[精品]說我的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的說我的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說我的作文600字 篇1

　　每個人都有一個溫暖的家，充滿著愛。我的家也是如此，但我想用一個字總結(jié)我的家，那就是神。

　　廚神老媽

　　我的媽媽是一位大廚。調(diào)味枓在她的手里一揮，就成了一道美味的家常菜。

　　有一次家里來了許多的客人，媽媽在廚房里撲江倒海，她像一位指揮家，指揮著所有東西，嘴里還唱著旋轉(zhuǎn)、跳躍，我最愛炒菜。沒一會一道魚香肉絲就出鍋了。當(dāng)我把糖醋里脊端出去時，魚香肉絲己經(jīng)被翻了個底朝天了。來的時侯叔叔阿姨們個個彬彬有禮，現(xiàn)在卻像個幾天設(shè)吃飯的一樣。來了個光盤行動，酒足飯飽之后，走的時侯也不忘夸媽好幾句，媽媽都有些不好意思了。

　　字神老爸

　　我爸是個打字神。無論多長的文章，他都會一字不差地打完。左鄰右舍的人都請我爸打字。很受大家喜歡。

　　有一次，我作文有一篇很長的需要打出來，他二話不說就打開電腦打字。我站在一邊，看著他的手在鍵盤上來回的敲打，時不吋的看看書，時不時又看看電腦。看的我眼花瞭亂，讓我驚訝的是他在不到十分鐘的時間，打完了近3000字的文章，呵呵這次也不例外，令我驚訝萬分！

　　叨神姥姥

　　我的姥姥嘴可是獨一無二的'。只要別人犯了錯，不管三七二十一就開始叨叨，直到那個人認(rèn)輸。

　　上次，我和媽媽、小姨回姥姥家。到了午飯的時間小姨去洗菜，只因為有一點點土沒有洗干凈，姥姥就開啟了叨叨功，用生氣的聲音說我跟你說，這菜呀只要有一點沒洗干凈，就會把有害物吃進(jìn)身體里說了好長一段時間，說的小姨滿臉通紅，只好端著菜盆，把菜洗的干干凈凈。姥姥才消了氣。

　　這就是我的家，一個與眾不同的家。

說我的作文600字 篇2

　　老師曾經(jīng)對我們說過：“人最不了解的就是自己。”也的確不無道理��！這不，今天老師要我們寫《我的優(yōu)點》，說來慚愧，我竟然一時無從下手，不知自己到底有哪些優(yōu)點。唉，還是去問老媽吧。

　　老媽說：“你的優(yōu)點應(yīng)該不少啊，首先就是聽話呀�！薄鞍�？我怎么不覺得？”我俏皮地沖媽媽做了個“鬼臉”。

　　“你想啊，媽媽有時讓你幫忙去干什么你就去干什么，從來沒有‘抗旨不遵’哪。你在家聽媽媽和爸爸的，在學(xué)校也聽老師的，是個好學(xué)生，是不是？”“嗯，倒還真是那樣�！蔽翌H為自豪。

　　“那還有嗎？”

　　“還有一個優(yōu)點就是講衛(wèi)生�！�

　　“啊？講衛(wèi)生？平時你不都說我不講衛(wèi)生嗎？”

　　“那是因為媽媽對你的要求高了些，為的是讓你做得更好，其實有時是媽在故意‘雞蛋里挑骨頭’呢！”

　　“噢，我明白了。”我拍拍腦門。

　　……

　　聽了媽媽這番話，我眼前一亮，“哦，我知道我還有哪些優(yōu)點了！”我一邊嚷嚷一邊喜滋滋地跑到了書桌前寫了起來。

　　我還是個熱情好客的女孩呢！只要家里一來客人，我又是讓座又是端茶，還會主動與小客人玩。家里一下子就熱鬧起來了，常常逗得大家哈哈大笑。

　　在外婆家，我還有兩個很突出的優(yōu)點，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早飯，都是我燒的呢；第二是在比自己小的.人面前能謙讓，在大家心中是個“好姐姐”。為此，我很討外婆的喜歡呢！

　　哦，我還會彈古箏、會吹葫蘆絲……

　　呵，沒想到我還有那么多優(yōu)點哪！

　　我一定會讓自己的優(yōu)點越來越多的，因為我們學(xué)校正在開展“十個好習(xí)慣教育”和“三會”教育。不信？你們等著瞧吧！

說我的作文600字 篇3

　　“我是一只小小鳥，飛呀么飛得高……”我快活的唱著歌。我是一個酷酷的女孩，聰明伶俐，善解人意。但我卻有一個小小的煩惱。

　　NO1：跑步又輸了

　　有一天上體育課，老師讓我們跑六圈，也就是1200米。體育老師一聲令下，我像箭一樣沖了出去。我們班可是高手如林，我到了中間位置，楊孟璽緊跟其后。只剩下最后一圈了，我使出全身的力氣超過了一個個對手。快到終點了，楊孟璽超過了我，我只得了第六名。我垂頭喪氣的對楊孟璽說：“唉，又輸給你了�！薄罢l讓你的腿短呢。”我無言以對。

　　NO2：請別說我小

　　今天我一到學(xué)校，我的冤家——姚坤升就怪怪地叫道：“咦，二年級小孩兒怎么跑到我們四年級的班里了？”我壓低聲音說：“你說誰呢？”“當(dāng)然是二年級小孩兒吳禹衡了�！彼笮Φ卣f。我強(qiáng)忍住心中的怒火，說：“按理說，我比你大好幾個月呢，那你不也是二年級了？”我這一句話把他氣得干瞪眼，他想了想說：“我是在二年級的班里，但我是老師，你只配做我的`學(xué)生！”我一怒之下?lián)]拳向他打去。

　　NO3：我上四年級

　　我和媽媽一起去逛商場，經(jīng)常碰到媽媽的朋友。一天，一個阿姨親熱地拉著我的手，問我：“寶貝，幾歲了？上二年級了吧？”我一下子把手抽出來，說：“我都四年級了！”弄得阿姨很不好意思。唉，也難怪，四年級的我，才一米三三的小個子。

　　NO4：我要買票

　　有一次我們一家去旅游，售票員說：“1.1米以下不掏票，以上半票，大人30元。”媽媽把1.33的我往下按了按，說：“我家孩子還不到1.1米呢�！倍谝慌缘奈覅s忍不住了：“誰說我不到1.1米，我都……”不等我說完，媽媽趕緊捂住了我的嘴，最終，我還是沒有買票。

　　唉，真希望有一天我能突然長高呀！

說我的作文600字 篇4

　　說起我的好朋友，我想我總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些的，因為我的好朋友不是同齡人，不是我的同學(xué)，而是一本本的書籍籍，這無論如何都是讓人覺得了不起的！

　　也許你會說：“和書籍是好朋友，這有什么了不起��？書籍難道會說話嗎？書籍難道可以陪你出去玩嗎？書籍難道可以陪你一起做許多事情嗎？”沒關(guān)系，你說的這些，我都有曾認(rèn)真想過，書籍雖然沒有嘴，不能夠張嘴對我說話，但它們都有心，只要我認(rèn)真傾聽，它們就有著無窮無盡的話可以告訴我；書籍雖然沒有胳膊也沒有長腿，不能像你所說的小伙伴那樣拉著我出去玩，但書籍可以帶我去到我在現(xiàn)實世界里也許到達(dá)不了的地方去玩，這難道不足以證明書籍可以陪我出去玩嗎？

　　書籍也能夠像你第三個問題所提及的那樣，陪我做許多事情的，比如，睡覺前可以讓書籍陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，比如在我想獲得真理時書籍可以陪著我探索真理，比如在我對世界充滿疑惑時書籍可以陪我去解開這些謎團(tuán)……這樣萬能的書籍，難道不如那些我的同齡人或者我的同學(xué)嗎？

　　而一切書籍可以帶來的好處，讓我在提及我的好朋友時，總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些。當(dāng)然，我的好朋友——書籍，卻不希望我會因此而神氣。書籍與我做好朋友的多年里，我深刻的意識到，越了解書籍，我們也就會越加包容這個世界，而不會覺得書籍上所說的`才是最好的，書籍始終都在教我要做一個心態(tài)平和的人，一個謙虛的人。

　　嗯，既然我也明白書籍希望我成為的模樣，那我就聽我好朋友的話，變成一個提及自己的好朋友是書籍，也不會因此而神氣的人吧！

【說我的作文600字】相關(guān)文章：

我說語文作文04-23

你說，我說，他說1000字07-03

你說，我說，他說高二作文1000字07-01

媽媽說我長大了精選作文07-03

我想對媽媽說精選作文07-02

我想對奶奶說作文02-10

說我的作文300字08-05

說我的作文600字08-14

我說我的寒假生活作文（精選26篇）02-02

我說,你聽小學(xué)作文07-01