啟示的作文600字[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的啟示的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文600字 篇1

　　生命是脆弱的，亦是寶貴的，要實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和意義，要架設(shè)真正的生命之虹，關(guān)鍵在于拼搏，在于奮斗，這是我從一件事中悟出的道理。

　　那是夏天的一個(gè)傍晚，我茌樹(shù)下乘涼，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)干上爬行，我順著它們前進(jìn)的方向往上看，原來(lái)不遠(yuǎn)處，一片樹(shù)葉的背后有一條大蚜蟲(chóng)，我靈機(jī)一動(dòng)，惡作劇似的拿來(lái)膠水，在它們攀登的必經(jīng)之處，涂上一層膠水。膠水上的螞蟻慌里慌張地向上方逃竄，有五六只被膠水粘住了，動(dòng)彈不得，有的叉開(kāi)沒(méi)有粘住的后腿用力蹬住樹(shù)干，努力地把粘住的前腿扯出來(lái)，甚至折斷腿也在所不惜，一瘸一拐地四散撤退，后面的螞蟻可能還沒(méi)有得到信息，繼續(xù)向前，可是一到膠水那兒，似乎橫著一條天河，也都原地打轉(zhuǎn)，有的沮喪而歸。

　　我正暗自得意自己的杰作，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)下面的幾只螞蟻?zhàn)炖镢曋�沙粒，正往“天河”里仍呢。只�?jiàn)它們前腿試探性地靠近涂膠的地方，再慢慢地，小心地把沙粒放在膠水上，然后快速返回，在返回的途中，一B遇到攀登的伙伴，就稍停了一下，好像叮矚什么重要的事頂，有的螞蟻背負(fù)著較大的沙粒，返回的伙伴馬上接應(yīng)，一起頂著沙粒艱難往前……看到這里，我的心不由地動(dòng)了一下。

　　沒(méi)過(guò)多久，銜著沙粒的螞蟻已經(jīng)絡(luò)繹不絕地從下面往上攀登了，它們停在涂膠的地方，沿著前一塊沙粒，挨著它放好銜來(lái)的'沙粒，幾分鐘的時(shí)間，“天河”上筑起了一條狹窄的、細(xì)長(zhǎng)的“獨(dú)木橋”，看上去小巧玲瓏，就像雷雨過(guò)后架起的彩虹，螞蟻大軍朝著蚜蟲(chóng)的方向繼續(xù)向前。

　　我心里一顫：多么可愛(ài)的小精靈�。《嗝磦ゴ蟮纳�命��！螞蟻的身體雖然弱小，螞蟻的生命雖然不堪一擊，但是它卻用自己的行動(dòng)向人類(lèi)證明它們生命的價(jià)值，它們毫不示弱，我想，哪怕橫在它們面前的是汪洋大海，它們也能架設(shè)一座生命之虹的。人類(lèi)��！珍愛(ài)生命吧！

啟示的作文600字 篇2

　　這是一種很不起眼的植物，路邊到處都是，人們經(jīng)過(guò)它不會(huì)低頭瞥上一眼，因?yàn)樗�太普通、太不起眼了。然而，也正是在這種惡劣的條件下，造就了這些生命力頑強(qiáng)的小草——水花生。一盆花的啟示：

　　據(jù)說(shuō)它原產(chǎn)巴西，分布于池沼、水溝。它引起人們關(guān)注，是因?yàn)樗�的生命力極強(qiáng)。無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能生存。它可以在泥土中、水中生長(zhǎng)，甚至在巖石的裂縫中也能看見(jiàn)它的身影。據(jù)說(shuō)把它剁成一段一段，隨手一扔，只要有泥土和水，它照樣能長(zhǎng)出一叢叢的水花生來(lái)。

　　我采了一把，把它分別種在花盆和雪碧瓶中。過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)水花生在泥土里長(zhǎng)勢(shì)良好，已經(jīng)長(zhǎng)到20厘米左右了，葉子和莖綠油油的，還長(zhǎng)出了白顏色的小花 。而水里的水花生似乎有些無(wú)精打采，葉子也打蔫了，有的葉子黃了，枝干也彎了下來(lái)，好像一個(gè)奄奄一息的老人，生命垂危。

　　三天過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在水里的水花生腰桿突然挺直了，不少枝干上長(zhǎng)出了綠葉。它竟然起死回生了。又過(guò)了幾天，它已經(jīng)長(zhǎng)得和另一盆一樣高了，而且在每一節(jié)的“關(guān)節(jié)”處都長(zhǎng)出了根，而且開(kāi)了花，散發(fā)著淡淡的`清香。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，它比另一盆高多了。

　　這種有著頑強(qiáng)毅力的植物，我們還可以從它身上學(xué)到一種頑強(qiáng)的精神。

　　水花生在如此惡劣的環(huán)境下艱難生長(zhǎng)，不管何時(shí)何地，都能適應(yīng)環(huán)境，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)诿酃拗信荽�，平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。所以我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)生活中的種種挫折。這就是水花生——這朵“生命之花”帶給我的啟示。

啟示的作文600字 篇3

　　那是我小學(xué)四年級(jí)的事情，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還是記憶猶新，因?yàn)檫@件事讓我懂得了面對(duì)困難不要退縮，而要勇敢前進(jìn)。

　　當(dāng)時(shí)我和三個(gè)同學(xué)約好上新天地去玩，到了那里每個(gè)游戲都吸引著我們，到最后其他所有游戲都玩過(guò)了，只剩下鬼屋沒(méi)有玩了，所以同學(xué)們都想去鬼屋挑戰(zhàn)一下，她們都說(shuō)“好！”我也很痛快的答應(yīng)了，可是當(dāng)我說(shuō)完就后悔了，因?yàn)閯傋�完海盜船的我現(xiàn)在還在心驚膽戰(zhàn)，心臟就“撲通”“撲通”的跳，心想：“我從小就膽小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就沒(méi)有鬼怪之說(shuō)。”

　　但這一切都已經(jīng)晚了，我們?cè)缫颜驹诹斯砦莸拈T(mén)口，我抬頭一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，顯得十分陰森，看著看著，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了里面鬼怪的.叫聲“來(lái)啊，來(lái)��！”

　　“嘿”同學(xué)把我從幻境中拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)我的手心，腦門(mén)被嚇出了冷汗�！霸趺戳耍俊蓖瑢W(xué)問(wèn)道，我連忙說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　她們準(zhǔn)備要進(jìn)去了，我只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我的手緊緊拉住我最好朋友的手，當(dāng)我的腳踏入鬼屋門(mén)里起，我就把眼睛緊緊地閉了起來(lái)，把眼睛貓進(jìn)了前面同學(xué)的帽子里了，剛進(jìn)屋，我就聽(tīng)到了鬼的叫喊聲，我沒(méi)有尖叫，只是手抓得更緊了，呼吸聲壓低了很多，同學(xué)們看見(jiàn)我這么膽小，都把頭貓起來(lái)了，就邊走邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)也不可怕，把眼睛睜開(kāi)吧！”我還是不敢，但還是在同學(xué)們的勸說(shuō)下把頭抬了起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼，“原來(lái)也沒(méi)有那么可拍呀！”我心里想著，可就在這時(shí)不知是什么東西碰到了我的肩膀，我頓時(shí)大叫了一聲“啊！”把其他游客嚇了一跳，從那以后我一直不敢放松警惕，終于到了出口，走出了這壓抑，緊張恐怖的氣氛，頓時(shí)松了口氣，這時(shí)有個(gè)從出口出來(lái)的大姐姐對(duì)我說(shuō)“剛才不好意思，不小心把手碰到你了，嚇著你了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后發(fā)出了嘲笑的聲音，我的臉立刻紅了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了面對(duì)困難不要退縮而要勇敢前進(jìn)。

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