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校園作文600字【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的校園作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文600字 篇1
校園生活就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的.漣漪，也有洶涌澎湃的波濤。在我的校園生活里，充滿了歡樂(lè)與趣味。
那件事發(fā)生在五年級(jí)。叮鈴鈴上課鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，李老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒(méi)有教材書。老師緩緩地走 上講臺(tái)，說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧。話音剛落，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!
首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人 時(shí)，最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說(shuō)話。老師叫了六個(gè)女同學(xué)上來(lái)，老師把動(dòng)作詞寫在了本子上，然后把本子拿給小欣看，小欣開(kāi)始有些不明白，一會(huì)兒，小欣臉上露出 了笑容，對(duì)老師說(shuō)：噢，我明白了。小欣把左手放在右手上，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，小孟又把小欣剛才做的動(dòng)作做給小瑩看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們， 你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?同學(xué)們異口同聲地回答：是美猴王、孫悟空。最后，老師對(duì)小欣說(shuō)：小欣，迷底是什么。小欣說(shuō)，是小猴子抓癢。
接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái)，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小威。傳到最后一個(gè)人時(shí)， 同學(xué)們大聲地說(shuō)：是大猩猩吃東西。
下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。
校園作文600字 篇2
見(jiàn)到毛毛蟲，大家一定都很厭惡，因?yàn)槊x那細(xì)小而又令人討厭的刺毛，一旦扎進(jìn)人的身體，就會(huì)又癢又痛。但是今天我卻要寫寫校園里那調(diào)皮、可愛(ài)而又令人可恨的毛毛蟲！
毛毛蟲沒(méi)有其他動(dòng)物那樣漂亮的臉蛋，也沒(méi)有像小貓那樣的優(yōu)美身材，更沒(méi)有像小狗那樣清脆的聲音、可愛(ài)的`撒嬌和知人的心靈。毛毛蟲擁有的只是可愛(ài)、笨拙而肥大的身軀及全身上下令人恐懼、討厭的刺毛中的一個(gè)小小的腦袋。
毛毛蟲一般棲息在我們排球場(chǎng)的墻壁上，因?yàn)槟抢锏臉?shù)木很粗壯、魁梧，像一個(gè)個(gè)壯士立在那里。毛毛蟲旺盛期時(shí)，風(fēng)一吹毛毛蟲就往下落。遠(yuǎn)看不知道是什么，近看才知道那是毛毛蟲。
那天我們?cè)谂徘驁?chǎng)練歌，正唱得高興呢，“嗚嗚”地哭聲傳入我的耳中。我順著聲音尋找哭聲的來(lái)源。噢，原來(lái)是我們班那肥肥壯壯的大朋。
大朋一把鼻涕一把淚，手忙腳亂的，還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“討……討厭的毛……毛毛蟲，你……你以為你有一身……毛，你就能打……打敗我？我一腳……就把你踩死了�！贝笈髸r(shí)不時(shí)還用手摸摸自己的傷口。
我們的目光這時(shí)已轉(zhuǎn)向了傷害大朋的毛毛蟲身上。那只毛毛蟲驚慌失措，不知去向何方，突然它停住不動(dòng)，小腦袋向上一抬一抬的，仿佛在領(lǐng)悟抬頭、挺胸、收腹的動(dòng)作要領(lǐng)。
我們同學(xué)眼疾手快，沒(méi)讓它累多久，就是它舒舒服服的爬上了木棍。它沒(méi)爬到一半就不動(dòng)了，昂著頭，一副倔強(qiáng)、不服輸?shù)臉幼�，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)讓你們擋我的路，小心我用毛刺扎你們，讓你們難受！”我們?yōu)榱瞬皇芡纯�，就將它放在了一邊�?/p>
就是這樣一個(gè)有著笨拙又肥大的身軀，全身上下令人恐懼、討厭的刺毛，長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋的小家伙，給我們的校園生活帶來(lái)了快樂(lè)。
校園作文600字 篇3
校園因花草而艷麗；校園因歲月流轉(zhuǎn)而芳傳百世；校園因我們而精彩。校園是成長(zhǎng)的快車，載我們駛向似水流年的青春。校園，我的牽掛，校園我第二個(gè)家。
我的校園是五常市重點(diǎn)小學(xué)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里是一個(gè)彌漫書香的園圃，學(xué)生在這里健康成長(zhǎng)，花朵在這里吐露芬芳。受教六年，還是難忘校園五彩繽紛的生活。
春天校園美得恬靜。春天，花壇里并不“刺眼”，如月光般柔和的綠色在春波中涌動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠，一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，多么可愛(ài)小巧呀！這時(shí)，丁香送來(lái)來(lái)一陣清香，初聞如輕煙掠過(guò)，再聞卻香在心脾，渾身頓時(shí)清爽。我朝著花香飄來(lái)的方向探去，樹(shù)蔭中丁香開(kāi)得正盛，白色脫俗，紫色迷幻，花朵簇?fù)碓谝黄�，微風(fēng)拂來(lái)，陣陣香飄。風(fēng)掠過(guò)，柳枝輕搖，小草微動(dòng)，花瓣頻頻點(diǎn)頭，這不是一曲節(jié)奏歡快的春天的舞曲嗎？
夏天陽(yáng)光熱烈，花兒們換上了嫵媚的彩衣，與陽(yáng)光對(duì)舞。操場(chǎng)上，此起彼伏的籃球成了夏天校園的“風(fēng)景線”，幾棵百年老樹(shù)下，綠色圍椅上，我們?cè)跉g呼著，在哭訴著，在慢慢長(zhǎng)大著……
秋天，落葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。落葉筑成了巢，這個(gè)巢叫校園。在小路上的落葉鋪成了金黃的`大道，這個(gè)大道叫校園。校園似四季常青的松樹(shù)，保護(hù)苦讀的我們。
冬天則以其特有的氣質(zhì)裝點(diǎn)著校園。雪落在樹(shù)枝上開(kāi)出了銀色的花；雪滴在土地上，為大地穿上了雪白的大衣。孩子們最喜歡在雪地上打滾了，打雪仗也是男孩子干的事，女孩子就堆堆雪人。校園白得靚麗，白得精彩！
校園，承載了我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣，蘊(yùn)孕了我們的青春年華。感謝你六年的陪伴，我美麗的校園。今天，我們以你為驕傲，明天你以我為自豪，讓我們相愛(ài)到永遠(yuǎn)！
校園作文600字 篇4
沿著筆直筆直的公路，繞過(guò)大片大片挺拔的白楊樹(shù)林。就來(lái)到了我們的學(xué)校。學(xué)校坐落在村子的東邊。旁邊種著一大片油菜花。春天到了，學(xué)校映稱在嫩黃的花海里。美麗極了。
學(xué)校的正門口種著幾棵垂柳，修剪的很是整齊。大門是那種正宗的黑色雕花大門。很有種高大上的感覺(jué)。進(jìn)入大門。首先映入眼簾的是兩排寬闊的甬路。路面被好看的紅磚密匝匝的鋪滿。非常平整。甬路兩旁是小花池。里面種著冬青，月季花。每當(dāng)花開(kāi)之際，紅的，黃的，粉的，白的。五顏六色的月季花爭(zhēng)艷斗麗。整個(gè)甬路被裝飾成迎賓大道。讓人走近時(shí)不自覺(jué)產(chǎn)生一種“我是貴賓”的錯(cuò)覺(jué)。沿著甬路往里面走，會(huì)看到一個(gè)圓形的月亮門。因?yàn)槠湫嗡茍A月，所以我們都稱他為月亮門。進(jìn)入月亮門，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，一棟白色的二層小樓。我們的學(xué)習(xí)，老師們的辦公和學(xué)校的行政工作都在這里進(jìn)行。教學(xué)樓內(nèi)部是劃分整齊的教室和辦公室，明亮整潔的教室讓我們充分感受到新時(shí)代學(xué)生的幸福。在教學(xué)樓的.左側(cè)還有一個(gè)大花壇，最外面圍繞著一大圈的是冬青，其間夾雜著幾棵開(kāi)一簇簇粉色花的花樹(shù)。里面一圈種的是月季，紅紅的，火一樣的顏色。最里面則是一小片鳶尾花。花開(kāi)時(shí)，整個(gè)花壇都變成了夢(mèng)幻般的藍(lán)色海洋。教學(xué)樓正門口是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有塑膠跑道，沒(méi)有籃球場(chǎng)。但依然讓我們很快樂(lè)，我們肆意玩耍的歡聲笑語(yǔ)，我們跑步時(shí)的揮灑的汗水和做操時(shí)的認(rèn)真。都讓我們享受到童年的歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園，它可能不是最好，最漂亮的。但它永遠(yuǎn)是我心中最美好的記憶。
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