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秋色的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的秋色的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋色的作文600字 篇1
秋天，是什么顏色的?秋天，有什么特別的風(fēng)景?上節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，要我們?nèi)ビ^察秋天，尋找秋色。
下午放學(xué)后，我來(lái)到我家附近的小區(qū)，這個(gè)小區(qū)的綠化很好，栽種的樹(shù)木很多。順著整潔的小路，我邊走邊看，突然看到遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上，好似懸掛著一個(gè)個(gè)“小燈籠”，走近一看，原來(lái)是一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)出的柿子又大又紅，非常好看。
正欣賞著柿樹(shù)的美景，我又被旁邊的棗樹(shù)吸引了。一顆顆“珍珠”似的小棗掛滿枝頭，因?yàn)轭伾煌械男椏瓷先ハ衽患G大衣，有的好似穿著紅綠相間的`花裙子，還有身披大紅袍的……真是好看極了!
忽然，一陣清香伴隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)小區(qū)里還栽種著幾棵桂花樹(shù)。桂花的顏色是黃色的，花瓣很小，樣子雖普通，但它的香味真的很特別，如果在院子里，栽上幾棵桂花樹(shù)，到了秋天，滿院都是桂花香。
聞著桂花香味，我突然想起自家院子里，栽種的那三棵果樹(shù)，如今到了秋天，也呈現(xiàn)出一番別致風(fēng)景。位于院落兩邊的，分別是一棵梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，在靠近房門(mén)的地方，搭著很高的葡萄架。三棵果樹(shù)中，蘋(píng)果樹(shù)歲數(shù)最大，每年結(jié)出的蘋(píng)果又大又甜，那蘋(píng)果淡淡的紅色，讓我想起妹妹可愛(ài)的臉頰。排行老二的是梨樹(shù)，它結(jié)出的梨子個(gè)大、皮薄、味甜。到了秋天，滿樹(shù)金燦燦的梨子，像是金色的小鈴鐺，漂亮極了。
接著再說(shuō)說(shuō)葡萄樹(shù)，它是這三棵樹(shù)中的小妹妹，歲數(shù)最小，但結(jié)出的葡萄也是又大又甜。爸爸常說(shuō)：“這三棵果樹(shù)是我家的三寶，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀儾怀黾议T(mén)就可以吃到新鮮的水果�！�
這就是我觀察到的秋天!我覺(jué)得，秋天的顏色，不止是金色，更是五顏六色的。同時(shí)，秋天，還是一個(gè)收獲的季節(jié)�？粗@美麗的秋色，我不禁由衷地大喊：秋天，我愛(ài)你!
秋色的作文600字 篇2
秋風(fēng)蕭蕭，掠過(guò)樹(shù)梢，楓葉隨風(fēng)而下，宛如蝴蝶般隨風(fēng)而舞；風(fēng)輕輕嘆息，嘆出一片芬芳，淡淡的，沁入心脾。漸漸地，那香味濃郁了，像谷香，似稻香，努力摸索，才分辨出那飄散的淡淡的清香——桂花香。如此清新，如此濃厚，仿佛并不是花香，而是秋的芳香，就這樣，在這片火海之中飄蕩。
不斷尋找，不斷思考，才知道那花香的來(lái)源。
一條幽靜的小徑，小徑旁，一片火海，唯有一棵樹(shù)，散發(fā)著生命的綠。葉間，黃色的小點(diǎn)隱隱浮現(xiàn)。
雖不似玫瑰般華麗，也不似牡丹的亮麗，它，只是悄然開(kāi)放在那片翠綠當(dāng)中，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有那種高傲的氣質(zhì)，也沒(méi)有那種引人注目的魅力，它，只是將自身的清香漂浮在天地間，質(zhì)樸的性情，只為那秋默默地開(kāi)放。
秋的到來(lái)，象征著收獲，意味著付出后的回報(bào)，而葉的飄落，桂的開(kāi)放，花的凋落，則是預(yù)告著秋的到來(lái)。淡黃一簇簇、一串串地在綠葉中掩藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似有若無(wú)。一排排火紅的樹(shù)，一片片火紅的葉，一朵朵淡淡的花，在秋風(fēng)的輕撫之下，落下。樹(shù)下，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，隨風(fēng)落下，在風(fēng)中散發(fā)著自身的.那最后的那抹淡香，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
飄飄搖搖的落入手心，沉默著放在鼻尖，貪婪的吸吮著那芳香，感受著秋的氣息，心，不禁釋然，對(duì)人生似乎頗有感悟，花再美、再香，都不過(guò)一季，最后，還是會(huì)化作流沙，歸為塵土。
秋，注定過(guò)去，而那香、那花、那葉，還有那片綠、那片紅、那點(diǎn)淡黃，都會(huì)隨著風(fēng)，跟著秋埋入冬的寂寥，掩入雪的潔白，最后，消逝，亦或是變成一抹塵埃，一去，便不再回，而那新奇的綠，則伴著春風(fēng)，歸來(lái)……
秋色的作文600字 篇3
秋姑娘踏著落葉來(lái)了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開(kāi)了，向我綻開(kāi)了笑臉；有的開(kāi)了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過(guò)雨吧！在陽(yáng)光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，露珠在菊花的葉子上滾動(dòng)，好像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過(guò)菊花叢，就是銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹(shù)上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹(shù)上結(jié)滿了銀杏果，一個(gè)老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽(tīng)說(shuō)銀杏葉還能治病哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子好像一團(tuán)黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來(lái)到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來(lái)，噢！原來(lái)桂花開(kāi)了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛(ài)校園的秋天。
關(guān)于校園景色的.作文：校園的石榴樹(shù)
校園的石榴樹(shù)美麗動(dòng)人，還為我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，可她總是默默地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹(shù)，春雨也悄悄地滋潤(rùn)著她。石榴樹(shù)漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。
夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，石榴樹(shù)貪婪地吸吮著水，長(zhǎng)得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹(shù)旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開(kāi)心了�；ń馉N燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來(lái)一群蝴蝶。
秋天，石榴樹(shù)結(jié)了果子，好像果樹(shù)提著小燈籠。果子咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
��！我喜歡校園的石榴樹(shù)。
秋色的作文600字 篇4
當(dāng)片片枯葉義無(wú)反顧地?fù)肀Т蟮貢r(shí)，秋，戴著用麥穗編成的帽，穿著金葉串成的裙，向我們奔來(lái)了。
秋雨纏綿，輕輕地吻著這世間的一切。瞧——果實(shí)被它染得鮮艷，樹(shù)兒穿上了金光閃閃的衣服。秋雨飄著，飄到豐收的農(nóng)民臉上，飄到了正在嬉戲的孩子們小小的'腳丫上。它，是溫暖的，飄到了所有人的心里，泛起一層層微笑的漣漪。人們的耳邊環(huán)繞著“嘀嗒嘀嗒”的聲響，是清脆的，宛如歡快的鋼琴曲，歌頌著秋天的到來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同母親的手撫摸著你，瞧——秋風(fēng)吹黃了稻谷，那稻谷如一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的；秋風(fēng)吹開(kāi)了馨香陣陣的菊花，那菊花沐浴在陽(yáng)光下，金燦燦地逗人喜愛(ài)。秋風(fēng)拂去了夏日帶給人們的煩燥，帶來(lái)了絲絲清涼。它吹過(guò)湖面，落葉伴著細(xì)波緩緩前行，如一葉小舟，在秋風(fēng)的伴隨下，四處漂游。
秋呵！你是什么？是“懷君屬秋夜，散步詠涼天”的情趣？是“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的意境？是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀？是“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”的情意？是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思念？還是“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的悲涼？古往今來(lái)，處處都有你的影子。
秋，是豐收之季，而在收獲之前，是要付出勞動(dòng)的，因此，我們是不是應(yīng)該趁現(xiàn)在青春年少、努力學(xué)習(xí)呢？俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，努力耕耘，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
我愛(ài)秋，愛(ài)秋高氣爽的感覺(jué)，愛(ài)果實(shí)累累的滋味。秋，不僅給予我們視覺(jué)的享受，而且向我們證明了——有了努力，才結(jié)碩果！
秋色的作文600字 篇5
我家住在農(nóng)村。春天那里草綠花香；夏天那里陽(yáng)光明媚；冬天那里白雪皚皚。我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天美景。
我家前面是一座不算雄偉的小山，每到秋天，這山就換上了一件“花衣”�？催@件花衣真美，綠的主打，上面點(diǎn)綴著紅色、黃色等顏色的小花，一條上山的公路象給大山圍上了一條圍巾。
走近山中，踩著腳下的枯葉，嗅著林中清新的樹(shù)香，心中別提多爽�？罩羞�時(shí)不時(shí)落下一兩片兒樹(shù)葉，還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。抬一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空是如此湛藍(lán)，此時(shí)的心就如這天空一般純凈。站在山上俯視整個(gè)家鄉(xiāng)，心中不由升出一種自豪：“��！這美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)！”
“秋天”一個(gè)收獲和勞動(dòng)的代名詞，說(shuō)起這個(gè)詞，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)人民一個(gè)個(gè)面帶笑容在田里辛勤勞動(dòng)的畫(huà)面。
每當(dāng)夏未秋初，我家后面那一大片水田就呈現(xiàn)出一派豐收景象。因?yàn)榈咀映墒炝�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)巨大的'金色地毯。那種大是我無(wú)法形容的。真有“野曠天低樹(shù)”之感。這和諧場(chǎng)面讓人心里產(chǎn)生一種莫名的溫暖感覺(jué)。隔近來(lái)仔細(xì)一看，一粒粒稻穗結(jié)的是那樣的飽滿，讓人忍不住摘下一顆來(lái)嘗嘗。我想：“那味道一定不錯(cuò)�！币唤z絲微風(fēng)吹來(lái)，一大片稻子猶如水波一般，蕩漾開(kāi)來(lái)。真是美景讓人陶醉，輕風(fēng)讓人神怡。
此時(shí)的人們也沒(méi)閑著，他們一個(gè)個(gè)揮著著鐮刀、背著背簍，抖擻抖擻精神，下到田里各做各的一份事兒去。只見(jiàn)他們有的彎腰在地里收割、有的挺著背抖穗，還有的微笑著忙著裝袋……到處都是一片農(nóng)忙收獲的景象。
我喜歡家鄉(xiāng)，我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
秋色的作文600字 篇6
秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來(lái)，隨著她的來(lái)臨，各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化：滿山的楓葉紅了，風(fēng)一吹，那一片片樹(shù)葉猶如娃娃的小手，在滿山的火紅中透露著他們的喜悅；菊花開(kāi)了，那一片片纖細(xì)的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來(lái)歡迎秋姑娘的來(lái)臨。
秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋(píng)果像小燈籠似的掛滿枝頭，仿佛要讓游客把自己帶回家；梨樹(shù)也不堪示弱，它正在炫耀著自己的孩子；葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說(shuō)：想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？
走進(jìn)花園，我們就仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是，紅的、白的、紫的.、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立、五彩繽紛，好看極了！芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。路邊的牽�；◤堥_(kāi)喇叭，像是為豐收的人們歡呼。
秋天的田野真是五谷豐登��！沉甸甸的稻子笑彎了腰，雪白的棉花綻開(kāi)了笑臉，顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了機(jī)器轟鳴的聲音，那是農(nóng)民伯伯在彈奏豐收的樂(lè)章。
我走進(jìn)了樹(shù)林。�。〉厣下錆M了樹(shù)葉：有紅的、黃的、綠的五彩繽紛，美麗極了！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上又落下了幾片樹(shù)葉。瞧：有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演奏員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，奏響了深秋的交響樂(lè)。
秋姑娘開(kāi)始上班了，讓我們隨著吱吱的交響樂(lè)一同跳舞吧！
秋色的作文600字 篇7
清晨,我打開(kāi)窗戶,抬頭往上望去,天，深藍(lán)深藍(lán)的,顯得那么高,那么遠(yuǎn)。一陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)。啊，好爽��！
我下樓去散步，隱隱約約可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)林好像披上了一件薄紗，朦朦朧朧的。抬頭一望，只見(jiàn)天上一群大雁，一會(huì)兒排著“一”字形，一會(huì)兒又排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快地從北方飛來(lái)。它們愉快地鳴叫著，好像告訴人們：“朋友，我們回來(lái)了……”
我漫步走進(jìn)樹(shù)林，只聽(tīng)見(jiàn)林中的小鳥(niǎo)競(jìng)相唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，它們像一位位優(yōu)秀的小歌唱家，縱情歌唱著悠揚(yáng)的歌曲。往日枝葉茂盛的樹(shù)木，如今變得稀稀落落。一片片黃葉隨著陣陣秋風(fēng)，伴著小鳥(niǎo)的歌聲，真像跳著集體舞似的飄落下來(lái)，瞧！他們載歌載舞一起迎接秋天的到來(lái)。
不知不覺(jué)我來(lái)到了樹(shù)林正中間的花園。映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇中間的紫荊花盛開(kāi)了，有紅色的、紫色的和白色的。那紅的像一個(gè)個(gè)“風(fēng)火輪”；紫的像一把把“珍珠”；白的像一堆透明的“寶石” ……紫荊花周?chē)�有一團(tuán)團(tuán)“火”——紅菊花；一捧捧“雪”——白菊花……
花園的四周，有一圈桂花樹(shù)。桂花是秋天的`象征，桂花樹(shù)上長(zhǎng)著許多桂花：有的競(jìng)相開(kāi)放，像個(gè)英俊的小伙子……花瓣小巧玲瓏，散發(fā)出沁人心脾的香味，使人心曠神怡，我真想把所有桂花都摘下來(lái)聞個(gè)痛快。桂花在綠葉的陪襯下，顯得更加?jì)赡塾巍?/p>
桂花樹(shù)外圍滿了各種樹(shù)木，樹(shù)上張燈結(jié)彩地結(jié)了許多不知名的小果子，它們圓圓的，一串串的，像風(fēng)鈴一樣隨風(fēng)擺動(dòng)著。
啊！秋天，是你把那獨(dú)特的美麗和豐收的喜悅帶給了人間。我愛(ài)這美麗的秋色。
秋色的作文600字 篇8
20xx年11月20日，我們?nèi)チ饲貛X山，那里的風(fēng)景可漂亮了。
我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了很多吃的，有蘋(píng)果、鴨梨、面包、礦泉水、花生和瓜子。我們也穿上好看的衣服，帶上珍貴的手鐲、項(xiàng)鏈、頭飾，開(kāi)開(kāi)心心的往秦嶺山上奔去，想要享受秦嶺秋天的美景。
夏天去的時(shí)候，秦嶺滿山都是綠油油的.�？墒乔锾烊デ貛X山，顏色全都變了，滿山都是五顏六色的，像油畫(huà)一樣，顯得多姿多彩。
山上的柿子樹(shù)上掛滿紅色的柿子，白楊樹(shù)葉子落完后只剩下灰白色的樹(shù)干、大量不知名的樹(shù)葉子都變成了黃色，最漂亮的要數(shù)一樹(shù)樹(shù)的紅葉。一些樹(shù)上還長(zhǎng)著野果，只有竹子依然翠綠。
我們沿著山間的道路走，突然看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，河水歡快的流淌，媽媽說(shuō)：我們就在這里野餐吧！我們都同意了。我跑到一塊石頭上，又快速跳到一塊大石頭上，對(duì)他們大喊：“趕快過(guò)來(lái)，就在這里野餐！”
他們慢騰騰的走過(guò)來(lái)坐下，我們讓爸爸把吃的東西擺開(kāi)，爸爸快速的擺開(kāi)了食物，我們就盡情的開(kāi)吃。過(guò)了一會(huì)，食物吃完了，我們也飽了，我說(shuō)：“我們現(xiàn)在到哪里去呢？”媽媽說(shuō)：“找一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方散步吧�！蔽覀兞⒖掏饬藡寢尩南敕�。
爸爸開(kāi)車(chē)把我們送到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我們?cè)谀抢镒吡撕眠h(yuǎn)。沿途有很多菜地，我們看見(jiàn)了白菜、茄子、蘿卜、西紅柿、蒜苗和蔥。也看見(jiàn)了豬嘮嘮、大黑狗、牛媽媽、小牛犢和白山羊。還看見(jiàn)了竹林、松樹(shù)、核桃樹(shù)和柿子樹(shù)。
秦嶺山里的風(fēng)景和城里完全不一樣，我們?nèi)サ臅r(shí)候天氣有點(diǎn)陰，照相效果不太好，但是我們還是照了一些漂亮的照片，留下了秦嶺美麗的秋色。
秋色的作文600字 篇9
作家梁蘅在《夏感》中寫(xiě)到“秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來(lái)臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來(lái)敷衍內(nèi)心的疑惑。可是現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國(guó)，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來(lái)解答我內(nèi)心的疑問(wèn)。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺(jué)就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們?cè)鎏砹艘环莩林⒎�(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)!
校園中的綠色大多來(lái)自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的`圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹(shù)。這棵松樹(shù)美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開(kāi)，形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。