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他醉了作文600字【精華3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的他醉了作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
他醉了作文600字 篇1
生活中，人遇到不同的事會有不同的反應(yīng)，人會生氣、會傷心、會激動、會快樂……我有一位朋友，他平常干什么都是無所謂的樣子——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機(jī)播放。
記得那是個星期六下午，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進(jìn)小曼家家門，就發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去，在他身后突然大喊：“我來了！今天玩什么？”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉(zhuǎn)過身一邊拍著胸口，一邊憤憤地瞪著我，我才發(fā)現(xiàn)：他雙手抱著足球，穿了身深藍(lán)色球服，連臉上也貼了張貼紙，上面寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什么球賽？”他不理會我的嘲笑，又轉(zhuǎn)身盯著電視，嘴里隨口招呼：“過來，一起看比賽吧！”
比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著奇異的光芒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，大喊：“傳球傳球！小心左邊！”我和小曼的'家人看到他這副樣子，吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色，抱著足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自己跟著電視中的球員一起向前沖！他熟練地把球運到左邊轉(zhuǎn)了個身，做了個假動作，像是要把球傳給誰似的，又轉(zhuǎn)了過去，一邊大喊：“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同時，電視中的隊員也順利進(jìn)球。小曼激動得躥起來，揮舞著雙臂，滿臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣子，先是愣了下，然后跟著小曼大笑起來。
這次看球賽，讓我知道什么才是真正的球迷。
他醉了作文600字 篇2
他在鳥語花香的時節(jié)走進(jìn)了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧，但是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。只有真正仔細(xì)的去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，接著走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不同于風(fēng)吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼模�伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的.歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因為我們自己能夠感受到，我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自己能夠走進(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。
他醉了作文600字 篇3
每個人都有他獨特的領(lǐng)域，其他喜歡的領(lǐng)域，我有一個同學(xué)就是非常陶醉于讀書這件事情，我們都認(rèn)為讀書是一件非�？菰锏氖虑�，但是她卻把讀書當(dāng)成了一種樂趣，所以她不僅性格非常的開朗，而且還學(xué)識非常的淵博。他是我們班成績最好的一個人，但是他并不跟別的同學(xué)一樣只會死讀書，而是非常生動有趣，還會跟我們開玩笑的一個成績好的人。
它之所以會有這種不同的變化，是因為他對于生活和對讀書是分得很開的，讀書的時候他確實很認(rèn)真很陶醉，但是她在生活中也是一個非常認(rèn)真的人。他懂得把生活還讀書分開，在讀書的時候他會專心專意的去讀書，看各種各樣的書籍，去領(lǐng)悟書中的知識，但是在生活中他又是一個非常放得開的'人。跟他一起玩耍的時候，他不會把一些條條框框的東西灌輸給你，而是用一些簡潔明了的事情來教導(dǎo)我。
這讓我印象最深刻的是他有一道數(shù)學(xué)難題并不會做，而且他又不想去尋找老師的幫助，于是她就自己在那里研究。對于這種數(shù)學(xué)題來說如果沒有一個思維慣性能引導(dǎo)他的話，其實是非常困難的，但是他就是想要用自己的力量去突破這個障礙，于是她就在圖書館里不斷地翻閱書籍，查找資料，最終被他成功的破解了這條數(shù)學(xué)難題�？吹剿兆碓跀�(shù)學(xué)書海里面的樣子，真的是非常令人著迷，在那一刻我才知道為什么他的成績那么好，但是他的生活又不是很書呆子的模樣。因為她對某一領(lǐng)域非常專業(yè)的時候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把這道數(shù)學(xué)題完成，所以他在生活中也不是一個只懂得讀書的人，而是懂得與人相處怎么做人做事。也正是因為他的這種相處模式和學(xué)習(xí)方法，讓我們對他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的書海當(dāng)中的時候，真的會給我們帶來很大的震撼以及啟迪，讓我們明白了讀書應(yīng)該是怎樣的樣子。
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