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    同學(xué)的作文600字

    時(shí)間:2023-09-04 10:22:56 600字作文 我要投稿
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    (合集)同學(xué)的作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文600字5篇,歡迎大家分享。

    (合集)同學(xué)的作文600字

    同學(xué)的作文600字 篇1

      我有一個(gè)好同學(xué),也是好兄弟在這三年里,他給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。在我的青春里在我的生命里增添了一筆濃濃的色彩。

      他長(zhǎng)得并不出眾,黑黑的皮膚,臉上也有許多傷疤,一副國(guó)字臉,笑起來(lái)非?拇~人,雖然笑起來(lái)有一點(diǎn)猥瑣,但他就是愛笑,每當(dāng)有人嘲笑他的樣子的時(shí)候他總是會(huì)對(duì)那個(gè)人露出一個(gè)非常猥瑣的表情,至于他們那些嘲笑的`話,他總是一笑帶過(guò)。

      他的性格也是十分的耿直,只要他認(rèn)為那件事是對(duì)的那它就是對(duì)的,不對(duì)也是對(duì)的,誰(shuí)要是跟他唱反調(diào),他就跟誰(shuí)急。

      記得剛上初中的時(shí)候,我們學(xué)校有個(gè)規(guī)矩,就是剛上初中的同學(xué),要交保護(hù)費(fèi),當(dāng)然這錢是交給初三那些混混的。

      我就非常抵制這種行為所以當(dāng)那些混混挨個(gè)班收保護(hù)費(fèi)的時(shí)候,我并沒(méi)有給他們,我的兄弟知道后紛紛勸我交了算了,沒(méi)必要趟這趟渾水,但只有一個(gè)人跟我一樣。

      放學(xué)了,初三的那些人便叫我們?nèi)ヒ惶藥,?dāng)然我們都知道這意味這什么。當(dāng)我使眼神的時(shí)候,那些所謂的兄弟沒(méi)有一個(gè)跟上來(lái)的,只有他。

      我們走進(jìn)廁所,廁所也并沒(méi)有多少人除了收保護(hù)費(fèi)人以外也沒(méi)什么人,也許是迫于那些混混的淫威,也可能是對(duì)于這種事情早已司空見慣了吧。

      ”你為什么不叫錢”?為首的那人問(wèn)到。

      我為什莫要交錢?我答到。

      為首的那人把原本吊在嘴上的煙往地上一扔,抬手就給了我一耳光。

      我怒了,但是我還沒(méi)動(dòng)手,我兄弟已經(jīng)在地上撿了一塊磚頭朝那人腦袋上砸去,見此我也擼上袖子迎了上去。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)我們贏了,我們靠在廁所的墻壁上互相看著對(duì)方的臉,哈哈大笑了起來(lái)。

      天邊一抹殘霞,有兩人互相攙扶著朝天邊走去,夕陽(yáng)照樣著我們,映照出青春的瘋狂。

      這便是我的同學(xué),他不用長(zhǎng)得多出眾,也不用成績(jī)多好,但一定要對(duì)你是真心的。

    同學(xué)的作文600字 篇2

      我有一位好同學(xué),她就是李媛媛。

      她跟我一樣的年齡,10歲,但她比我大幾個(gè)月,我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個(gè)熱情、開朗的小姑娘,圓圓的臉上鑲著一雙向黑寶石一樣的大眼睛,炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常淌出一些甜言蜜語(yǔ)或是逗人笑的言語(yǔ)。每當(dāng)她微微一笑,腮邊就會(huì)蕩漾起一對(duì)甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的,跟她在一起,什么苦惱都會(huì)忘掉,因?yàn),她只要看見你不高興,她就會(huì)用她那甜蜜的小嘴把你說(shuō)樂(lè)。

      她熱愛班集體,她把自己家的花拿到班里的生物角里,經(jīng)常為花澆水。她看見老師桌上的筆筒壞了,主動(dòng)把自己家的筆筒拿來(lái)。她個(gè)子很矮,但她跑步非常快,你看,每年學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)跑項(xiàng)目里,總能看見她的.身影,一聲槍響,她飛一般的跑出起跑線,在同學(xué)們的加油聲中費(fèi)力的跑著,最后沖刺,“哦,獲勝了!”她每年都能為班里取得好成績(jī)。

      她不僅熱愛班集體,對(duì)老師交給的任務(wù)也很認(rèn)真。她在班里擔(dān)任衛(wèi)生委員,每次衛(wèi)生檢查的時(shí)候,她總先在班里檢查一遍,絲毫的紙屑都逃不過(guò)她的眼睛,還經(jīng)常提醒同學(xué)一些地上總有紙的同學(xué),把紙扔到垃圾箱里。

      她非常懂禮貌,見到老師主動(dòng)問(wèn)好,“謝謝,不用謝,請(qǐng),您!钡取6Y貌用語(yǔ)常不從她的嘴里出來(lái)。他還被評(píng)為我校的文明禮儀標(biāo)兵。她樂(lè)于助人,經(jīng)常給一些同學(xué)講題,也不驕傲。她不會(huì)做的題,她會(huì)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。她深受老師和同學(xué)的喜歡和好評(píng),被評(píng)為三好生!

      在他的身上我學(xué)到了很多,還有很多我還沒(méi)學(xué)到。這就是我的好同學(xué),想認(rèn)識(shí)她嗎?那就到我們班來(lái)!

    同學(xué)的作文600字 篇3

      刀,能割出千萬(wàn)的傷口;能割出千萬(wàn)條生命。可它,割不掉——友愛。

      那是一節(jié)美術(shù)課,我們用美術(shù)工具在制作手工。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)用刀的安全。我們都無(wú)所謂,有什么好怕的,刀又不能把我們?cè)趺礃,沒(méi)事!可是不爭(zhēng)氣的我,竟然讓小刀在手的大拇指上走過(guò)!真是運(yùn)氣不佳!手在不斷地"噴"血,而且越來(lái)越疼了。這一瞬間,正好讓陳明看見了。這個(gè)平時(shí)不怎么好的同學(xué),竟然馬上用紙包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然,只聽見一聲:"小晨,快走!"就被一只溫暖的手"捉"進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)務(wù)老師在幫我止血時(shí),身旁的一個(gè)身影在焦急的等待,仍然是陳明。()他跟我關(guān)系很平常,幾乎一星期沒(méi)說(shuō)幾句話。這次為什么會(huì)幫我呢?這時(shí),陳明又跟醫(yī)務(wù)老師問(wèn)了我的情況。老師只笑了笑,摸著他的頭,稱贊他是個(gè)好孩子。這時(shí)的我一臉茫然。

      走出醫(yī)務(wù)室,我不禁問(wèn)他:"陳明,你為什么要幫我呢?"陳明笑著說(shuō):"這點(diǎn)小事,你不必掛在心頭。"說(shuō)著,擺了擺手說(shuō):"一年級(jí)時(shí),我跟一個(gè)同學(xué)打架,老師說(shuō)同學(xué)之間要有一種情感——友愛。從那次起,我就開始幫助別人。今天幫了你,希望你像我一樣把這種友愛傳下去。"

      聽完陳明的.回答,我一下子忘了手上的痛,激動(dòng)地握了陳明的手說(shuō):"我們一起把友愛傳下去。"手上的那道傷早已愈合,但是由這次割傷而留下的友愛,卻一直在我心里往下傳承。

    同學(xué)的作文600字 篇4

      我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的.雙眼皮了。

      他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

      那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道!迸龅搅酸斪雍螅膊辉谝。真是雅人有雅量。

      沒(méi)多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

      他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

      那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

      雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

      聽說(shuō)他也練過(guò)字,可沒(méi)幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

      你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀,寫得一手“好”字的錢東平。

    同學(xué)的作文600字 篇5

      六年風(fēng)雨,我們一起走過(guò),不怕痛,因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

      畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見,來(lái)不及道保重,匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多快樂(lè)、多高興、多興奮。回到家以后,發(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過(guò)六年朋友的臉了。最后,只能用一句“不用上學(xué),可以好好玩”之類的話來(lái)安慰自己。

      我無(wú)法忘記這段友情,在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾出一幅幅畫面。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,因我們的晨讀聲音而熱鬧起來(lái)。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,在老師的'鼓勵(lì)下,我們心靈得到滿足。下課了,大家一起出去玩,雖沒(méi)有作業(yè),但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記,預(yù)習(xí)下一課;體育課時(shí),大家一起賽賽跑,或坐在車棚里的車子上說(shuō)話。一到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌;找?guī)讉(gè)竹竿,纏上鉤子,綁在竹竿上,釣魚。若是下雨,我們才不會(huì)在小亭里躲雨,而是在雨中跑玩。春天,我們?cè)谛『舆呑津蝌;夏天,跑到假山上乘涼;秋天,?lái)到楓樹底下?lián)鞐魅~,比誰(shuí)撿的最大;冬天,一起在朋友家門前,堆雪人,打雪仗。

      六年過(guò)去了,我們一起走過(guò),是痛并快樂(lè)。我們犯錯(cuò)時(shí),最好的朋友會(huì)在辦公室門口等著;同學(xué)受欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一起;同學(xué)需要幫助時(shí),我們一定會(huì)伸出援手。想到這,我想到許多歌:《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌,還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……

      小學(xué)的同學(xué),與你們一起走過(guò)的日子我很快樂(lè),愿你們繼續(xù)努力,共同進(jìn)步!

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