[熱]聲音作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的聲音作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文600字 篇1

　　有人認(rèn)為歌聲是最美的、有人認(rèn)為交響樂(lè)的聲音是最美的，而我認(rèn)為秋天的聲音是最美的。

　　秋天的聲音是溫暖的風(fēng)聲。秋天一到，沙沙的秋風(fēng)吹拂著麥田，就好像母親的手掌輕輕地?fù)崦�著孩子，吹起一道道麥浪，走在其中就好像在麥浪里游泳。秋風(fēng)沙沙，就好像一個(gè)油畫(huà)筆，把麥子蓋上了一層金薄。經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的醞釀，在秋天麥子終于展開(kāi)了笑臉�？粗�一望無(wú)垠的稻田，金黃色的搗鼓隨風(fēng)搖曳發(fā)出沙沙的聲音“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”這句詩(shī)句在我心中回蕩。

　　秋天的聲音是豐收的聲音�！按悍N一粒粟秋收萬(wàn)顆子”麥子沉甸甸地等著被農(nóng)民收入囊中。農(nóng)民們，拿著鐮刀不約而同的來(lái)到麥田。他們輕輕地握住麥稈，小心翼翼地割下，生怕漏下一個(gè)麥粒，飽滿的麥粒碰在一起發(fā)出“簌簌，簌簌的聲音”，在秋風(fēng)中都彌漫著豐收的喜悅。收獲的麥子堆成一座小山，秋風(fēng)和麥粒碰撞的聲音就好像演奏了一首歡快的豐收曲，農(nóng)民們微笑著點(diǎn)著頭，秋天豐收的聲音在我心中回蕩。

　　秋天的`聲音是凄美的雨聲。秋天的雨很殘忍，雨點(diǎn)拍打著樹(shù)上所剩無(wú)幾的枯葉，蕭蕭，蕭蕭，淅淅瀝瀝的細(xì)雨就像一面紗籠罩了世界，粗大的楊樹(shù)也垂下了腰，回憶夏天的驕傲，不禁流下了眼淚，蕭蕭，蕭蕭仿佛世界失去了生機(jī)。但誰(shuí)知道，新的生命，在土壤里等待綻放。雖然秋雨凄涼，但它也孕育著來(lái)年的希望。秋雨凄涼的蕭蕭的聲音在我心中回蕩。

　　別人都說(shuō)“一年之際在于春�！钡�我認(rèn)為秋天的聲音更能觸動(dòng)我的心懸，因?yàn)榍锾斓穆曇羰强鞓?lè)的聲音，秋天的聲音是豐收的聲音，秋天的聲音是孕育希望的聲音。秋天的聲音是我心中的好聲音。

聲音作文600字 篇2

　　“總會(huì)好的，總會(huì)好的，不要輕易妥協(xié)”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“沒(méi)事，都會(huì)慢慢好起來(lái)的�！边@句話，常在我的心田響起。

　　記得在我很小的時(shí)候爺爺意外去世，我們不得不從西安回來(lái)。爺爺走了。失去了他好像家里斷了一條肩膀，爸爸便成了家里的頂梁柱，那負(fù)擔(dān)好重，好像隨時(shí)都可以把爸爸壓倒�；貋�(lái)上學(xué)，我極為不習(xí)慣。兩天后我就裝肚子疼，逃回了家。后來(lái)爸爸回來(lái)，知道了這件事，問(wèn)我為什么，我只是說(shuō)我不習(xí)慣，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“怎么這樣脆弱，不習(xí)慣就不上學(xué)了嗎？我這負(fù)擔(dān)這么大，卻依然扛著，放下了全家不就要餓死了嘛！孩子，逃避不能解決問(wèn)題，懂嗎？”我好像被這股嚴(yán)厲勁嚇怕了，低著頭，眼淚快從眼眶里溢出來(lái)了。爸爸似乎語(yǔ)氣又溫和了許多：“不過(guò)沒(méi)事，你會(huì)慢慢適應(yīng)，都會(huì)慢慢好起來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸這番話觸動(dòng)了我的心，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)慢慢好起來(lái)的。

　　后來(lái)，媽媽竟得了癌癥，急需要錢(qián)，這給我和爸爸是一個(gè)巨大的打擊。爸爸的想法是砸鍋賣鐵也要治好媽媽的病，但我卻出不了一點(diǎn)力。我走到醫(yī)院外一小花園內(nèi)痛哭，感覺(jué)自己真沒(méi)用。爸爸突然出現(xiàn)在我的身邊：“還在難過(guò)呢！”我低聲答了一句：“嗯！”他開(kāi)始安慰我：“難過(guò)什么呀！看我扛了這么重的擔(dān)子，壓得都喘不過(guò)氣了，還是一樣的樂(lè)觀。難過(guò)有用嗎？難過(guò)就能解決問(wèn)題嗎？與其那么難過(guò)還不如開(kāi)心點(diǎn)，哭著還不如笑著活嘛！我堅(jiān)信，你媽媽的病絕對(duì)會(huì)好起來(lái)的，我們的'生活也會(huì)好起來(lái)的。一切的一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽冶话职值膱�(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀所感動(dòng)。好吧！應(yīng)該堅(jiān)信都會(huì)好起來(lái)的。果不其然，媽媽在一年后就好起來(lái)了，慶幸媽媽的康復(fù)，哈哈。爸爸真的為了這件事付出了很多，這是他的信念：都會(huì)好起來(lái)的！

　　都會(huì)好起來(lái)的，這句話常在我心田響起。它使我讓我相信，什么坎坷我們都能過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)，生活都很有啟發(fā)，它使我成為生活的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝了許許多多的困難。

聲音作文600字 篇3

　　假日里，面對(duì)絮絮叨叨的老爸老媽，我簡(jiǎn)直“一無(wú)是處”。說(shuō)實(shí)在話，我的毛病的確不少，可是當(dāng)我回想起在校期間耳邊常常響起的那種聲音，我又有了些許自信。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，老師布置我們一個(gè)半命題作文：“有一種聲音叫……”教室里一片嘩然。窗外有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，蹦跳著在校園里的廣玉蘭樹(shù)上“嘹亮高歌”——“唧唧，喳喳……”但那歡快的聲音只屬于它們，教室里仍然一片寂靜。

　　“天啊，老師怎么出了這么麻煩的題目！”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考，旁邊的“仁兄”正在惡狠狠地咬著筆，我前邊的男生，不停地在紙上畫(huà)著，算著，嘴里還陸陸續(xù)續(xù)地嘀咕著什么，有些人還著急到出了汗……我也絞盡了腦汁，可是一無(wú)所獲。此時(shí)小鳥(niǎo)的歡叫聲依然不絕于耳，忍無(wú)可忍的我輕聲罵道：“嘰嘰喳喳什么，煩死人了！”

　　我的寫(xiě)作思路似乎被什么堵住了似的，正想放棄不寫(xiě)，教室卻嘈雜起來(lái)，原來(lái)是一只麻雀誤闖了我們的教室。它急急忙忙，左躥右跳，找不到離開(kāi)的路。我想：誰(shuí)讓你叫個(gè)不停，出不去了吧，活該！

　　可是，大家再也吵不起來(lái)了，躲在講臺(tái)底下的小麻雀趁一名學(xué)生開(kāi)窗戶的.時(shí)候，一鼓勁鉆了出去。它逃出去了！又是一陣嘰嘰喳喳，它仿佛在講述它的自信，它的沉著應(yīng)對(duì)……

　　此時(shí)，教室里嘈雜聲戛然而止，大家全進(jìn)入了思考。無(wú)疑小精靈的歡叫聲自然引出了我的思路。

　　“呼，終于完成了。”我放下了筆，欣喜地看著自己的杰作。向窗外望去，可愛(ài)的小精靈與伙伴們飛向樹(shù)林，我目送它們，心懷歉意。它們留下的歡叫聲，時(shí)時(shí)提醒我：沉著……

聲音作文600字 篇4

　　天黑了，夜深了。

　　我獨(dú)自一人走在寂靜的街道，閃爍的街燈刺激著我的雙眼。

　　夜靜得可怕。抬頭看看天空，一顆星星也沒(méi)有。天，好黑，好黑。為什么我還不回家，我還在顧慮什么。我不清楚，我的大腦異�；靵y，我不知道這突如其來(lái)的'一切該如何收?qǐng)觥?/p>

　　我仍穿梭在這一條條街道。心里沉甸甸的，總覺(jué)得少了什么。我不曉得我這樣做究竟為何，難道只為和父母賭氣？我不愿再想下去，只覺(jué)得心中很不平衡。在不知不覺(jué)中，我已朝著那熟悉的方向走去。

　　依舊是那條熟悉的街道，依舊是那熟悉的房子依舊是那熟悉的燈光。難道他們還沒(méi)睡嗎？現(xiàn)在已經(jīng)很遲了呀，他們還在做什么，等我嗎？我不敢相信著一切，可他們確實(shí)是呀，看到這一切，一股熟悉而陌生的暖流襲上心頭,我不禁舉起右手�！扒瞄T(mén)進(jìn)去?”但手卻似乎不聽(tīng)使喚�！拔乙�進(jìn)去嗎?”我不停地問(wèn)自己。

　　我最終還是沒(méi)敲門(mén)，只是瑟縮在門(mén)坎上。街道異常冷清，周圍的燈火都已熄滅，惟獨(dú)……寒風(fēng)無(wú)情襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，霎時(shí)間覺(jué)得血液凝固了，好冷好冷。母親的房間里，燈依舊亮著。

　　“嘩”，門(mén)開(kāi)了，“回家吧!”好熟悉好親切的聲音。是媽媽的！我愕然回頭，撲進(jìn)媽媽的懷里。剎那間，淚如泉涌，一顆顆豆大的淚珠兒像斷了線似的，不停地往下掉�！皨寢�，我錯(cuò)了！”過(guò)了許久，母親吐出幾個(gè)字來(lái)：“回來(lái)就好，回來(lái)就好……”朦朧中，看到母親那蒼白的臉，心好痛，好痛。

　　回到房中，我的心久久不能平靜，倚著窗，漸漸明晰的墻角，一朵不知名的小花正悄然開(kāi)放……

聲音作文600字 篇5

　　有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽(yáng)光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的關(guān)愛(ài)正是其中最動(dòng)聽(tīng)的一段音符。

　　依稀記得那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的第一眼是看到別人的美麗無(wú)比的書(shū)包，我就特別羨慕他們。曾經(jīng)我也跟媽媽說(shuō)過(guò)要買一個(gè)新書(shū)包，那時(shí)我多么希望得到媽媽那句肯定的話：“馬上就給你買�！钡珛寢層媚菨M不在乎的口吻對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的書(shū)包還能用，在過(guò)幾年吧�！睅啄晔呛锬犟R月，就因?yàn)樗�的那句話，使我慢慢的開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，有時(shí)甚至不和媽媽說(shuō)話，我和媽媽之間的`“距離”越來(lái)越遠(yuǎn)……放假了，我有一次偶然在電視上得到了一次可以擁有書(shū)包的機(jī)會(huì)我很想得到它，但媽媽的那句話突然想起在了我的耳畔，但是我抵抗不了它對(duì)我的誘惑，即使是一個(gè)陷阱。我相信了電視上那位阿姨的話，拿起了電話撥打號(hào)碼，電話的另一邊也是一位阿姨，我按照她所說(shuō)的步驟去做，闖過(guò)了所有的難關(guān)，贏得了得到書(shū)包的機(jī)會(huì)，我一陣狂喜。后來(lái)的幾天中，我一直在等著那方給我送來(lái)朝思暮想的書(shū)包，但是不然……

　　我等了許久，并沒(méi)有等到我想要的，等來(lái)的卻是昂貴的電話費(fèi)。媽媽走到了我的面前，一邊用懷疑的目光看著我，一邊用捎帶怒氣的話語(yǔ)問(wèn)我：“是不是你打的電話？”我無(wú)言以對(duì)，面紅耳赤的似一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。細(xì)心的媽媽從我的面孔中看出了我的心思，說(shuō)："慧慧，不是媽媽小氣舍不得花錢(qián)給你買一個(gè)新書(shū)包，而是媽媽想讓你從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，以后就不要再打那個(gè)電話了，好嗎？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悔恨的淚水滑過(guò)我的臉頰，含一絲苦澀……

　　美妙的聲音有千萬(wàn)種，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是最美的聲音。無(wú)論外界的噪音有多大，也掩蓋不住它那動(dòng)聽(tīng)的旋律！世界萬(wàn)物皆變化，唯不變的是媽媽那最美的聲音！

聲音作文600字 篇6

　　“堅(jiān)持住，別放棄�！蔽业捏w力已經(jīng)快要耗盡了，心中無(wú)比恐懼，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身邊的攀巖教練對(duì)我大聲喊道，“你已經(jīng)沒(méi)有退路了。”

　　我用手抓住眼前的凸起處，腳不斷摸索著，忽然踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的凸起，我大喊一聲，腳一用力，身體中仿佛燃起一團(tuán)火焰，繃緊了渾身的肌肉，像一只飛翔的蒼鷹，騰空而起，落在頂端，連我自己都不相信自己的潛能。

　　向下看去，教練以他矯健的身法“飛”一樣的上來(lái)了，臉上滿是笑容，告訴我：“人的身體到了極限，潛力就會(huì)全部激發(fā)�！蔽野堰@句話深深地記在了心間，陷入了沉思。

　　那是一次旅行，鄰居們和我面對(duì)的是一個(gè)大峽谷。兩旁的山峰高不見(jiàn)頂，完全沒(méi)有陽(yáng)光射入其中，大風(fēng)吹著落葉，擋住了我們的視線，唯一可以依靠的欄桿繩索也是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，讓人看到就心驚膽戰(zhàn)。

　　起初，可能是進(jìn)入不深，吹的還是暖風(fēng)，完整的欄桿使得旅途容易的進(jìn)行著。越往后，氣溫越低，一股寒意涌上心頭，路邊的欄桿已經(jīng)開(kāi)始有斷裂的地方了，再加上我們的體力也在不斷消耗著，一行人已經(jīng)開(kāi)始叫苦不迭了。但是還有三分之一的`路程，必須堅(jiān)持。

　　我看到了同伴們已經(jīng)坐在了地上休息起來(lái)，我突然想起了教練對(duì)我說(shuō)的話，“堅(jiān)持住，我們沒(méi)有退路了，人在極限時(shí)潛能會(huì)被激發(fā)。”我大喊了出來(lái)。他們聽(tīng)了，不假思索，堅(jiān)持了下去。

　　就這樣，不斷互相鼓勵(lì)著，精神被完全的激發(fā)了，加快了步伐，沖下了山去。不知不覺(jué)，我們走下了峽谷，見(jiàn)到了期盼已久的陽(yáng)光，它就像救命的神藥一樣，讓我們重新獲得了生機(jī)與活力，欣賞到了美麗的風(fēng)景。

　　“堅(jiān)持，別放棄，我們沒(méi)有退路�！边@句話激勵(lì)人心，讓人激發(fā)潛能，達(dá)到意想不到的結(jié)果，每當(dāng)遇到困難，那聲音總在我耳邊回響，幫助我走出困境。

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