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    我們作文600字

    時間:2023-08-22 07:23:06 600字作文 我要投稿
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    我們作文600字【匯編5篇】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    我們作文600字【匯編5篇】

    我們作文600字 篇1

      美就在那微小之處,隱在夜中,風中,心里

      當柳枝抽離出來第一縷綠意,萬事萬物都是會這一刻保持清醒,早春隱約可見的淚潮濕了地面,潮濕了路人的心,沉醉了整個世界!土壤釋放的清爽,摻雜在空氣中,喚起了生命,春若隱若現(xiàn)在冬的面具中,略微外露的綠照亮了雙眼,像夜色中迷了路的螢火蟲,忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的寒濕給天空擦上淡紅,朵朵云兒躲到晨熙的夢中,只窺得見一個個模模糊糊的影子。冰雪消融,靜默的小溪聽得懂了當然的語言,清明節(jié)深入的血夜?jié)駶欀蟮氐男。若隱若現(xiàn)的初春給全球鍍上一層輕柔的紗,把我的記憶連在這濕潤一同裹進春天里。

      夏天的火燃遍了整個世界,泛白的天空中劃到一抹紅火的微笑,深厚的清香迎頭迎面而來,帶著熱氣空中燃燒,拂向面孔。云兒也正大光明的穿行上空,這種頑皮的.小孩,,無緣無故就哭個不斷,聽,隆隆的雷聲氣魄多么的壯美,敲醒過來葉片的夢。墨綠的湖泊流淌山野中,流淌在夏季中,火爆恬淡了逼人的綠,炙熱的太陽也融解在平靜的綠中。

      或許就在那一剎間,一個夢就早已到來,淺黃的脂粉表露山中,翩翩舞蝶刻畫出一個美麗動人的夢,而在那碧云天上,依稀能夠見到春的容貌,黃葉地中撒落的片片記憶力。秋是一個童話故事,在這兒蘊含著我的夢。南歸的一只大雁劃到天與地的界線,黃昏的日如秋的笑意,好看的像一個寓言故事,路面上的處女血闡釋著這一美麗大方的結果。

      而它卻一直那么溫柔,就算鵝毛雪也掩不住其溫柔的本性,像天使降臨地面,滿天飛的影子亂掉視線,粉妝玉砌更顯其清雅氣質(zhì),綿軟的血像淡奶油清甜著夢中的地面,我認為那一定是一個很美很美的夢!

      確實很漂亮,我捕獲四季的剪影,任由那一顆心被吸引,這一刻我不能自拔的沉迷于在其中,陶醉當然的乾坤中。

    我們作文600字 篇2

      每個班都有不少“牛人”吧,當然,我們班的“牛人”也可謂是數(shù)不勝數(shù)。他們猶如八仙過海各顯神通,你想知道他們都“!痹诤翁巻?今天就讓我來曬曬我們班的這些“牛人”吧。

      名不虛傳的學霸“牛”——孫鑫杰

      “學霸,這道題怎么做?”“這道題我也不會,你教教我吧?”當一個個問題如潮水般涌來時,當一個個同學如十萬個為什么提出這種百思不得其解的問題時,學霸孫鑫杰都能應付自如。她平易近人,來者不拒,沒有一般學霸那斜眼仰面、鼻孔朝天的架勢,所以大家總是急匆匆的帶著問題來找她,再美滋滋地抱著課本回去。孫鑫杰還是大家心目中的考神,她的大腦好似有神力,無論是大考還是小考,她總能獨占鰲頭——NO.1,大家對她是既羨慕又佩服。

      前無古人的瞌睡“牛”——程龍

      “哎哎,快醒醒,上課啦!”“程龍,快起來,老師盯著你呢!……”“程龍,上課還睡覺,中午作業(yè)罰寫五遍!”哈!程龍又被罰了,哎,也難怪這位被稱為“睡神”的他,上課睡,下課睡,就連放學了他也不知道,還繼續(xù)睡,有一次差點把他一個人鎖在教室里。哎,“睡!鄙稌r間能醒醒呢?

      才華橫溢的才女“!薄踯

      鏡頭一:“哎,王懿,下課我們出去透透氣啊!”“不行我要把這字帖描摹完呢!笨粗钦J真學習的態(tài)度,我不由得向她投來贊許的目光!鏡頭二:作文課上,語文老師又把王懿的作文放在白板上展示,夸她的.字跡雋秀……鏡頭三:段考成績出來了,班主任拿著成績單站在講臺上宣布成績:第一名——孫鑫杰,第二名——王懿……王懿真是一匹學習上的“黑馬”。

      俗話說得:“世界之大,牛人之多!蔽覀儼嗟摹芭H恕笨刹恢惯@幾位,比如:令人開心的開心“!薄獎⒏,自戀無比的自戀“!薄钕喔Α

      怎么樣?我們班是不是“牛氣沖天”呀?因為有了這些“牛人”們,我們班的生活才會如此豐富多彩!

    我們作文600字 篇3

      青春苦短,韶華易逝,記憶中每一段美好的時光都需要被深深埋藏,放逐歲月,才能靜默如花。

      我是記憶的旅行者,背著行囊,行走在時空的裂縫,迷迷惘惘,跌跌撞撞,尋尋覓覓,踉踉蹌蹌,不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔,我要找的好時光,你在何方?

      時空的裂縫被無限拉長,寂靜的邊界沒有一絲光亮,我開始猶豫,想著后退的'方向,我開始絕望,沒有找到我要的天堂。

      一剎那,我瞥見了一絲光亮,就在不遠的前方,它帶給我希望,不大不小,恰好有容下夢想的地方,近了,更近了,有光亮的方向,猜我看到了什么?初中三年的那段美好時光。

      偌大的教室里,課桌還在我熟悉的地方,午后的陽光穿過窗戶灑下柔和的光,安然透亮。桌子上的作業(yè)疊成一座小丘,同學們還在嬉笑打鬧,一切都美好如初,安詳?shù)囊寺錅I。

      我對你說著小小的討好,說著時光不要后退,說著大家不要離別,說著昨天不要變老,可臉上戴著口罩,我說什么,你聽不到。

      我承認我的霸道,不愿時光離去,可我不是上帝,沒有強大的法力,才能靜默如花我只能把這段初中時光化作不被抹滅的記憶,收進背包,留在老后細細品咂。

      突然一切迅速后退,我又跌進了那片無盡黑夜,猛然發(fā)現(xiàn),原來我真的什么都不要,只要從前一樣就好

      時光太美,不忍辜負,唯有在流光掠影中,且行且駐。時光太美,不忍辜負,唯有在尋尋覓覓中,堅定腳步。

      在那片無知的世界里,我不再彷徨,因為我已經(jīng)找到了最美的時光,找到了我的天堂。

      讓我將這段時光收藏,長留記憶中,待它開花。

    我們作文600字 篇4

      我有一個幸福的家庭。和藹可親的老爸、心靈手巧的老媽、美若天仙的姐姐還有我這個天真活潑的“小公主”。

      先來說說我家的一家之主:老爸。人們都說父親是嚴肅的,而我卻說父親是慈祥的。他在生活中是我的慈父,但是在學習上卻是我的嚴師。在平時,我和老爸就像是無話不談的朋友,如在一起聊聊天啊,淡淡校園里最近發(fā)生的事情啊,講講笑話啊,在一起打羽毛球啊什么的。一段時間下來,我們兩個人都經(jīng)常笑得合不攏嘴巴?墒窃趯W習上,老爸對我的要求卻特別嚴格,他常常教育我,學習來不得半點馬虎,一定要腳踏實地。雖然他有時也會使用點家庭小“暴力”,可那畢竟不是真打,只不過是嚇唬嚇唬我而已。

      然后再說說我的老媽。老媽和老爸一樣,有生活中對我是慈祥的,在學習上對我也是嚴厲的。她經(jīng)常對我說:“要好好學習,現(xiàn)在學好了,將來的生活也就會好。這學習就好比種田一樣,一份耕耘一份收獲,有付出才會有收獲!彪m然媽媽的話很普通,但是其中所蘊含著道理卻讓我時;匚。

      再說說我的姐姐吧。她,現(xiàn)在是一名大學生,盡管現(xiàn)在已經(jīng)考上大學了,但是平時學習還非常刻苦。所以,她的'作文水平很高,每次考試都會名列前茅。但是,她也有一個毛病,那就是愛臭美,經(jīng)常在鏡子前面一呆就是大半個小時,我見了就會說她:“哎呀,小心鏡子就要破了!”她聽后就會毫不害羞地說:“俺愿意,你管得著嗎?”你說可氣不可氣!

      再說說我吧。本人人緣好,朋友很多,但是脾氣卻不太好。如果有人(特別是男同學)惹了我,我就會大發(fā)雷霆,因此,班里的男生常常給我起外號。我還有一個極大的毛病,那就是馬虎,是家長和老師都公認的小毛孩。因此,我付出了極大的努力去改正,但是效果卻不大理想,畢竟是“江山易改本性難移”!

      我的家也不很富裕,但是卻很幸福;我的家并不很豪華,卻很溫暖。晚上我們一家人坐在一起,有說有笑,其樂融融,啊,我們可真幸福啊!

    我們作文600字 篇5

      在生活中,我懂得怎樣與人為善;在學習中,我懂得怎么運用技巧;這一些讓我感到十分快樂,但它們都是從書中得到的,所以真想說聲:“讀書真好!

      “書籍是人類進步的階梯!辈诲e,正是因為有了書籍,才會使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金,家中布滿了書,即使生活很拮據(jù)也要買書,每次出外地必定買書。書讓我感悟了人生的哲理;書讓我感悟人生的酸甜苦辣;書讓我懂得奇妙而神奇的世界;書讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書就猶如一壺上好的龍井,回味無窮,百看不厭。一本好書猶如甜美的葡萄酒,滋潤心田,它可以讓我了解各方面的知識。我愛讀書,讀書真好。

      日暮下,我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為海倫·凱勒執(zhí)著堅毅而感動不已,我們駐足于郭沫若的天上的`街市,與凡爾納一起在海底兩萬里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書,卻是真心喜愛。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時,每有會意,便欣然忘食,久久不肯離別,直至夜深人靜。

      書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

      我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

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