[熱門]比的作文600字7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的比的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　我們綠能隊終于代表大興小學參加邀請賽決賽了！我們是參加小學組螞蟻雄兵直線競速和拔河賽的組別，競賽采用“當日團隊制作、當日競賽方式”來進行，透過學生動腦創(chuàng)作方式來發(fā)揮分析與想像能力，提高團隊合作的精神來完成作品。

　　到達比賽場地時萬頭鉆動，光是小學組就有100隊以上，看了令人大吃一驚，原來有這么多人來參加這場盛事，老師協(xié)助我們調(diào)整好心情之后就準備比賽了。首先分派工作給每位組員，接著我將木板鋸成三片不一的長度，之后將它們組合成基座，再加上組員做好的十字型采光板三片，齒輪組一個，還有特制的二個旋臂，整個組裝測試后就變成一只會動的'“機器戰(zhàn)鼠”了，造型加上機體真是絕配！

　　比賽開始了，我們斗志高昂、摩拳擦掌的想一展實力，競速場地是在170㎝長的木板跑道上進行，并計算所花的總秒數(shù)。我們綠能隊跑完全程只花7.4秒，是十六強中的第九名。緊接著便進行拔河賽，可惜我們的機器戰(zhàn)鼠的機體不夠龐大，重量過輕，因此拉不過敵人，只能眼睜睜的看著機器戰(zhàn)鼠慢慢的被拖過去了，唉！真是可惜，最后我們隊伍榮獲小學組佳作獎，帶著愉悅又有點惋惜的心情回家了。

　　這次比賽雖然不能進入前八強，但是可以和各縣市的優(yōu)秀選手們較勁，從中吸取他們成功的經(jīng)驗，拓展自己的視野。另一方面，我們的作品也有需要改進的地方，所以記取這次失敗的教訓，讓自己更上一層樓。就像金庸武俠小說中所說的一句話：“人外有人，天外有天。”對我來說，還有許多值得我去學習的人事物，這是給了我一個最棒的禮物。

比的作文600字 篇2

　　今天的天空格外藍，我興沖沖地來到學校。 “同學們，第二節(jié)課到多媒體教室進行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。�。课疫�沒學會吹泡泡，怎么辦？

　　我如坐針氈熬了兩個小時，連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進多媒體教室。在老師的指引下，我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風一般的速度完成了兩件事：打開包裝，把泡泡糖塞進嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來，只好請教高人袁陽秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會破。我若有所思地點了點頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時，老師讓我們停了下來。

　　接下來，老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個小泡泡被我吹了出來，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學都吹出大的.泡泡了，看來我還是技不如人。

　　加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦�，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對方，兩人同時使出柔術(shù)，呀，兩個泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。

　　這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。

比的作文600字 篇3

　　在寒風的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。

　　那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個消息之后，全班同學又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家里開始各種練習。到了學校也不會休息，只要一下課，全班同學就會接著練習。時間一分一秒的流逝著，比賽的倒計時已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的`鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來。

　　終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。

　　第一回合，體育老師宣布6（1）vs6（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始�！敝灰�6（1）拼命的向后的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下6（1）甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了�！�

　　第二回合，體育老師宣布6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結(jié)一致�！庇谑�，我們一起向后拉。但，6（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。

　　通過這次活動，然我懂得了團結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”

比的作文600字 篇4

　　大家好，這里是李公樸小學陽光電視臺，我是主持人潘燕，現(xiàn)在為您直播的是李公樸小學的羽毛球比賽。

　　看，一場激烈的比賽開始了。李天順對李浩浩，只見球在半空中“嗖嗖”地來回穿梭。都已經(jīng)幾個回合了，還是沒有分出勝負。只見李天順鼓足了勁，用力一揮，來了一個漂亮的扣球，現(xiàn)場一片歡呼。對手也不甘示弱，握緊球拍，猛地朝上一揮，又把局面扭轉(zhuǎn)了回來，一下子把比賽推入了高潮。觀眾們大喊“加油”，加油聲在體育館回蕩，“啪”，只聽見羽毛球受重擊摔在地上的聲音，這一球李天順贏了。觀眾們大聲叫好。下一球是李天順發(fā)球，不過或許是因為大意吧，李天順把球發(fā)出界了，對方得了一分。漸漸地，李浩浩似乎有些體力不支，因為這個他失了好幾分�！芭尽庇质且粋�球落在地上的聲音，這場比賽李天順以一個漂亮的姿勢收尾了，觀眾們歡呼雀躍，體育館內(nèi)炸開了鍋。贏家就是李天順。

　　我們再把鏡頭挪向4號場地，選手是黨孝梅和李涵。現(xiàn)在，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方相持不下。黨孝梅這員老將在賽場上終于棋逢對手了!由于兩人實力相當，打了半天還是沒有分出個勝負。觀眾們的心繃得緊緊的。突然，敵方使出九牛二虎之力，想一招定勝負。羽毛球急速地前進著，他的目標很明顯，那就是落在黨孝梅的'右側(cè)方�，F(xiàn)場靜得只能聽到急促的呼吸聲。黨孝梅不慌不亂，把手一橫，輕輕一跳，回了對手一個快速球，對手措手不及，結(jié)果敗下陣來。觀眾們情不自禁地鼓起掌來，其中有位同學稱贊道：“這個球真絕!”就這樣，羽毛球賽便落幕了。

　　這次羽毛球賽不僅鍛煉了同學們的身體，而且陶冶了同學們的情操。真是一項一舉兩得的運動啊!

比的作文600字 篇5

　　今天的體育課上，我們進行了一次拔河比賽。

　　上課以后，我們就來到了操場，參賽的同學全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手與腳。大家都非常緊張，又十分激動。

　　老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們馬上拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準備，只等老師發(fā)命令。不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健�，哨子聲音響了，大家馬上使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方?jīng)]有示弱，也在另一個人的指揮下團結(jié)一致，用力拉繩子�，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會兒移向我們這一邊，一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。

　　站在兩邊的同學有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下，雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎么一回事情，突然加大了視鏡的力度，繩子竟然給對方拉過去了。呀，不好，紅布條很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的`拉拉隊加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們馬上乘機一鼓足氣把對方給拉過的河。“好！我們勝利了！”

　　這時，下課的鈴聲響了，我們也就依依不舍地回教室去了。

比的作文600字 篇6

　　期末考試前，林老師為了放松我們期末考試前緊張的心情，舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。林老師拿來一盤熟雞蛋，他說明了比賽規(guī)則：誰的雞蛋能在最后還沒有打破，誰就是最后的贏家，但如果兩人的雞蛋都破，那兩人都算敗。我聽了開始擔心，這可太難了！如果不掌握好力氣，那可就會敗了。林老師宣布比賽開始。何林灝早已等得不耐煩了，只見他跳了起來，走到了一個同學面前用雞蛋一碰，那位同學的雞蛋破了，而他的雞蛋還是安然無恙。何林灝就這樣一個一個把同學的雞蛋全撞破了。我怒了，走到他面前和他斗蛋，可他輕而易舉的把我的雞蛋都撞破了。就在他打敗我的雞蛋過后，他在他那個渾身光溜溜的雞蛋上，畫了一個橫眉豎目的小人，小人的.旁邊寫了四個字“常勝將軍”。

　　我剛一愣神，卓爾突然站了起來，大搖大擺地走上擂臺，站在何林灝的對面。只見他倆四目相對，眼睛眨也不眨，互視了片刻。性急的何林灝忍不住了，只見他舉起雞蛋狠狠地向卓爾的雞蛋撞擊，兩蛋相撞，只聽“啪”地一聲脆響。同學們都屏住呼吸，視線投向他們手中的蛋。何林灝起初很得意的樣子，以為自己又贏了，可他見同學們都看著他笑，他又轉(zhuǎn)身看見卓爾臉上得意之色，就連忙拿起蛋。揍到眼前一看，頓時像泄了氣的氣球，原來他的蛋被卓爾打破了。何林灝垂頭喪氣的走回座位，想：“我怎么會輸，這是不肯能的事”。我一聽何林灝輸了，像離弦的箭跑到卓爾面前問：“卓爾你是怎么贏的？”卓爾說：“我的秘訣就是，不管做什么事都不能激動，這樣才能取得最后的勝利�！�

比的作文600字 篇7

　　在這個學期，我們班全體師生一起參加了一次家委會活動——親近自然拓展活動�；顒右还灿腥齻�項目：高空攀爬、水上比賽以及陸地比賽。

　　來到活動地點，我們和各自的爸爸媽媽被分成了四個隊——熱火隊、金龍隊、白虎隊和恐龍隊。我和爸爸被分在了熱火隊。我們首先選出了自己的隊長：巴格達提。沒過一會兒，我們就開始進行第一項活動——高空攀爬。

　　教練開始給我們講游戲的規(guī)則：每個隊的隊員借助攀爬的皮筋，在家長的幫助下，爬上十米高的天梯。哪個隊的全體隊員先完成，就算哪個隊獲勝。接著，教練給我們每人戴了一頂安全帽，并且發(fā)給我們高空攀爬的安全防護裝置。

　　我們隊首發(fā)隊員是我們的隊長巴格達提。只見巴格達提和他的爸爸一起向上沖，他們一會兒手抓皮筋借力攀爬，一會兒手腳并用奮力向上。身處下面的我們都扯著嗓子吶喊。我看著直陡的天梯，內(nèi)心直在發(fā)抖：我能爬上這又高又陡的天梯嗎？不一會兒，巴格達提和他的爸爸就到達了頂端，我們不自禁地拍手叫好。

　　就這樣，我們一個接一個地向上攀登。不久就輪到了正在摩拳擦掌的我，我暗下決心：一定不能給熱火隊抹黑！我和爸爸配合默契，我先向上爬一個臺階，爸爸就緊跟上一個臺階。不一會兒，我們就已經(jīng)到了五分之四的.地方，我卻累得實在爬不動了。看著天梯越來越陡，我又一次害怕了。爸爸氣喘吁吁地給我打氣：加油！快到了！兒子，你能行！聽了爸爸的鼓勵，我又加了一把勁兒。這時，我聽見下面的吶喊聲：王薏凱，加油！王薏凱，加油頓時，我充滿了勇氣，用盡全身力氣，和爸爸一起向上沖。我在心里不停地默念：不能丟臉，不能丟臉最后，我們終于到達了終點。同學們對我說：��！你和你爸爸就像直升機一樣哦！聽著大家的贊美，我開心地笑了。

　　爬天梯的游戲既好玩刺激，又鍛煉了我的勇氣。這次的活動讓我久久難忘。

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