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    難忘的演出作文600字

    時(shí)間:2023-08-26 08:32:49 600字作文 我要投稿
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    難忘的演出作文600字【精華】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的難忘的演出作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的演出作文600字【精華】

    難忘的演出作文600字 篇1

      今天,有我和另外19名同學(xué)代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了金州新區(qū)首屆中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。我們學(xué)校參賽的曲目是詩(shī)朗誦(宋)王安石的五絕《梅花》,表演形式為詩(shī)朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角,但我很認(rèn)真,很努力,也很投入。也許大家都像我一樣,所以,整個(gè)演出非常成功。

      這是一次難忘的演出,說(shuō)難忘,但對(duì)我來(lái)說(shuō)主要有兩件事。

      第一件事:演出節(jié)目快結(jié)束的時(shí)候,本來(lái)要求我們復(fù)誦的同學(xué)跟領(lǐng)誦的同學(xué)再?gòu)?fù)上一句,節(jié)目就結(jié)束了。誰(shuí)知領(lǐng)誦的4個(gè)同學(xué)領(lǐng)到最后一句時(shí),音樂(lè)突然就停了。而我們大家不知道哪來(lái)的默契,竟然沒(méi)有一個(gè)人搶嘴,好像節(jié)目就是這樣安排的。如果有一個(gè)人復(fù)上一句,哪怕聲音不大,這節(jié)目也肯定炸鍋。真是奇了!

      第二件事:盡管我是小角色,可是媽媽和姥爺還是給予足夠的`重視,還托人托臉的進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),來(lái)為我助陣。上場(chǎng)前,媽媽還跟我又重復(fù)了一句:“不要慌,要把情感帶進(jìn)去!”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流,還指著她手里的錄像機(jī)鏡頭,好像在說(shuō):“別看鏡頭,要看觀眾。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣一來(lái),我更有自信了,所以我在臺(tái)上,演得更放松,更自然。

      下午放學(xué)回到家,姥爺就把我叫到他的電腦前,把他上午錄的像制作成了視頻,并刻制了一張光盤(pán)。姥爺一邊放給我看一邊表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你表演的不錯(cuò),但我給你的鏡頭并不多,朗誦和唱歌的同學(xué)鏡頭多一些,因?yàn)樗ㄋ﹤兪侵鹘牵銢](méi)意見(jiàn)吧!”我笑了笑說(shuō):“沒(méi)有,其實(shí)在臺(tái)上我們都是主角,如果大家不努力,不配合,不默契,光有分工上的主角有啥用?是吧,姥爺。”姥爺笑了,給我伸出一個(gè)大拇指。

    難忘的演出作文600字 篇2

      真是一場(chǎng)精彩的表演,現(xiàn)在回憶起來(lái),心情仍然很激動(dòng),F(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲仍回蕩在耳邊。

      11月29號(hào)上午,在老師的帶領(lǐng)下,我們表演情景劇的全體同學(xué)乘大巴來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校太大了,校園里感覺(jué)空蕩蕩的,我向操場(chǎng)望去,也空無(wú)一人,我突然想起來(lái)了,現(xiàn)在是上課時(shí)間啊。一緊張把時(shí)間都忘記了。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們有序的來(lái)到了候場(chǎng)室?吹胶驁(chǎng)的同學(xué)們表情很輕松,我們頓時(shí)緊繃的心也放松下來(lái)。借著上廁所的機(jī)會(huì),溜出了候場(chǎng)室,我們一起玩了“貓捉老鼠”,“老狼老狼幾點(diǎn)了”,“一二三木頭人”的游戲,大家玩得不亦樂(lè)乎,正當(dāng)我們沉靜在玩得世界里的時(shí)候,一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲打斷了我們,一些“紅螞蟻”從教學(xué)樓上跑下來(lái),一下子布滿了整個(gè)校園。

      這時(shí)候,兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)大聲喊:“快看!”一只“小花貓”還有一群“小丑”,他們的.樣子真好笑。我們朝他們做了個(gè)鬼臉,他們嘻嘻地笑著跑開(kāi)了。

      時(shí)間像小馬車,不一會(huì)兒,就輪到我們了。頓時(shí),我的心里像有只小兔子一樣怦怦的跳了起來(lái),雖然我的臺(tái)詞只有兩句話,但是每一個(gè)角色都很重要,所以越想心里就越感到有點(diǎn)緊張。

      我們上臺(tái)前,老師又幫我們檢查一下耳麥,又鼓勵(lì)我們,加油。我是第三個(gè)登臺(tái)的,我突然想到在我們杜校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)麒麟娃就是石麟小學(xué)一張流動(dòng)的“名片”,想到這里,我那顆懸著的心卻突然放了下來(lái)。在臺(tái)上,我自信又大方,直到下場(chǎng),我一刻也沒(méi)有松懈,從臺(tái)詞到眼神、動(dòng)作都發(fā)揮到了最好的水平。

      演出結(jié)束了,我們?nèi)玑屩刎?fù)。但整個(gè)過(guò)程給我留下了深刻的印象,沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。我相信在以后的路上,會(huì)成為我最美的一次舞臺(tái)經(jīng)歷。

    難忘的演出作文600字 篇3

      6月10日,我們排練已久的馬蘭花終于可以在音樂(lè)會(huì)上演出了!

      我們?cè)诹c(diǎn)鐘早早的起了床,便立刻趕到學(xué)校,上了校車。剛下車,我們連路旁的景色都來(lái)不及看,就直奔舞臺(tái)。大舞臺(tái)真大呀,足足有一個(gè)籃球場(chǎng)這么大。舞臺(tái)被花圍起來(lái),這些花各式各樣,有紅的、黃的、藍(lán)的;像蝴蝶,像風(fēng)扇,像笑臉… …我幻想著自己在上面演出的情景,不由得笑了。

      我們的節(jié)目排在第三場(chǎng)的第四個(gè)。我們?cè)诤驁?chǎng)室耐心等待著。聽(tīng)說(shuō)前面的表演都很出色:有龍的'傳人,有金蛇狂舞,有荷塘月色… …樂(lè)器也是五花八門(mén):有雙排鍵,架子鼓,古箏。

      終于開(kāi)始輪到我們表演了,隨著音樂(lè)響起,燈光亮起,我不禁心頭一緊。雖說(shuō)我以前也在這種場(chǎng)合表演過(guò)節(jié)目,雖說(shuō)在張老師的指導(dǎo)下,我們?yōu)檫@場(chǎng)表演排練過(guò)許多遍,但是萬(wàn)一我失誤的話,我們的節(jié)目不是都泡湯了嗎?我想著想著,心里緊張起來(lái)。我的眼睛緊緊盯著臺(tái)上表演的同學(xué),我看到前面扮演小動(dòng)物的同學(xué)演得很精彩,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),舞姿優(yōu)美贏得了臺(tái)下師生的陣陣熱烈的掌聲。這下我的緊張舒緩了好多。該我上場(chǎng)了,扮演老貓的我立刻調(diào)整心態(tài),從容地上了場(chǎng),開(kāi)始表演。沒(méi)想到,我不僅沒(méi)有失誤,反而成為了臺(tái)下觀眾關(guān)注的焦點(diǎn),隨著我的張牙舞爪的表演,臺(tái)下不斷響起陣陣笑聲和掌聲。特別是當(dāng)我搶來(lái)了馬蘭花,問(wèn)臺(tái)下的同學(xué):你們羨慕我嗎?這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)居然異口同聲的回答:不羨慕!哈哈,我知道我成功了!

      等演出結(jié)束后,全場(chǎng)觀眾給予了我們熱烈的掌聲,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們演得很棒!我們的心里比吃了蜜還甜!

      這次活動(dòng)真令人開(kāi)心,它既鍛煉了我們演出的能力,也讓我懂得了無(wú)論做什么事都要精益求精!

    難忘的演出作文600字 篇4

      在暑假里,我做過(guò)許多有趣又難忘的事情。比如說(shuō)幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊,去地里撿核桃啊,給白菜松土除蟲(chóng)啊……這些事情雖然很有意義,但都比不上那次上臺(tái)演出給我的印象最深。

      那天一大早,我跟媽媽來(lái)到了霍州影劇院,參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節(jié)目的,我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著一襲漂亮的白裙,上面印有艷麗的花朵,白底綠花映襯的非常美麗,頭上也配有銀白色的頭飾,臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。

      時(shí)間在孩子們的盼望中過(guò)去了,終于輪到我們班表演了,我抬頭一看,天啊,我傻了眼,臺(tái)底下人山人海,這時(shí)的我緊張的不得了,雖然臺(tái)底下的聲音很大,但我仍然能聽(tīng)到自己的心怦怦直跳,腿緊張的發(fā)軟,心想完了,這時(shí)我做了個(gè)深呼吸,放寬了自己的'心情,感覺(jué)好了很多。音樂(lè)響起來(lái)了,伴隨著一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,我們開(kāi)始了表演,雖然我這樣認(rèn)真,但還是有些緊張,舞蹈進(jìn)行到一半時(shí),我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。

      慢慢地,我融入到了美妙的音樂(lè)中去,變得不緊張了,我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了, 可我還沉浸在

      那優(yōu)美的舞曲中,那時(shí),我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺(tái),在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演,不知不覺(jué)中,演出結(jié)束了。

      媽媽領(lǐng)著我回家了,我依依不舍地離開(kāi)了這里。在這次表演中,我不但勇敢地表現(xiàn)了自己,更重要的是增長(zhǎng)了自己的膽量,這種感覺(jué)真讓人興奮。我暗暗想,只要以后有機(jī)會(huì),我一定要放松心情,大膽地表現(xiàn),一定不會(huì)再緊張了。

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