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遇見作文600字必備[3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的遇見作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
遇見作文600字 篇1
生命的歷程存在逆流和順流,順流者,鳳毛麟角,逆流者,多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛,浮沉起伏,看似隨波逐流,實(shí)則已有信念,始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣,敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著,苦難的后面會(huì)有美麗的花園,那里姹紫嫣紅,百花斗艷。祥和芬芳的氛圍,隨著朝陽緩緩的舒展開來,那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。
幸福的路誰都想盡情擁有,享受幸福的同時(shí),也要有承受苦難的能力,我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的`眼光從未停滯過,我隱忍著,拋開過,放得下,因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的,也是共同走過的,孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力,一起走過,學(xué)會(huì)的是幫助,是互相扶持,是互相填滿空缺的心房。我慶幸來到這里,盡管給不了我想要的薪資,卻改變了我倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒有浪費(fèi),早已值得。遇到你們,是我的福氣,是我的幸運(yùn)。我也奢求過會(huì)有一生的幸福,生活卻總有無奈。我寂靜的等待著,也許以后不會(huì)在一起,不會(huì)經(jīng)常開心,不管你近還是遠(yuǎn),我都衷心祝福你,我心永恒。
總感覺我指尖觸摸過的事物都有著莫名的熟悉感,是懂得,是明白,還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了,原來人是會(huì)膽小的,經(jīng)常在一起的朋友,忽然間離開了,會(huì)有些不習(xí)慣的,總感覺少了些東西。
當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里,也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天,很多年的沒見的朋友,偶然的遇見,激動(dòng)之余,更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多,我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功,我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多,一兩個(gè)本是奢求。遇到你,是我的幸運(yùn)。知己易得,知音難尋。尤其是改變過自己的,一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我,我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩,而是給予更多的人“和諧”的方法。為此,我努力著。
遇見作文600字 篇2
風(fēng)從水上走過,留下了粼粼的波紋;陽光從云中穿過,留下了縷縷的溫暖;哨鴿從天空中飛過,留下了聲聲歡韻;歲月從人生中走過,使我有幸遇見了你。
老師是我們生命中不可缺的人,也是人生路上的向?qū)。他給我們指引方向,引領(lǐng)著我們向前;赝@些年走過的路,看著自己慢慢長(zhǎng)大,心中總是有太多感慨。對(duì)于那些教育過我的老師,總是心懷感激。而李老師,就是我三生有幸遇見的.人。
李老師身高中等,身材苗條,留著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)。兩彎蹙煙眉,一雙含情目,無不給人一種溫柔的感覺。
李老師是我初一的班主任,她是教英語的。而在我們班,我的英語成績(jī)特別的差,幾乎每次考試都倒數(shù)。對(duì)于這種情況,負(fù)責(zé)任的李老師,給我開起了小灶。并對(duì)我說:“小余同學(xué),不要灰心,學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過程,在學(xué)習(xí)的道路上,困難一定是有的,但你要堅(jiān)持,努力,不拋棄,不放棄,老師相信你能做到!
在接下來的學(xué)習(xí)中,李老師每天都利用第三節(jié)夜自習(xí)給我補(bǔ)習(xí)英語,先是從基礎(chǔ)開始,之后把難度慢慢提升。經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力,我的英語成績(jī)開始逐漸提升。
然而,在生活中的李老師對(duì)我更是關(guān)愛有加,下雨了,問我有沒有帶雨傘。天冷了,告訴我記得要多穿點(diǎn)衣服。在寢室里睡覺冷不冷,記得給自己蓋好被子。我每每聽到這些溫暖話語的時(shí)候,都使我有了家的感覺。而李老師就像是我的第二個(gè)母親,照顧著我,關(guān)愛著我。
能有一位這樣的老師出現(xiàn)在我的人生中,我覺得我是幸福的,幸運(yùn)的。她不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識(shí),還給了我家一般的溫暖。有時(shí)想一想,我和李老師真是有點(diǎn)相見恨晚之感。
前世,今生,后世,這三生最大的幸運(yùn)就是遇見“你”。
遇見作文600字 篇3
《你在天堂里遇見的五個(gè)人》是一本非常好的書,能讓我們以五顆星的滿分來評(píng)價(jià)這本由美國(guó)著名專欄作家,電臺(tái)主持,電視評(píng)論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅话阏務(wù)撨@種話題的書都比較神秘或恐怖,但是當(dāng)我們讀完此書,覺得并不神神鬼鬼,空洞玄虛,反而變得陽光燦爛。它給我們一個(gè)視點(diǎn),跳出日常糾紛,回觀人的一生。
這本書的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人,是個(gè)游樂場(chǎng)維修工,因在年輕時(shí)的一次錯(cuò)誤拼命,被上尉打成了一個(gè)瘸子,成了一個(gè)殘疾人。
他,名叫愛迪。
八十三歲生日那天,愛迪為了拯救一個(gè)在游樂場(chǎng)事故中身處險(xiǎn)境的.小女孩而損命游樂場(chǎng),醒來時(shí),愛迪已身處天堂,這時(shí)才發(fā)現(xiàn):那里并不是牧歌索繞的伊甸園,而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn),這時(shí)故事開始了……
愛迪在天堂里一共見到了五個(gè)被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光,追問人生謎底:第一個(gè)是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍(lán)皮人,第二個(gè)是打仗是愛迪的上尉,第三個(gè)是一位名叫魯比的婦女,第四個(gè)是愛迪早年逝世的妻子—瑪格麗特,第五個(gè)是一位名叫塔拉的小女孩。每個(gè)人都會(huì)給愛迪上一堂課,告訴他一些知識(shí)與一些他不知道的事。
我從中明白了:每個(gè)人的生命都是有聯(lián)系的,每個(gè)人都要知道播撒愛的種子,而發(fā)生在每個(gè)人身上的事都有可能會(huì)一個(gè)牽連著一個(gè)。最終,在故事的結(jié)尾,愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無疑義的生活,其實(shí),那正是他生命價(jià)值的所在。
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