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善意的作文600字[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的善意的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的作文600字 篇1
“踢足只能從地上揚起灰塵而不能得到收獲。”泰戈爾在《飛鳥集》里寫道。這是告訴我們充滿惡意的行為將一無所獲。相對地,善意能給人們帶來許多美好的事物;鮮花,贊揚,一個同樣充滿善意的笑容。當(dāng)我們友善地對待他人時,我們會得到同樣的善意。
在那個圣誕夜里,街道上到處是熙攘的人群,許多店家應(yīng)著氣氛店里放上一些充滿圣誕氣息的小物件。雖然這是個西洋節(jié)日,卻有很多人自得其樂。有一塊地方圍著許多興高采烈的小孩子,出于好奇,我和弟弟朝那走去,才發(fā)現(xiàn)那有一個穿著圣誕老人的服裝的工作人員在分發(fā)糖果。那人面對笑容,將糖果遞給一只只伸手稚嫩的.小手,可他臉上的汗水顯得他并不那么從容,甚至有些灰頭土臉的樣子,而那身簡陋得有些可笑的服裝是我對他的觀感并不好,總的來說,他看起來并不太受人喜歡。
顯然,和我有同樣想法的人不在少數(shù),有些家長在一邊冷眼看著自家孩子接過糖果然厲急匆匆地離開,有些家長則不理會他對小孩親切地打招呼徑自拉著孩子揚長而去,。這個人的臉上并不是沒出現(xiàn)過失落,然而這樣的情緒很快被熱情的笑容所替代,以為又有新的聲音在想他請求了。我在一旁漫不經(jīng)心地看著,直到弟弟上前討要糖果時頭頂被輕輕地?fù)崦,而弟弟也露出愉快的表情時,我才意識到善意是可以互相傳遞的,盡管積極的態(tài)度不一定能夠傳達(dá),但消極情緒卻能輕易感染他人。他人的消極情緒讓你感到郁郁寡歡,而善意卻能被累加,如果我們學(xué)會愛與信任,同樣的我們也可以變得更加友善,并傳達(dá)善意。
從中我學(xué)習(xí)到的是,善意是對陌生人最好的饋贈。
善意的作文600字 篇2
陸軒成和陳寶鈴在一起已經(jīng)有一年多了,他們倆形影不離,無話不談。
而丁佳隆,則是陸軒成的一個普通朋友,因此他自然也認(rèn)識陳寶鈴。
故事是發(fā)生在最近。丁佳隆因與女朋友分手,心情很郁悶,因此最近常去找陸軒成解悶。這一天,陸軒成和陳寶鈴正聊得不可開交!昂,哥們,小兩口又在聊什么呢?”丁佳隆這家伙又滿臉堆笑的走來了,說著說著,還把手搭在了陸軒成的肩上。旁邊的陳寶鈴這時可就不高興了:“我說丁佳隆,你最近怎么老是跟我搶我家陸軒成的拉?”我家陸軒成五個字吐得分外清明響亮,而此時的陸軒成表面上很尷尬的樣子,心里卻樂開了花,自己女朋友在乎自己,擱誰那誰會不高興?
幸虧丁佳隆這家伙臉皮還算薄,聽了陳寶鈴的話,便識趣的走了,只留下一個高的背影,逐漸消失在陳寶鈴的目光中。“丁佳隆這人最近怎么回事,老在我們倆說話的時候插進(jìn)來和你搭訕,煩都煩死了,怎么,想搶你啊!哼!薄皩氊,別這么想,你得這樣想,丁佳隆最近剛和他女朋友分了,自然想物色其他漂亮女孩拉,再說了,我哪有那魅力吸引他,他又不是同性戀對吧!标戃幊尚χ檬持篙p輕點了點陳寶鈴俊挺的'鼻子,其實他這么說,純屬是在女朋友面前保自己朋友面子,不讓自己女朋友討厭丁加龍罷了。
但并不是所有善意的謊言結(jié)局都是美好的,這不,現(xiàn)在的陳寶鈴已與丁佳隆成了一對,一切都承蒙于陸軒成的那番話,不然陳寶鈴怎么會越來越想接近丁佳隆,想真的了解到丁佳隆接近陸軒成的動機,也讓丁佳隆真正抓到追陳寶鈴的機遇呢?
善意的作文600字 篇3
從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋。禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散的我,面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加的.;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來了。
后來,在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時的我會是這么的心情呢?以我的性格,我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我,我會終日為此而悶悶不樂。!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。
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