己好象變成了成吉思汗……
童年的歲月緩緩的流著，童年那說不完道不盡的故事還將綿延著，讓我們回味無窮的屬于我們自己的故事還將不斷繼續(xù)著，童年，說不完的故事；童年，那亮麗的一幕幕。
往事作文600字 篇3
我喜歡看小鳥在天空中自由地飛翔，也喜歡聽小鳥動(dòng)聽的鳴叫，但關(guān)于小鳥，也有一段令我傷心的往事。
記得有一次，我放暑假回鄉(xiāng)下，大雨沒喘氣地下了好幾個(gè)小時(shí)。雨停之后，我和爺爺出去散步，走著走著，看見前面有一只小狗，用兇惡的眼神死死地盯著地上的一個(gè)小黑影，還大聲地叫著。我和爺爺靠近一看，原來地上是一只小鳥，它的翅膀被雨水濕透了，怎么飛也飛不起來，像一只“落湯雞”，身體抱緊一團(tuán)，微微地發(fā)抖。爺爺一個(gè)跺腳把那只狗嚇得落荒而逃。我輕輕地抱起小鳥，向家走去，一邊走，一邊給小鳥取暖。到家后，我給小鳥準(zhǔn)備了一個(gè)又整潔又舒適的籠子，還給它喂得飽飽的，準(zhǔn)備第二天等太陽出來了再把它放走。它開心地鳴叫起來，像在說：“謝謝你，把我救了�！�
我正在院子里玩耍，我的那只貓看見籠子里的小鳥，打起了一個(gè)壞主意，它趁我不注意，輕輕地走向鳥籠，把爪子伸進(jìn)籠子里。就在它幾乎要抓到小鳥的時(shí)候，我眼疾手快一把拎起了貓，把它關(guān)進(jìn)了另一個(gè)籠子里，我的.小鳥才安全了。
睡前，我把鳥籠放在窗臺(tái)外面，心里計(jì)劃著第二天天一亮，就把小鳥放飛，讓它重回藍(lán)天，重新和他的“家人”團(tuán)聚。
天亮了，我出門一看就哇哇大哭起來，原來籠子倒在地上，小鳥不見了，只剩下地上一攤血和幾片羽毛。爺爺告訴我：“是被黃鼠狼給叼走了。”我難過極了，心里充滿了自責(zé)，為什么我晚上沒有把它放在我的眼皮子底下呢？這樣它就不會(huì)……
從那以后，每當(dāng)我看見自由自在的鳥兒，我就會(huì)想起那只被我救起，卻又沒有被我保護(hù)好的小鳥，但愿它不要怪我。
往事作文600字 篇4
往事，心酸苦澀；幸福甜蜜。是不是只有我還守著曾經(jīng)的諾言，想著念著從前的我們？想你們了……
最近天氣有些不正常時(shí)晴時(shí)雨，熱得像夏天，冷得像冬天。而我的內(nèi)心，感到極其的不安，總感覺，有什么事情要發(fā)生；總感覺，我要傷心難過�？墒�，卻找不到內(nèi)心不安的緣由。
今天放月假，同學(xué)們心情激動(dòng)愉悅，而我，內(nèi)心風(fēng)平浪靜，毫無波瀾。
在學(xué)校吃過午餐后，我背著書包去回家的方向等車，等了沒一會(huì)兒，就踏上了歸家之路。
回家，車開得快，四十分鐘左右就到了；開得慢的話，一小時(shí)左右。一路上，我都望著車窗外，大腦一片空白。一路上風(fēng)景很都不錯(cuò)，熱愛大自然的我，無論看多少遍，都不會(huì)看膩?zhàn)匀伙L(fēng)光。小樹都抽出了嫩芽，車子行走在山間蜿蜒盤旋的路上，看著一顆顆發(fā)了芽的樹，突然很想念從前和伙伴們一起在山里玩過家家，捉迷藏的童年時(shí)光。
到了村口，我慢慢的往家的方向走去。一個(gè)拐彎，一個(gè)亭亭玉立的少女出現(xiàn)在眼前。她穿著牛仔褲，格子衫，還戴著耳釘，還染了金色的頭發(fā)�？粗F(xiàn)在的模樣，肯定誰也想不到她從前是一個(gè)清純的陽光女孩。可惜，大千世界迷失了最初的.她。以前我們也是很好的玩伴，我們以前在田野里跳皮筋，追逐打鬧；一起在樹林里玩過家家，扮演親姐妹；一起在山上擁抱著風(fēng)……可是現(xiàn)在，我們已經(jīng)形同陌路了，她走上了社會(huì)之路；而我則繼續(xù)學(xué)習(xí)之路……
回到家，和媽媽聊了一會(huì)兒。沒想到，又有一個(gè)兒時(shí)玩伴也走上了社會(huì)，結(jié)束了校園生活。前些天，去了上海…………
我躺在床上，就下了幾滴苦澀的淚水：為什么他們都會(huì)偏離了我們最初的軌道呢？當(dāng)初不是說好的一起考大學(xué)的嗎？為什么他們都離我越來越遠(yuǎn)了呢？
愿我們都在各自的世界里過得快樂，愿我們都不后悔。就讓往事跟著風(fēng)，消失在人群中，就讓我們各自安好吧……
想你們了……
往事作文600字 篇5
記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接上級(jí)檢查，學(xué)校讓我們?nèi)熒黄饎?dòng)手，校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排，主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上，我高高興興地背著書包來到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服�？晌矣捎诎謰屆Γ矣重澩�，這幾件事一件都沒做！天啊，老師要是檢查到，會(huì)是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來。你想吧，那么多人都看你，會(huì)是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來，完了，說不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過來！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過去�！澳氵@孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來來來�！币恢庇辛Φ氖掷×宋�，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來他要給我洗脖子！我的`臉更紅了，頭也不敢抬�！皣W，嘩，嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來。今后你要聽老師的話，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會(huì)在長大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。
從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。
這位老師后來調(diào)走了，至今沒見過他的面，可他對(duì)我所說的話卻讓我記憶猶新——
“習(xí)慣造就未來！”
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