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小學(xué)作文600字合集【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
今天，我們進行了優(yōu)秀少先隊員的考試，這個考試很有趣，與其說是一場考試，不如說是一場有趣的游戲。
來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分數(shù)彌補回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？
正當(dāng)我嘀咕的時候，我們完成了抽簽，來到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了，我們組只有2個小伙伴是我認識的，一下子進入了一個陌生的環(huán)境，心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后，我們馬上行動起來，當(dāng)我們行動起來的時候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗�？刹皇呛唵蔚漠嫯嬇叮覀兏髯远加懈髯缘娜蝿�(wù)，我的任務(wù)是寫稿和排練，我和小伙伴經(jīng)過一次又一次的火花碰撞和意見統(tǒng)一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗，我們結(jié)合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這么短的'時間里修改那么多次。功夫不負有心人，終于正稿形成。接著，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終于可以記清楚每個人的出場順序。
一轉(zhuǎn)眼，就到了規(guī)定的展示時間，我們準確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務(wù)完成，緊接著又開始新的任務(wù)，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架，我認真地完成自己的任務(wù)，小伙伴躺在擔(dān)架上，結(jié)結(jié)實實。現(xiàn)在想來，由于大家有點著急，在過程中有不停地催促，當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促，多一點幫助，我們小組一定會更加完美。
這次活動太有趣了，正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個任務(wù)的時候，老師宣布結(jié)束了。我們在短短的時間里竟然能合作完成那么多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團結(jié)的力量真是無窮大。
小學(xué)作文600字 篇2
上個周末，我去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在我還未上學(xué)前，因爸媽都要上班，是由外公外婆帶我。
午飯后，外婆與鄰居們在一起閑聊，說一些鄉(xiāng)下奇聞異事，因好奇我便在一旁靜聽。她們說著說著，便說道什么小孩子火焰低，能看到大人看不到的東西，也就是所謂的鬼怪，還舉一些實例。
如：某家過年請祖時，某個小孩看著擺滿貢品的桌子，突然說桌子周圍坐滿了人，大人們好奇地問那小孩一位過世不久的長輩在不在坐，小孩說在，并說出那人的衣著，大人們一回憶，那人死時確實穿了那件衣服，于是便認為長輩死后魂靈過年確實會回家享受貢品。
外婆見我在旁邊，便說我小時候也見到過鬼。她說那是我剛會走路不久，有一天帶我進廚房，我突然說有兩小人，外婆問我在哪，我手指廚房里冰箱方向，可外婆說她什么也沒有看見，再問我，我仍然說有兩小人。
深信迷信的`外婆當(dāng)場就嚇得不輕，怕兩小人是鬼怪作祟對我不利，當(dāng)晚便和外公商量了一宿，第二天便請來了一位鄉(xiāng)間道士。在道士畫符驅(qū)鬼后，孝敬了他一升米、幾個蛋、一只大公雞、三尺紅布，外帶一餐飯。
我聽著聽著，由開始的好奇逐漸變成驚訝，最后是會心的一笑。我笑著對外婆說：“外婆，那兩小人，道士沒捉去，現(xiàn)在還在廚房里，不信我?guī)闳タ础！蓖馄乓恍袔兹烁襾淼綇N房，我指了指海爾冰箱上的兩小人——海爾兄弟，她們?nèi)笛哿恕?/p>
其實小孩子有小孩子不成熟的思維，他們所說的通常只是生活中所見的某一個片段，但不能準確的表達，而大人們有時會根據(jù)這一片段而聯(lián)想到別的片段，也就是說兩人所想的根本不是同一回事。
正是因為小孩子和大人的思維不一樣，故小孩子有些正常的話卻被曲解為壞話，最終以“童言無忌”自欺欺人。
小學(xué)作文600字 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天……當(dāng)我的耳畔響起這首悠揚而傷感的送別歌時，淚水忍不住涌了上來，校園里的小草枯了又綠，校園里的花兒謝了又開，日月如梭，光陰似箭，眨眼間，我們將要告別這六年的小學(xué)生涯。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的'朝夕相處，一次次的成功失敗，使我難別母校，難舍恩師，特別是你，我的好朋友——陳輝，我怎么舍得與你分離？
還記得剛?cè)雽W(xué)時的情景嗎？那時的我們只有六、七歲，大家還是一群愛哭的孩子，彼此之間充滿了新鮮和好奇，真正讓我們成為好朋友，是緣于一次意外，那年你的胳膊摔傷了，無法背書包上學(xué)校，而我由于和你同路，老師便把這個重任交給了我，通過和你的接觸之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們倆之間竟有那么多的共同點，比如：我們都喜歡電腦游戲、我們都喜歡去書店看書、我們都喜歡打乒乓球和下象棋……這些讓我們在一起有說不完的知心話，許多話我們不敢對老師說，不能對父母講，但我們倆在一起卻無話不說。
每個清晨，我們一起迎著朝陽去學(xué)校，每個傍晚，我們一起踏著夕陽回家去，每個課間，我們一起在校園散步。六年的光陰，我們共同努力，攜手共進，留有我們多少相伴的足跡，悠悠小路知道，青青校園知道。
你還記得那棵小樹嗎？它是我們剛來這個學(xué)校時栽下的，現(xiàn)在它已蒼翠挺拔，獨立撐起了一片綠蔭。
如今，我們就要離開母校，升入初中，去到新的環(huán)境。因為是電腦派位，我們無法預(yù)知將要去哪所學(xué)校報到。
陳輝，雖然我們將要分別，但是不管怎樣，你將永遠是我的好朋友，前方的路還長，我們都將去搏擊風(fēng)浪，讓我們互祝鵬程萬里，互祝美好而燦爛的明天！
小學(xué)作文600字 篇4
大自然的輪回之中，四季之神送給了我們見面禮——鮮花。
以前的日子里是非常安靜，可是，春天來了！四季之神送的見面禮打破了往日的寧靜，從此這里就熱鬧非凡。一朵朵花爭先恐后地探出頭來，桃花粉如霞、杜鵑花紅似火、油菜花燦如金、梨花白如雪。它們的數(shù)量成百上千、成千上萬，各個地方都有它們的身影，春天的花真是美得別具神韻。
夏天，荷花從淤泥里生長出來，但這毫不影響荷花的.美麗，它還是那樣的美，密密麻麻的，一大片一大片。正是因為荷葉太大，所以你從上方看時，全部都是荷葉，幾乎不留一點兒縫隙，河面就像蓋著一條綠色的大毛巾。
秋天來了，顏色各異的菊花開了，它的樣子真令人陶醉，就連大詩人陶淵明都把自己的屋前屋后種滿了菊花，與它結(jié)為好友。菊花不與百花爭春，默默地在秋高氣爽的時間綻放。它是那樣恬淡高雅，令人敬佩。
冬天里，凌寒獨自開的臘梅，是堅強的象征。天氣嚴寒，幾乎所有的花都凋謝了，唯獨只有它——臘梅傲立在寒風(fēng)暴雪中，它那堅強的品性怎能令人不愛呢？
四季之神的禮物常讓我展開無限的遐想，春天，百花盛開，充滿了生機與活力，讓我們從心底生出對生命的熱愛與執(zhí)著；夏天出淤泥而不染的荷花，使我想到，我們以后也要像荷花一樣，不能受環(huán)境的影響而隨意改變自己做人的志向，要保持純潔淡雅的品性；秋天里，枝頭抱香死的菊花，告訴我們做人要氣節(jié)；冬天的臘梅使我想到了為人們奉獻生命的紅軍戰(zhàn)士，他們那堅強的品性令人動容。
花兒綻放，聯(lián)想無限……
小學(xué)作文600字 篇5
那黃黃的，圓圓的，長在樹上的水果是什么？那就是——枇杷。
枇杷在秋天開花，它的花期很長，從頭一年的秋天一直開到第二年的春天。它和別的果樹剛好相反。別的果樹是春天開花，秋天結(jié)果。他是秋天開花，春天結(jié)果。枇杷沒有成熟時是綠色的，成熟時是黃色的，像一個個黃橙橙的小燈籠掛在樹上。這么多的枇杷，一個有一個的樣子�？纯催@一個是圓形的；再看看那一個，是橢圓形的……如果把眼前的一個個枇杷看作一大幅活的`畫，那這個畫家的本領(lǐng)可真了不起。首先，我來摘枇杷。我站到一塊大石頭上，把手伸的老長，可是就是夠不著，他們好像躲著我，故意讓我摘不著呢！瞧！它那黃橙橙的小臉兒，像一個小皮球一樣，在風(fēng)中不停地跳躍。我又摘了幾次，還是摘不著。我急了，拿起一根棍子就往他們身上打。他們早已迫不及待，想下來了，他們想看看這美麗、可愛的世界了。他們一個個頑皮的像個小孩子一樣，連蹦帶跳的跑了下來。我拿起一個枇杷把它剝開了皮頓時一股清香撲鼻而來，沁入我的肺腑，饞得我直流口水。我迫不及待的把它們放進嘴里，�。∷崴崽鹛�，清涼可口。我吃了幾個，發(fā)現(xiàn)瓤的顏色是白里透黃的，就好吃一些，太黃、太白、的都不太好吃，有的太酸，有的沒味兒。枇杷不僅能吃，還能當(dāng)藥用。它可以潤肺止咳，不過它只能治療熱咳，不能治療寒咳，如果是寒咳，吃了枇杷不僅不能減輕，而且還會咳的更厲害，因此，枇杷是涼性的。
�。∥冶荒撬崽鹂煽诘蔫凌松钌畹奈×�。枇杷真美麗、真可愛、真誘人啊！它的顏色是那么美麗，它的每一個動作都那么可愛，它果實的瓤的味道是那么誘人。我愛枇杷！我愛那迷人的枇杷！
小學(xué)作文600字 篇6
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實他上網(wǎng)也沒做其他的，只是在QQ里聊天，當(dāng)然，聊天的對象大都是異性。只是到后來，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故，在網(wǎng)上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應(yīng)該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問對方，可對方反問，你希望我是什么身份？
現(xiàn)在的動物王國里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。
為什么？
人是什么東西��？你不想想，要是我的'朋友們知道我和一個人談了戀愛，豈不笑死我？
---當(dāng)有人自以為人時，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠。
然而，沒多久，它又從桌子的另一角出現(xiàn)了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的時光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個人喜好設(shè)定目標(biāo)，不愿多走彎路。其實呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂。
小學(xué)作文600字 篇7
假如我是老師，我將以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這么做，難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎？ 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
假如我是老師，我不會對我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的'每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
假如我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過于理想化，但我會努力向這個標(biāo)準靠近。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
假如我是老師——一個假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。
小學(xué)作文600字 篇8
說起“笑”，不由得使我想起了我們班的幽默大王——趙磊。
如果你聽了他的故事，定會樂不可支。
趙磊長得猴里猴氣的，長長的臉上有一雙小豆豆眼兒，牙齒往外凸，模樣有趣極了！
為什么叫他“幽默大王”呢？這其中還有一個小小的故事呢！在一次班會上，趙磊給大家表演大猩猩，他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點兒自己的配音、臺詞，把老師、同學(xué)都逗得直不起腰來。從此，他就扮演起喜劇演員的角色。他表演了許多逗人的節(jié)目，一次比一次新穎，而且在日常學(xué)習(xí)生活中，他也是那么幽默、風(fēng)趣，因此，同學(xué)們稱他為“幽默大王”。
有一次，快掃墓了，老師在辦公室準備掃墓節(jié)目，讓班干部在教室里維持秩序。忽然，鴉雀無聲的教室里傳來一陣沉痛的'哭聲，我們班干部都圍了上去。聽說是楊道波打了趙磊，把他打哭了。我們安慰他說：“別哭了，一點兒小事，哭什么！”趙磊急忙回答說：“誰說我哭了，這是掃墓前的預(yù)演�！蓖瑢W(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。你說這個趙磊，也真會化悲痛為歡樂啊！
還有一次，我們正在讀課文，當(dāng)讀到“卡拉瑪·拉克希曼”的時候，趙磊為了逗我們玩兒，馬上說：“什么，他媽渴了喝稀飯！”同學(xué)們聽了。笑做一團，根本沒法讀下去。
看到這兒，你們一定以為，趙磊是個愛搗亂、很淺薄的同學(xué)。其實，趙磊平時善于動腦，閱讀廣泛，是個“博學(xué)多才”的好同學(xué)。他對植物、動物有濃厚的興趣，在這方面也稱得上是個“專家”了。
看來啊，要想做到真正的幽默，首先得積累豐富的知識。讓我們好好學(xué)習(xí)，提高自己，一起用豐富的知識、幽歇的語言裝點我們的世界。
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