[精]保護(hù)作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)作文600字 篇1

　　如果你看見(jiàn)有幾片小的如頭皮屑般的紙散在你辦公桌的附近，你也許會(huì)一邊咒罵的作委屈狀又一邊默默地?fù)炱饋?lái)。但是當(dāng)你看到別人辦公桌附近有好多如鵝毛般的大紙片如雪花般覆蓋在地上，你也許就會(huì)吹著口哨，若無(wú)其事的.踩著它走開(kāi)，甚至還會(huì)在往上面扔幾片紙。

　　這時(shí)你會(huì)想：反正這又不歸我管，最好他們的“地盤”永遠(yuǎn)都臟!但是，你們是否想過(guò)別人看見(jiàn)紙后會(huì)怎樣。

　　看到這，你也許會(huì)去在心里罵那些人，但是，請(qǐng)你再仔細(xì)的想一下，你是否也干過(guò)這種事?

　　前幾天，有一個(gè)新聞：“低溫天里環(huán)衛(wèi)工人在鏟口香糖�！庇性S多人說(shuō)他是犯傻，但其實(shí)這不是犯傻，他只是比你們的責(zé)任心更加的強(qiáng)而已，而且這種責(zé)任心，是現(xiàn)在大部分國(guó)人都普遍缺少的。其實(shí)，如果中國(guó)人完全可以從娃娃抓起，從下一代還小的時(shí)候，就教育他們責(zé)任心與保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。但是，光說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的：前幾天，我在大街上聽(tīng)見(jiàn)一位母親一邊教育孩子不要亂扔垃圾，一邊把她剛剛擦完鼻涕的紙隨風(fēng)扔向大海。這種既幽默又有諷刺意義的畫面其實(shí)在每一個(gè)時(shí)代都常常出現(xiàn)，但是實(shí)踐教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)教育，所以現(xiàn)在幾乎每個(gè)年代的人都會(huì)延續(xù)上個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，都會(huì)不保護(hù)環(huán)境。這就要求我們?nèi)�民增�?qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)文化素養(yǎng)爭(zhēng)取不要再給下一代樹(shù)立不好的榜樣。

　　說(shuō)到中國(guó)的文明，我感覺(jué)必需要說(shuō)一下，中國(guó)這個(gè)文明之都，有著上下五千年的文化，難道孕育出來(lái)的都是這些隨地亂扔垃圾的“孽障”文化嗎?難道真的就是應(yīng)了那句“崖山之后無(wú)中國(guó)明亡之后無(wú)華夏”的話了嗎?我希望中國(guó)可以再次成為文明之都，不要讓我們?cè)��?jīng)看不起的外國(guó)人再看不起我們了!

保護(hù)作文600字 篇2

　　星期天，我去菜市場(chǎng)買菜。只見(jiàn)菜市場(chǎng)里有西葫蘆、白菜、蔥頭……這些菜品琳瑯滿目，令我眼花繚亂、目不暇接，突然聽(tīng)到了“買青蛙嘍！買青蛙嘍！……”幾聲蒼老的叫賣聲，把我吸引了過(guò)去。一看，那里已經(jīng)圍了許多人了，我好不容易才擠進(jìn)去，哦！原來(lái)是一位光頭的老爺爺在賣青蛙呢，在他的左側(cè)放著一柄鋒利的魚叉，手里提著幾只青蛙的后退，青蛙正在那里拼命的掙扎著，在右邊放著一個(gè)魚簍，里面?zhèn)鱽?lái)了“呱呱呱、呱呱呱”的慘叫聲，仿佛在說(shuō)：“快救救我！快救救我！”看到這樣的情景，我的心中不免有一些悲傷，一些憐憫，青蛙在田間地頭幫助我們除害蟲(chóng)、抓蚊子，而我們卻要這樣對(duì)待“恩人”，甚至還要把它當(dāng)做餐桌上的.美味，于心何忍？

　　這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的青年人走了過(guò)去，大聲問(wèn)道：“這青蛙肉挺肥的，咋賣�。俊薄安欢嗖簧�，三十塊，全是野生的，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，向您這樣的，興許還能補(bǔ)一補(bǔ)大腦，讓您更聰明！”老爺爺使盡了阿諛?lè)畛兄�高招，在一旁滿臉堆笑的招呼著客人。那位年輕叔叔聽(tīng)到這些贊美，臉上笑成了一朵花，二話不說(shuō)，從錢包了爽快的拿出了三十元人民幣，拎起三只青蛙，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我從青蛙的眼神中，看到了絕望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是莊稼的保護(hù)神，是害蟲(chóng)們的天敵，是我們?nèi)祟惖呐笥�，它在捕食蚊子虱子等害蟲(chóng)時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸，就捕到了。

　　這時(shí)，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我們的好朋友，為我們捕害蟲(chóng)，我們感謝你，我們不傷害你……“這首兒歌。

　　”保護(hù)我們的青蛙吧！"

　　“讓青蛙在我們身邊快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！畢竟，青蛙為我們捕食害蟲(chóng)，我們一定不能傷害它！”

保護(hù)作文600字 篇3

　　潺潺的溪水像一只風(fēng)鈴，學(xué)生還系著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，一棟棟新居的崛起，宜居環(huán)境也悄然改變著……

　　最快樂(lè)的一件事就是伴隨著溪水的潺鳴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不知已經(jīng)讓他伴隨了多少個(gè)美妙的夜晚。河道一天天的變寬，坡度也漸漸變緩了些，那聲音又變得更加響亮了，更清澈了。讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲

　　音吧！

　　夏天的夜晚，蟬聲陣陣。一對(duì)對(duì)年輕的情侶，一個(gè)個(gè)天真的小孩，一雙雙恩愛(ài)的夫婦……在河堤兩邊慢悠悠地散步。偶爾陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，給人以沁人心

　　靈的快感。不知何時(shí)河道中的水葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)起，放眼望去，已經(jīng)是大片的綠色了……真是養(yǎng)眼的好去處。

　　原先那低矮的小土房已經(jīng)被拆遷了，蓋起了一棟又一棟的“小洋樓”。大批大批的移民隨即搬了過(guò)來(lái)，生活節(jié)約的他們用上了干凈的'水資源。雖然生活

　　用水十分富足，但以前總喜歡的“一水多用”的節(jié)儉毛病還是沒(méi)有丟�？矗�淘米水澆起了花，洗碗水倒給了豬，浣衣水又用來(lái)拖地……這些好習(xí)慣，我們一

　　輩子都不該丟，真值得我們學(xué)習(xí)！

　　但有的時(shí)候，身處在水源區(qū)的我們還需要我們共同努力的地方。

　　你看！有人隨手向河道丟垃圾，向田地間噴灑農(nóng)藥。一旁的皂素廠更是為所欲為，將黃色的工業(yè)廢水直接排到河里……這些種種，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是

　　不公平的；對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，這更是不公平的。

　　我們的母親河用甘甜的乳汁養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)發(fā)展……看著我們的水源區(qū)正在遭受著破壞，難道我們還要保持沉默，還要無(wú)動(dòng)于衷？

　　同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)保護(hù)我們的水源區(qū)吧！

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