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比的作文600字合集(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的比的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
生活中，有無(wú)窮無(wú)盡的手，有為社會(huì)奉獻(xiàn)的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻(xiàn)的手，比如醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)護(hù)人員是人類生命的保障，多少優(yōu)秀的抗癌藥品出自醫(yī)護(hù)人員之手，他們?yōu)橹袊?guó)做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。
從古至今，世界上涌現(xiàn)出了很多把淡泊看得比功名更重要的科學(xué)家和為中國(guó)做貢獻(xiàn)的人例如：居里夫人，她是波蘭裔法國(guó)籍女性物理學(xué)家，放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。雖然她功勛蓋世、聞名天下，但是她卻極端巍視名利，視名利為土。伴隨著榮譽(yù)接躁而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自己的好機(jī)會(huì)但她不為名利所動(dòng)，反而覺(jué)得這是對(duì)自己科研工作的騷擾，居然射到了鄉(xiāng)下去，居里夫人的偉大之處，不僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自我奉獻(xiàn)精神。
還有這次疲情的發(fā)生有來(lái)自4千萬(wàn)個(gè)家庭的白衣天使�！皣�(guó)是4萬(wàn)家，有國(guó)才有家”，不少的90后選擇“逆行”，無(wú)數(shù)年輕人挺身而出，奔赴抗擊疫情一線，選擇與家國(guó)共難關(guān)。印象最深刻的`是一個(gè)90后女孩，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士~單霞，為避免交叉感染，節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，她剃光了及腰長(zhǎng)發(fā)，她說(shuō)頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在首要問(wèn)題是更保護(hù)好自己的同時(shí)，盡全力去救更人�！彼囊环捝钌畹馗袆�(dòng)了我。這些人都是把功名看得比淡泊還要輕的人，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
不在此山中，才看得清廬山真面目，懷淡泊的心跳脫出橫看成嶺側(cè)成峰的世事，才能不被波詭云翳的浮云避蔽雙眼，才能有“柳明又一村”的遇見(jiàn)。平淡若清風(fēng)，高遠(yuǎn)如寒蟬，在云淡風(fēng)清的日子里，淡泊寧?kù)o的心沉靜下來(lái)，慢慢觸碰生命的本真。
所以比功名里還重要的是淡迫！
比的作文600字 篇2
“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋(píng)果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來(lái)，今天班里舉行了一場(chǎng)激烈有趣的削蘋(píng)果比賽。
比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋(píng)果，只見(jiàn)它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星，讓人饞涎欲滴呀！
老師發(fā)給他們?nèi)齻�(gè)人一人一把刀子，他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋(píng)果，有的拉開(kāi)了削蘋(píng)果的架勢(shì)，有的邊觀察蘋(píng)果邊自言自語(yǔ)……隨著老師一聲令下：“開(kāi)始！”三名參賽選手飛快地削著蘋(píng)果，蘋(píng)果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋(píng)果皮削得滿地都是，回頭看看蘋(píng)果，其實(shí)沒(méi)削多少……他們削的蘋(píng)果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的.寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來(lái)的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋(píng)果皮是一串的，沒(méi)有斷開(kāi)。孫恒言的蘋(píng)果削得還行，但是剛削一小會(huì)兒皮就斷了，每斷一次他就說(shuō)：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開(kāi)始，慢慢來(lái)……”三個(gè)人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋(píng)果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋(píng)果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來(lái)。
郭老師一聲令下：“停！”三個(gè)人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓巫詈每矗运@得了第一名。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兪值撵`活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋(píng)果。
比的作文600字 篇3
今天體育課上，我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對(duì)陣張路一和劉嘉誠(chéng)。開(kāi)局由對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來(lái)。我上前一腳，毽子竟然撞到了網(wǎng)，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰(zhàn)術(shù)，用發(fā)小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。
隨著我們隊(duì)的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來(lái)。糟了，10：4了，還有五個(gè)球他們就要贏了。我爆發(fā)了！他們踢過(guò)來(lái)的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終于，我們成功地反超了比分！現(xiàn)在輪到徐江楠發(fā)球，他敏捷地做了一個(gè)假動(dòng)作，隨后發(fā)出了一個(gè)漂亮的小球。對(duì)手們都看呆了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開(kāi)心地?fù)粽�，互相打氣�?/p>
比賽還在繼續(xù)，這次我先發(fā)球。我冷靜地把毽子往敵方陣營(yíng)踢去，不料張路一一腳踢了回來(lái)。這回徐江楠發(fā)威了。他用力一踢，毽子直沖體育館的屋頂，這架勢(shì)讓劉嘉誠(chéng)措手不及。于是我們輕松地拿下了第一分。良好的開(kāi)始是成功的一半，在喜得開(kāi)門(mén)紅之后，我們勢(shì)如破竹，不給對(duì)手還手的機(jī)會(huì)。十分鐘過(guò)去了，他們漸漸無(wú)法抵抗我們的有力攻勢(shì)，于是很快到了賽點(diǎn)。我發(fā)出一個(gè)吊球，張路一踢了回來(lái)，我使出了我的.必殺技，只見(jiàn)我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網(wǎng)上，網(wǎng)搖擺了一下，全場(chǎng)都安靜了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)得一個(gè)清脆的落地聲——“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤(pán)，我們大比分2：0勝利了！
這場(chǎng)踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅(jiān)持的重要性，也讓我再次體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
比的作文600字 篇4
今天是我參加了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，那場(chǎng)面可熱鬧啦！
我們的司機(jī)——爸爸正駕車帶我們?nèi)ケ荣惖攸c(diǎn)，在車上，你可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人正在背演講稿，也可以聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)道：“不對(duì)，be動(dòng)詞跑哪去了？”“不對(duì)，還有一句忘記了！”“這個(gè)詞怎么讀來(lái)著？”……這個(gè)緊張糾結(jié)的選手，就是在下！
終于熟練背誦了幾遍之后，爸爸也恰好開(kāi)到了目的地，這是一所新建的學(xué)校，學(xué)校門(mén)口停著許多車。一眼望到學(xué)校里面，人頭攢動(dòng)，擠得連一只蚊子都飛不進(jìn)去。人們的談話聲將原本在周末安安靜靜的校園變成了一個(gè)十分熱鬧的地方。微風(fēng)中傳來(lái)一陣陣選手們與父母的談話：“老爸，我沒(méi)發(fā)揮好！”“我感覺(jué)我超常發(fā)揮了！”“沒(méi)事，重在參與，明年再戰(zhàn)！”……聽(tīng)到這些談話，我十分緊張：萬(wàn)一我中途忘詞了怎么辦？詞匯不夠用怎么辦？……當(dāng)我正在心中想了十萬(wàn)個(gè)“怎么辦”，一位工作人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，小朋友，參選證上要貼照片�！蔽乙豢�，我的參選證上沒(méi)有照片，便慌了。工作人員也看出我的.緊張，告訴我哪兒可以補(bǔ)拍，我才松了一口氣。
照片補(bǔ)拍完，進(jìn)入候場(chǎng)教室，等待我的比賽。忐忑不安地過(guò)了大約十分鐘，聽(tīng)到工作人員叫我的名字，和其他幾個(gè)選手一起走到了考場(chǎng)。
在考場(chǎng)外看其他選手答題時(shí)，我緊張地坐立不安，同時(shí)在心中練習(xí)我的演講稿。輪到我了，我演講的題目是colorful memory，練習(xí)了很多次，我的演講如行動(dòng)流水般，結(jié)束的時(shí)候我自己都大吃一驚——我竟然如此流利熟練！直到結(jié)束提示鈴聲響起，我才如夢(mèng)初醒。
比賽不一定要取得名次，重在參與，就像希望之星的宣傳語(yǔ)：成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴！
比的作文600字 篇5
“加油！加油！”每當(dāng)耳邊響起這樣的聲音，就會(huì)情不自禁地想起四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽。
記得那天是星期三，老師把我們帶到籃球場(chǎng)上，我正好看見(jiàn)籃球場(chǎng)正在舉行拔河比賽，我不由得心想：不會(huì)我們要和他們拔河吧？果然老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天要與四年級(jí)的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽。”“噢耶！”我們不約而同地歡呼起來(lái)，“你們有信心戰(zhàn)勝他們嗎？”老師再次對(duì)我們說(shuō)道，“有！”我們異口同聲地回答道�！昂茫旅嫖覀儊�(lái)挑選隊(duì)員，”我們懷著激動(dòng)的心情，恨不得立刻去報(bào)名，當(dāng)聽(tīng)到老師喊到我的名字時(shí)，我興奮極了，老師在挑選人員中，不知不覺(jué)就到了我們，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都有一種躍躍欲試的感覺(jué)。
終于到我們了，原本興奮的我們，頓時(shí)臉色凝重起來(lái)。第一場(chǎng)是我們四（1）班與是四（2）班的較量，我們每個(gè)人都使出了吃奶的力氣，使勁地向后拉�！凹佑停〖佑�！”原來(lái)是我們班剩下的人組成的一支啦啦隊(duì)，正在為我們加油呢！多虧了我們班的'“四大金剛”，讓我們輕輕松松就到?jīng)Q賽區(qū)。
因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，所以這次我們并沒(méi)有輕敵，但是我們的對(duì)手好像很瞧不起我們。因?yàn)閺乃麄兊难劬锟梢钥闯鏊麄兏揪筒辉诤跷覀�。我頓時(shí)怒了，發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他們。決賽開(kāi)始了，我們雙方都做好了準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判一聲令下，我們都用力地向后拉。“一，二，三，拉！”我們當(dāng)中的一位隊(duì)員喊道，我們一鼓作氣，勁往一處使，用盡全身力氣向后拉。答案我不說(shuō)，你們也應(yīng)該知道了吧？沒(méi)錯(cuò)，我們四（1）班贏啦！
團(tuán)結(jié)就是力量，只要同心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。這真是一場(chǎng)精彩的拔河比賽��！
比的作文600字 篇6
因?yàn)闅庀箢A(yù)報(bào)說(shuō)平安夜要降溫，學(xué)校原計(jì)劃的體育比賽要提前舉行。今天早上一到校，我們都看到了通知，第三節(jié)課在操場(chǎng)上進(jìn)行比賽。
比賽有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是接力跑，一是拔河。第二節(jié)課一下課，我們都興奮滴擁到操場(chǎng)上，等待著觀看比賽。
一開(kāi)始是接力跑比賽，正在準(zhǔn)備上場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，做觀眾的'我也好像是運(yùn)動(dòng)員一樣，也仿佛在比賽，好像比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是楊彬彬，因哨聲已響后她還站在那里沒(méi)動(dòng)，就慢了幾秒，于是拉了我們班的后腿，盡管后面接力的同學(xué)都拼盡了力，最后還是無(wú)力回天，我們班得了一個(gè)“第一”。
輪到拔河比賽了，這回比跑步接力賽緊張多了，第一場(chǎng)是我們四（3）班和四（1）班比賽，第一局我們使出了吃奶的力氣才贏的，第二局時(shí)我們輕而易舉地獲勝了。
關(guān)鍵的是第兩場(chǎng)，這回我們是跟四（2）班比，我們第一局獲勝了。到了第二局，盡管我們很用力，也拉不動(dòng)，我們都很疑惑，摸了摸繩子，很滑，比第一局還滑，上面是不是涂了潤(rùn)滑油？這不是作弊碼？我想可能是四（2）班或者是四（4）班做的，我一問(wèn)潘麗華，她說(shuō)沒(méi)有，若無(wú)其事的樣子；一問(wèn)唐源，但幾乎所有的四（2）的人都說(shuō)沒(méi)有，我一想，可能是四（2）班做的。
到了第三局，我就叫耿琦把繩子勒在肩上，想著就是在跑步，往前沖，他也做了。一開(kāi)始他想往前沖，沖不過(guò)去，而且往后滑，又沖，沖了一點(diǎn)又往后滑，最后我們還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次雖然四（2）班用了邪法子，但我們也不氣餒，下一次一定能拿第一！
比的作文600字 篇7
人的記憶并沒(méi)有過(guò)目不忘、倒背如流的本領(lǐng)，都是靠自己刻苦的練習(xí)和敏捷的思維能力才能使的背誦中學(xué)到的知識(shí)卓有成效。王老師利用記憶和反應(yīng)能力展開(kāi)了別開(kāi)生面的比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽規(guī)則是：由老師規(guī)定一類名詞，場(chǎng)上選手起一個(gè)代表的詞，由第一個(gè)選手說(shuō)自己的代號(hào)去碰另一個(gè)選手的代號(hào)，以此類推。
比賽隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)拉開(kāi)了序幕，首先是示范組前來(lái)比賽，比賽選手有我和袁明揚(yáng)、曹致遠(yuǎn)等。老師規(guī)定我們的名稱是球類。我給自己起了一個(gè)既簡(jiǎn)潔又好記的詞——排球。其他選手的名詞在我腦海中背得滾瓜爛熟。比賽開(kāi)始，楊圣杰一馬當(dāng)先，迅速地說(shuō)：“足球碰籃球”！李翊豪神態(tài)自若，若有所思，斬釘截鐵的說(shuō)：“籃球碰羽毛球”！處于愣神的張子恒立刻緩過(guò)神來(lái)，在記憶中摸索著他人的代號(hào)，然后吞吞吐吐地說(shuō)“羽毛球碰乒乓球”，但由于張子恒反應(yīng)遲鈍，最后功歸一簣。緊接著楊圣杰雷厲風(fēng)行，迅捷的說(shuō)：“足球碰鉛球”！曹致遠(yuǎn)似乎還沉浸在剛才的狀態(tài)之中，支支吾吾，也以失敗告終。最后，眼疾手快的.張中浩利用驕兵厭敗的妙計(jì)，巧妙地打敗了所有選手，成為了本組贏家。
接著，同學(xué)們都迫不及待，男女混合戰(zhàn)也拉開(kāi)了帷幕，比賽選手有岳中楷，李亞霖等人。這一組的代號(hào)是顏色。李亞霖看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲說(shuō)“黃色碰藍(lán)色”！經(jīng)豐齊不慌不忙的說(shuō)，好像心生一計(jì)：“biue碰yellow”，李亞霖沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被罰下了場(chǎng)，接著經(jīng)豐齊，利用“瞞天過(guò)�！钡膽�(zhàn)術(shù)與岳中楷等人比了起來(lái)，很快再利用“乘勝追擊”的戰(zhàn)術(shù)，讓岳中楷吐字不清，欲言又止，取得了最終的勝利。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我總結(jié)了許多道理，但有一條令我感受頗深：這場(chǎng)比賽的關(guān)鍵在于每個(gè)人的名稱，而不是碰的快就能取勝，這要記憶“由心”，就能取得最終的勝利！
比的作文600字 篇8
風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友們正在“會(huì)議室”里討論今天該怎么過(guò)�！翱偨�(jīng)理”說(shuō)：“今天，不如去池邊來(lái)一場(chǎng)比賽，”“什么比賽？”捉魚(yú)和蝦的比賽，我們分成兩組，一組釣魚(yú)，一組捉蝦。怎么樣？”“好”
準(zhǔn)備好東西后，我們便出發(fā)了。就來(lái)到了水塘邊，在水塘邊做好了準(zhǔn)備。隨著一聲令下我們開(kāi)使了比賽。起初第二小隊(duì)出師不利，我們已經(jīng)釣了五條草魚(yú)但他們卻一只草蝦都沒(méi)捉到。
后來(lái)，他們吸取經(jīng)驗(yàn)，不向剛才一樣大聲講話。他們桶里的蝦慢慢的變的多了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我們�！安哿�，我們的魚(yú)餌不多了，該怎么辦？”“我們不如再分成兩隊(duì)，一隊(duì)釣魚(yú)，一隊(duì)去找魚(yú)兒餌。”“好，就這么辦�！�
接下來(lái)發(fā)生的`事更讓人意想不到，我們隊(duì)全都被螃蟹“攻擊”了每次掣桿都釣上螃蟹，“該怎么辦？魚(yú)餌都被螃蟹拉掉了”“我們把沒(méi)上魚(yú)餌的魚(yú)鉤去釣螃蟹，這樣既不被螃蟹拉掉魚(yú)餌又能釣上螃蟹，真是一舉兩得�！薄皠e說(shuō)了，快干吧，他們都比我們領(lǐng)先了�！�
經(jīng)過(guò)我們的精心策劃我們慢慢的趕上去了，可是他們也不是省油的燈。他們也在努力的捉蝦，不過(guò)我們后發(fā)制人終于打敗了第二小隊(duì)。結(jié)束后，裁判宣布：“今天的比賽，第二小隊(duì)取得了勝利。不過(guò)在下午決定比賽吃魚(yú)和蝦第二小隊(duì)還有取勝的機(jī)會(huì)，我在這勸大家一句，最好不要吃午飯。好了大家下午在我家集和大家都回家吧。
到吳高俊 了下午我們來(lái)到了裁判家，剛進(jìn)門(mén)口就聞到了一股香味。裁判說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)使比賽�！币宦暳钕�，大家都蜂涌而上，三分鐘后我們和他們吃的一樣多。裁判說(shuō)：“再來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽，每人都抽簽，抽到誰(shuí)就去比賽�！焙髞�(lái)我們抽中的是最不會(huì)吃的人，他們也和我們一樣。希望他能取勝，我們每人心中都反復(fù)發(fā)出這個(gè)聲音。
最后，我們僅靠一小塊魚(yú)肉取的了勝利。不過(guò)這只是運(yùn)氣，因?yàn)槟莻�(gè)人在中午吃了點(diǎn)飯，我們才僥幸取的了勝利。
這些回憶真讓我懷念。
比的作文600字 篇9
“嘟—嘟”，裁判員吹哨了，我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)�！把�！這不是我手下的敗將張紅嗎？”看到對(duì)方，我不由得松了口氣。心里想：這次冠軍是穩(wěn)拿了！ 開(kāi)始交戰(zhàn)，我就抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開(kāi)弓，一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球，一會(huì)兒調(diào)幾個(gè)近網(wǎng)球，張紅被我打得難以招架。第一局我就這樣輕松地贏了。休息的時(shí)候，我連想都沒(méi)有想下一步該怎樣打，只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)。
第二局開(kāi)始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。一見(jiàn)對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，就狠狠抽殺。球落網(wǎng)了，我也沒(méi)有想過(guò)是什么原因。輪到對(duì)方發(fā)球了，只見(jiàn)她將球高高地拋起，然后身子向下一蹲，來(lái)了一個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去，用拍去接。誰(shuí)知道球卻突然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，掉在了地上。我撲了一個(gè)空。接著她又連發(fā)四個(gè)高拋球，我不是打出界，就是打落網(wǎng)，對(duì)方一下子就領(lǐng)先了三個(gè)球。換發(fā)球了。我急于奪回失掉的`分，就做了一個(gè)假動(dòng)作，發(fā)過(guò)去一個(gè)不轉(zhuǎn)的球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過(guò)來(lái)，當(dāng)球很高的時(shí)候，我好一板將它打“死”。哪里知道，對(duì)方識(shí)破了我這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，突然一個(gè)急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到臺(tái)子的右角，我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环帧Ｒ贿B發(fā)了幾個(gè)球，我都失誤了。這下子，我手忙腳亂，不知所措，腦中閃出同學(xué)們一張張失望的面孔。急得頭上直冒汗，很快輸了這一局。
第三局是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng)，我更心煩意亂，不知該怎樣打，我猶豫著：是攻，還是不攻？手也好像不聽(tīng)使喚。心里老在想，要是輸給自己手下敗將，那該多丟人��！怎么向全班同學(xué)交待呀！我越輸越多，對(duì)方卻越戰(zhàn)越勇，越打越靈活。這一局，又稀里糊涂地輸?shù)袅恕?/p>
我獨(dú)自走出了賽場(chǎng)，只覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燒，頭轟轟轟地亂響，心里好像有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)在咬。
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