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《最美》作文600字精品(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《最美》作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《最美》作文600字 篇1
桌上的康乃馨散發(fā)出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上。一個(gè)紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的`艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節(jié)了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀�！蔽铱茨菋赡塾蔚幕▋海c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢�！卑⒁桃贿叞ㄒ贿呎f道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜�！蔽衣牶竽樃t了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當(dāng)了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場(chǎng)流星轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會(huì)我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會(huì)消失，但盛開在我心里的康乃馨不會(huì)消失。
《最美》作文600字 篇2
方老師的“變變臉”非常奇特，她有時(shí)和藹可親，笑容滿面；又有時(shí)滿臉怒氣，雷霆大怒。令人防不勝防。這張臉可以讓全班人開懷大笑，也可以讓整個(gè)班級(jí)都陷入死一般的寂靜。還非�！按蠊珶o私”，對(duì)優(yōu)等生、差生同樣適用，效果百分百顯著。
而這張“變變臉”還有一個(gè)特別的“按鈕”——就是全班同學(xué)的表現(xiàn)。只要我們表現(xiàn)好，發(fā)言積極，方老師就會(huì)和大家一起開開心心的上課，還會(huì)用幽默的.語言逗得大家哄堂大笑。但如果我們的表現(xiàn)很差，采取消極怠工的態(tài)度的話，老師就會(huì)發(fā)火、生氣，到那時(shí)，其程度連雷公都自慚形穢。
有一次，方老師讓我們朗讀課文，并請(qǐng)幾個(gè)人分段朗讀一遍。讀完后，方老師非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，看來大家預(yù)習(xí)的都非常好！”
然后，方老師又讓大家發(fā)表自己對(duì)課文的感受，每個(gè)人都踴躍發(fā)言，而老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火，從一個(gè)問題中引申出另一個(gè)問題，語言還有一點(diǎn)俏皮，好激發(fā)學(xué)生們的發(fā)言興致，好像老師自己也是一個(gè)小學(xué)生似的。整個(gè)教室的氣氛都活躍到了頂點(diǎn)。
漸漸地，老師把話題引入到比較深?yuàn)W的問題上、。這下可好了，全班上下一片死寂，沒有人舉手，也沒有人發(fā)言。做小動(dòng)作的倒挺多。過了一會(huì)兒，全班同學(xué)繼續(xù)沉默，方老師開始不耐煩地用教鞭抽打講臺(tái)，責(zé)問道：“難道沒有一個(gè)人會(huì)做這道題嗎？很難嗎？”大家依舊不吭聲，仍在裝傻，希望可以混過去�？衫蠋焻s不昏。槍如果卡殼了，往往只有一個(gè)結(jié)果——爆膛。
外面天空萬里無云，晴朗無比；班里卻“陰雨連綿”、“雷聲大作”：“我看你們這么多年的書白讀了，這么簡(jiǎn)單的一道題都不會(huì)！”隨后，老師又點(diǎn)了幾個(gè)人站起來——背黑鍋。他們都不會(huì)回答問題，老師就讓他們站著，一直到下課。
我們年復(fù)一年，日復(fù)一日地看著這張面孔，卻并不感到厭煩。因?yàn)檎沁@張臉，帶領(lǐng)我們走過六年的滄桑。六年了，她無怨無悔，我由衷地感謝這張美麗而又多變的面孔。
《最美》作文600字 篇3
在這個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”，我們七年級(jí)是樂器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開始了練習(xí)，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而她成為了我們的鋼琴手。
她很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，她總能若無旁人的練，每天堅(jiān)持在家練。
終于，迎來了藝術(shù)節(jié)。比賽那一天，我們很早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節(jié)目都打了比較高的分?jǐn)?shù)，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而她的眼睛最亮，她在暗示我“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！睕]錯(cuò)，她的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，她的目光和手也抬起；我的左手一放下，她的目光一下轉(zhuǎn)到了鋼琴上，手也彈了下去。她彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過程中，我總能聽到響亮的鋼琴聲，也總能感受到她堅(jiān)定的信念——我最棒！只見她的身子隨音樂的節(jié)奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著音樂打著節(jié)拍；十個(gè)手指有力的.彈奏著，好像這一個(gè)月來的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在她的手上，融入到鋼琴，使其他無情的樂器都充滿了活力；她的眼睛一直盯著鋼琴，比平常的眼睛大了許多；她的嘴角始終是往上揚(yáng)的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來……仿佛她的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過程中，她無數(shù)次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結(jié)尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚(yáng)，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；她的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺(tái)下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。她雖然在角落里，但她身上閃耀著最耀眼，不平凡的光芒！
《最美》作文600字 篇4
初三，對(duì)于每位學(xué)生來說都是非常緊張的一年，也是人生路上至關(guān)重要的一年，因?yàn)閷⒁?jīng)歷人生當(dāng)中的第一關(guān)大考——中考。就在這關(guān)鍵的一年，我們新?lián)Q來了一位班主任——王老師。這位王老師長(zhǎng)發(fā)飄飄，皮膚白皙，小小的櫻桃嘴，高高的鼻梁上面一雙炯炯有神的眼睛。用現(xiàn)在流行的話說算是女神級(jí)別了。
或許是因?yàn)槟贻p，亦或許是對(duì)環(huán)境的陌生，這位新老師上課總是會(huì)帶著點(diǎn)羞澀。我們總以為這么個(gè)文弱的女生當(dāng)我們的班主任，肯定特別好商量。于是，就對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求越來越放松。初三的第一次月考，我們班級(jí)的成績(jī)慘不忍睹。那一次，這位老師竟然當(dāng)著全班的面發(fā)火了，看上去那么文靜秀氣的她，竟然如火山般爆發(fā)，把我們都駭住了。經(jīng)過這次月考，她像變了個(gè)人似的，班級(jí)各項(xiàng)制度都管理得嚴(yán)格了，我們每天的生活都像是被她安排了一樣。誰要是在課堂上不認(rèn)真，課后都會(huì)被她“抓回”辦公室進(jìn)行教育，這樣兇悍的管理，連平日里班級(jí)里的翻天大王都被她馴服了，讓我們對(duì)這位老師刮目相看。
在班級(jí)里，總有些同學(xué)愛亂扔垃圾，每次老師看到了，二話不說就撿起來，讓同學(xué)自己感到羞愧。諸如此類，她的一舉一動(dòng)都在潛移默化地感染著我們。在初三這一年，她在學(xué)習(xí)和生活上無微不至地關(guān)心著我們，不僅僅教給我們知識(shí)文化，更重要的`是教會(huì)我們做人的品質(zhì)。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)畢業(yè)多年。但“老師”一詞對(duì)我而言一直還是神圣的代名詞。感謝王老師當(dāng)年的辛勤栽培，默默付出。當(dāng)年的嚴(yán)加管教，使我考上了好的高中，才有了我后來的美好生活。王老師，在我心中，你最美！
《最美》作文600字 篇5
美，縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。
——題記
一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘來到小樹林里漫步。踩在充滿秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來了，萬物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了！我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹葉下的一片卷起的落葉。不，不對(duì)，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢？我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹葉，任憑秋雨怎樣無情地落在樹葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的'心微微地顫動(dòng)起來，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過多少努力，多少拼搏才打開的夢(mèng)想之門呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。
雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌，而蛹里的蟲子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開拓者，一個(gè)執(zhí)著的開拓者已經(jīng)開始蠕動(dòng)。只見那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開了一點(diǎn)，它想出來，想感受大自然的愛撫。不過，任何美好的事物背后都有千萬滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地佇立，用心感受著生命的涌動(dòng)。
大了，更大了，只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)！出來了，完全出來了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！
拋開愁緒，我邁著希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。
《最美》作文600字 篇6
親愛的姐姐：
你好！
你現(xiàn)在好嗎？你還記得上次吩咐給我的事情嗎？你委托我陪大姨過生日并送給她禮物，但我已經(jīng)不記得是4月多少日了，讀到信后請(qǐng)發(fā)手機(jī)短信給我好嗎？你不在，只有讓我來幫你照顧那個(gè)老女人了，哈哈！
你剛?cè)ト_(tái)那次給我寫的信，我還是保留著，你給我提出了很多的要求，我現(xiàn)在正在慢慢的改（包括黏媽媽），媽媽表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步，我高興慘了。但有一點(diǎn)，圍棋�，F(xiàn)在我的作業(yè)比以往多了，所以沒法繼續(xù)進(jìn)行下去，可是我準(zhǔn)備等到暑假去學(xué)黑管（曾子昂好像在學(xué)長(zhǎng)笛，我不想跟他弄一樣了）你意下如何？媽媽說以后可以有一個(gè)特長(zhǎng)。
我現(xiàn)在在學(xué)校里頭和同學(xué)處的不錯(cuò)，老師也挺喜歡我（特別是4年級(jí)后的.班主任），但我和同學(xué)之間老是要發(fā)生矛盾，有時(shí)候我準(zhǔn)備忍一忍就過去了，他們總是要火上澆油、冰上加霜，每次都以吵一架、兩敗俱傷而結(jié)束，把我的心情弄的很不好，你說一說，我再遇到這種情況怎么辦？
我告訴你一個(gè)消息，不管你知不知道，大姨爹長(zhǎng)盡頭牙了，盡管他沒說，但我也能體會(huì)到那是很痛的，不過你不用擔(dān)心，已經(jīng)將那兩顆牙拔了，輸了液，很快就會(huì)好的；還有一個(gè)消息，李浩然長(zhǎng)水痘了，那一個(gè)星期都屬于警報(bào)拉響階段，我跟李浩然根本不能見面，還好，今天已經(jīng)不傳染了，把李浩然憋慘了，但還是要呆一個(gè)星期才能上幼兒園，唉，可憐！
你答應(yīng)了我，我們倆要共同努力“Go，Go加油”，然后我們瘋耍，但我算了
一下，如果我早生一年就好了。我六年級(jí)畢業(yè)沒作業(yè)，你也高中畢業(yè)，可影響不了我們，對(duì)不對(duì)？一起加油，還是那句話“Go，Go加油”嘿嘿！
可愛、帥氣的老弟
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