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秋游的作文600字（匯編4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋游的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋游的作文600字 篇1
今天，終于盼來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。我們排著隊(duì)伍向目的地進(jìn)發(fā)，往隊(duì)伍的前方看去，前面的班級(jí)就像一條五彩斑斕長(zhǎng)龍。
在路上我看到隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝，這不禁讓我想起一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我還看到爬山虎的葉子，看到爬山虎有的在墻上爬，有的在樹(shù)上爬。我開(kāi)始懷疑了，書(shū)上說(shuō)爬山虎只會(huì)在墻上的，可是這里的爬山上虎怎么爬上樹(shù)了呢?我們繼續(xù)往前走了，我看到腳下的一個(gè)個(gè)鵝卵石鋪的小路，各種造型美觀，花樣繁多。
走上游覽橋，就看到大門(mén)邊上有很大的顯示屏，每當(dāng)晚上這里就吸引不少游客駐足觀看。正大門(mén)樣式古色古香，十分雄偉。門(mén)前有兩只威武的石獅，樣子很是兇猛，虎視眈眈地盯著我們，像是守衛(wèi)須江公園的兩個(gè)門(mén)神，生怕我們是壞人，盯著我們不放。
到了公園里面，有的大樹(shù)還是枝繁葉茂，有的大樹(shù)已經(jīng)逐漸變黃了，樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在天空飛舞。有的.花兒爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)，有的羞羞答答，低首抱胸，讓我們大飽眼福。我們來(lái)到一片綠油油的草地上三五成群鋪開(kāi)報(bào)紙拿出零食，開(kāi)始分享美味的食物。正當(dāng)我們津津有味地吃著零食，聊著開(kāi)心的小事。老師說(shuō);“你們別只顧著吃，玩一些游戲吧……”老師的話(huà)還沒(méi)講完，大家就開(kāi)始響應(yīng)，有的拿出皮筋，跳起花色玩法;有的唱起了歌兒，余音回蕩在公園上空，吸引來(lái)小鳥(niǎo)與其一同合唱;有的拿出了課外書(shū)，遨游在書(shū)海;有的拿起平時(shí)被禁止入校的卡片，好好過(guò)一把手癮;還有人繪聲繪色地講故事，吸引了不少聽(tīng)眾，我也被她吸引過(guò)去，太精彩了!
只聽(tīng)，“集合!”姜老師一聲令下，我們各就各位。我們?cè)陧毥w前拍下了難忘的一幕幕，有些同學(xué)做著鬼臉，有些同學(xué)擁抱在一起，有些同學(xué)成了孫猴子……把我們樂(lè)得直捂肚子。
今天的秋游，雖然是舊地重游，我卻是快樂(lè)無(wú)比，我滿(mǎn)心期待著再來(lái)一次。
秋游的作文600字 篇2
星期四下午，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天我們要去秋游咯！”
還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就興奮地大聲喊：“耶！”老師拍了拍手說(shuō)：“這次我們的秋游要和媽媽一起準(zhǔn)備便當(dāng)哦！”“便當(dāng)？什么便當(dāng)？”同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了。老師耐心地拍了拍手說(shuō)：“只要是和家長(zhǎng)一起做的小吃都可以。壽司、南瓜餅、烤翅、鴨掌……只要是自己喜歡的都行。老師好期待你們的便當(dāng)��！”說(shuō)完，還做了個(gè)流口水的樣子。
等老師說(shuō)完，同學(xué)們?cè)俅斡懻撈饋?lái)，第一緊要的就是組隊(duì)，組完隊(duì)之后就是分工。我們這一組人數(shù)最多，有九個(gè)人，大家分好工，想好了要準(zhǔn)備的東西。我準(zhǔn)備的是面餅和雞塊。
第二天早上，大家來(lái)得非常早，應(yīng)該是太激動(dòng)了，睡不著覺(jué)了吧。到班里一見(jiàn)到劉老師，大家紛紛把便當(dāng)拿了出來(lái)。老師見(jiàn)到張瀟鶴準(zhǔn)備的奧爾良烤翅時(shí)，忍不住拿了一個(gè)啃起來(lái)，一邊啃，一邊說(shuō)：“這烤翅真不錯(cuò)！”沒(méi)想到張瀟鶴輕飄飄地來(lái)了一句：“我自己烤的！”“哇！太厲害了�！贝蠹壹娂娊衅饋�(lái)，有的干脆跑到他位子上討吃的。
路上，我們歡樂(lè)地分享做食物的過(guò)程。到達(dá)目的'地了，我們鋪好坐墊，拿出自己的食物，又去跟別的同學(xué)換食物。就這樣，我們把所有的食物都嘗了個(gè)遍。吃完，我們玩起了游戲：有的玩卡片；有的玩捉人；有的在躲貓貓。
休息得差不多了，我們便往花海出發(fā)了。從遠(yuǎn)處看，一大片花就像五彩繽紛的海洋，有黃的、有紅的、有紫的……我們慢慢走近，發(fā)現(xiàn)有幾只蜜蜂在采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花海往一邊倒，好像在向我們點(diǎn)頭，又像在跳集體舞。這片花海不但美化了我們的心靈，還美化了我們的家園。
這次秋游，我們不僅吃了和家長(zhǎng)一起做的便當(dāng)，還和同學(xué)分享了食物，欣賞了美麗的花海，這真是一次難忘的秋游！
秋游的作文600字 篇3
下周要去秋游了，我高興極了!媽媽陪我去大潤(rùn)發(fā)選購(gòu)我最?lèi)?ài)吃的食品，為星期三做好充分的準(zhǔn)備。
星期三的早晨，天氣格外的晴朗，秋高氣爽。我們坐上了大巴車(chē)，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，迫切期待，到達(dá)我們的目的地—西山牛仔俱樂(lè)部。
坐車(chē)的時(shí)間可真快！不知不覺(jué)已經(jīng)到達(dá)了目的地，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，呈現(xiàn)在我們面前的是一匹可愛(ài)的的駿馬，進(jìn)去以后，我們每人有一張30元的牛仔幣。里面有很多項(xiàng)目：卡丁車(chē)、劃船、真人cf、騎馬、坐馬車(chē)······張老師叫我們先把牛仔幣花完，不然丟了怎么辦呢？
所以我們和秦老師去玩真人cs�？墒�，玩真人cs需要兩張票，所以，我們又去玩卡丁車(chē)�？晌疫�很想去坐快艇的，可我們沒(méi)幣了，太遺憾了！
由于我們是小孩子，需要大人帶，所以一個(gè)叔叔帶我。
終于到了野餐時(shí)間，我們鋪好桌布，擺好食物，開(kāi)始津津有味地吃著。突然，我發(fā)現(xiàn)我的.食物不對(duì)，糟了，難道是我拿錯(cuò)包了？可我的包明明是這樣的，那也可能是一模一樣的。怎么辦呢？��！發(fā)生了一個(gè)小插曲呀！肯定別的同學(xué)拿了我的包，嗨！我要跟我精心準(zhǔn)備的美食說(shuō)“拜拜”了。心里有絲絲的“遺憾”！
我們吃飽喝足以后，“集合了！”張老師喊道，我們又去玩了迷宮，我跟張夢(mèng)瑤、張藝佳一組，我們隊(duì)叫：“夢(mèng)之隊(duì)”。在里面，我們還以為迷了路，不過(guò)最后還是找到了。
在回學(xué)校的路上，車(chē)廂里到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，就這樣，我們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了今天的旅程。
��！真是難忘的一天啊！
秋游的作文600字 篇4
《小王子》里的小狐貍曾說(shuō)過(guò)：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。
自從老師通知下周四秋游后，我就體會(huì)到了小狐貍心里的幸福，時(shí)間越臨近，幸福感就越強(qiáng)烈。到了秋游的前一個(gè)晚上，我變得寢食難安，甚至破天荒地失眠了。
我的幸福感來(lái)自于兩方面。一是終于可以不用坐在教室里寫(xiě)那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，可以像匹小野馬一樣肆無(wú)忌憚地在草地上奔跑、玩我最?lèi)?ài)的捉人游戲；二是終于可以大快朵頤地吃零食，一直吃到滾瓜肚圓、做挺尸狀為止。
從我讀書(shū)起，我就在捉人游戲界策馬縱橫、笑傲群雄，不但女生捉不住我，能趕上我的男生也是寥寥無(wú)幾。我在風(fēng)里奔跑，風(fēng)從臉頰拂過(guò)，像母親的手掌一樣溫暖，腦子里不再去操心課堂上新教的單詞該如何拼寫(xiě)，方程題的未知數(shù)要怎么移項(xiàng)；也不用介意音樂(lè)老師說(shuō)我唱的歌聽(tīng)了會(huì)讓人睡不著。一切小芥蒂，都隨著奔跑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。它們可能在跺腳、在懊惱，氣得在風(fēng)中凌亂，但此刻卻阻擋不了這個(gè)風(fēng)一樣的少女向前奔跑的腳步。
如果說(shuō)奔跑是秋游的主體，那么零食就是秋游的靈魂。沒(méi)有零食的秋游是沒(méi)有靈魂的，是不純粹、不道德、是沒(méi)有脫離低級(jí)趣味的'，是不利于小孩身心健康的。
我早早地就在本子上列好了需要采購(gòu)的零食清單。棒棒糖是需要中間裹顆話(huà)梅的進(jìn)口糖，巧克力要酒心夾心的，而牛肉干是醬味的。另外的如果媽媽不給我買(mǎi)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用我的三寸不爛之舌去同伴那里蹭，不行就用我不想吃的去交換。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人在開(kāi)心或者吃飽后總是會(huì)特別大方，小孩也不例外。每次秋游回來(lái)，我的包里總會(huì)裝滿(mǎn)比去的時(shí)候更多的零食，那些都是小伙伴們沒(méi)吃完隨手塞我包里的。而我，帶回家的不僅僅是零食，更是秋游后綿綿的回味，是快樂(lè)被拉長(zhǎng)放大后的模樣，是緩解日復(fù)一日，做不完的作業(yè)帶給我的疲累感的利器。
小狐貍說(shuō)，生活大多數(shù)時(shí)候是平淡無(wú)奇的。而我，總能在平談中找到自己的小確幸、小快樂(lè)。
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