幽默的作文600字[錦集10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幽默的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

幽默的作文600字 篇1

　　他那圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑，靈動的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“幽默大師”吳景樾。

　　記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修，一些調(diào)皮鬼就露出了本性。有的吃東西，有的轉頭和后面的同學說話，還有的竟離開座位，和好友狂聊游戲。吳景樾也不是一盞省油的燈，只見他大搖大擺地走上講臺，向紀律委員敬一個禮，道：“報告長官，小的去上個廁所�！边�沒等紀律委員批準，他已溜之大吉。

　　“這吳景樾，上個廁所還這么高調(diào)，真是的�！奔o律委員抱怨道。突然，半路殺出個程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來大家屏住呼吸，等著老師“河東獅吼”襲來，氣氛相當尷尬。吳景樾正上好廁所回來，并沒有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來，用雙手向同學們招手示意。此時，同學們當然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學們沒反應，干脆爬到窗臺上，沖著里頭大喊：“傅老師來了，大家小心啊！”話音剛落，傅老師便到窗前瞪著他，說道：“吳景樾，你可真有能耐��！連老師的行蹤都一清二楚�！眳蔷伴械�.臉刷的一下就紅了，他撓撓頭，不知所措地說：“實屬巧合。”瞬間，同學們緊繃的神經(jīng)放松了下來，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來。

　　還有一次，上音樂賞析課的時候，老師給我們聽一段音樂，讓我們說說這段音樂一般會用在哪里。大家沉默不語，老師見沒人舉手就隨便一點，吳景樾很倒霉被點到。他站起來，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會兒，他突然雙手舉起，大叫一聲“愛情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。

　　吳景樾經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“幽默大師”，他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。

幽默的作文600字 篇2

　　幽默，是寒冬里溫暖的春風，是烈日中甘甜的清泉，是汪洋中一片小小的綠洲，珍惜幽默吧，它是我們?nèi)松�中必不可少的珍寶�?/p>

　　幽默是改變氣氛的“靈丹妙藥”。有一次，德國某空軍俱樂部舉行宴會招待空戰(zhàn)英雄，誰知一位士兵竟失手將酒潑在了將軍的禿頭上，會場頓時安靜了，只見將軍說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎？”大伙立即哄堂大笑，氣氛又再次熱鬧了起來。如果將軍不是開玩笑，而是狠狠訓斥那個士兵的話，恐怕兩人都不會愉快，會場上的人們也不會那么開心了。由此可見氣氛的輕松需要幽默來維持。

　　幽默是回答刁鉆問題的“金鐘罩”。我國著名作家錢鐘書老先生就曾對想要見他的.外國女讀者說：“既然你吃了蛋覺得蛋好吃，為什么一定要見那只下蛋的母雞呢？”幽默地拒絕對雙方都是一絲愉悅�！傲佳砸痪淙�冬暖”，幽默起到的就是這樣一種“皆大歡喜”的愉快作用。

　　當然，幽默有時也是回應諷刺的絕佳“保護傘”。發(fā)明家愛迪生十分貧窮，一天，他戴著破帽子上街，一個人笑話他：“你那頭上是什么。能算帽子嗎？”愛迪生不慌不忙答：“你帽子下面是什么，能算腦袋嗎？”無獨有偶，歌德有一次在窄路上遇見批判他的人，那人說：“我從不給傻子讓路！”歌德笑了：“而我恰恰相反！”恰到好處的幽默，不僅回應了諷刺和挖苦，也體現(xiàn)了修養(yǎng)與風度。

　　但是，幽默也并不“包治百病”，幽默不能不分場合不分對象，否則可能事與愿違了�？傊�，用好幽默，珍惜幽默，就是我們生活中的陽光與鮮花。

幽默的作文600字 篇3

　　現(xiàn)代生活，誰都離不開手機，而手機最需要的是充電寶；我的同學——蔣睿琳就擁有一個“充電寶”的外號。充滿幽默細胞的她，隨時都能讓我充滿快樂和能量。

　　蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著快樂的光芒。她個子高挑，身材纖細，整天一副笑嘻嘻的表情。開朗樂觀的.她，是一個天生的“樂天派”。

　　有一次，季老師讓同學們中午寫作文，可我卻一點也不想寫，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽，立刻咧開嘴笑了，跳得比誰都高，接著，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過頭頂，敬了一個標準的隊禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個有趣的鬼臉�？粗�蔣睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機一把拉起我的手，快活地說：“姚聲涵，我們一起回教室寫作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽見樹葉在風中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。

　　還有一次，跳完長繩，疲憊不堪的我站著休息，覺得很無聊。這時蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過來，一邊搖頭晃腦地繞著我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機器人！那么，讓我來把她打開！”說完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號：“姚聲涵機器人，請笑一笑！”我早已發(fā)現(xiàn)了蔣睿琳，心想：既然她把我當成機器人，我就假裝自己沒電了吧！我照樣筆直地站著，蔣睿琳疑惑地問：“怎么沒反應？肯定是我按錯按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著笑，牢牢地站著一動不動。蔣睿琳眼睛滴溜一轉，恍然大悟：“姚聲涵機器人肯定沒電了，我來充電吧！”一語未了，她開始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的，忍不住轉過頭“哈哈”一陣大笑，我的疲倦隨之一掃而空。

　　蔣睿琳就像一個名副其實的幽默充電寶，她的風趣和體貼讓我時刻元氣滿滿，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿歡聲笑語！

幽默的作文600字 篇4

　　大家心目中的任課老師差不多都是一本正經(jīng)的，嚴肅的。但我們班除了張老師調(diào)侃一絕外，還有我們的音樂陳老師最不“正經(jīng)”了。

　　我覺得陳老師常常給我們笑料，比如五上開學第一節(jié)音樂課，大部分人都到齊了，唯獨肖同學還沒到，等了一會兒，他才氣宇軒昂地走了進來。陳老師一眼就瞅見了他，就朝他走了過來。我想，難道會把他臭罵一頓？不，不是，這會完全出乎你預料。陳老師走到肖同學跟前，兩手搭在他的肩上輕柔的搖晃了幾下，做出一副驚訝的表情，五官都被驚的張大了一倍，呼道：“肖同學啊肖同學，今天真有新氣象��！”這位肖同學還沒反應過來：“��？”所有人一陣竊笑，陳老師也是跟著一串爽朗的笑聲，但又飛快收住笑臉，去打開音響。肖同學，一頭霧水的呆立在原地，在他還未想出這是怎么一回事時，音響響了起來，陳老師又立馬演變成指揮家?guī)ьI全班開始劃拍子。

　　在音樂課上，陳老師劃拍子比起其他音樂老師要“古怪”得多，我們以前多音樂老師在劃拍子時就是坐在椅子上，用手微微的劃幾下就是，而陳老師，偏要站著，并且伴隨著音樂身子左一下，右一下，前一圈，后一轉地滑動，還把手有節(jié)奏大幅度地擺動著，像是在隨著音樂翩翩起舞，但又像是在指揮音符在給同學們表演，而他自己早已被音樂陶醉了。而我們也早已被陳老師的音樂感染力所折服了。

　　還有一次，在上課時，有兩位同學在竊竊私語，音樂里出現(xiàn)了不和諧的“音符”，我想陳老師肯定要爆發(fā)了，可陳老師的舉動再次的出乎我的想象。這時陳老師雙手一拍，嗡嗡地說話聲立刻就沒有了，接著他又講到：“你們都挺帥的'，我沒你們帥，即使我不帥，也覺得我不好看，但你們還是得看的！”簡短的一句話，既幽默，又不乏震懾力，一般人都想不出來�。�

　　呵，好一位古怪幽默好玩的老師，他是我們班最喜歡的任課老師之一，我們都非常希望能夠多上一堂這么不尋常的課。

幽默的作文600字 篇5

　　他，古靈精怪，說起話來怪腔怪調(diào)；他，調(diào)皮搗蛋，老是讓老師為之動怒；他，心直口快，經(jīng)常說出一些幽默風趣的話。他就是我們班的超級笑星——周奕涵。

　　這位超級笑星，不僅舉止幽默，長得也特逗。烏黑的頭發(fā)就像刺猬的尖刺，大大的耳朵很像《西游記》中的順風耳，一只雙眼皮一只單眼皮的眼睛很不協(xié)調(diào)地待在一起，就像兩個活寶。如此逗的外貌，真可以與馮鞏、潘長江拼個高低。

　　因為語文課上語言表達的比較多，所以每次語文課，都是笑星大顯身手的好時機。前段時間，我們學習了《臨死前的嚴監(jiān)生》。當茅老師在講解嚴監(jiān)生的家人無論如何也猜不出嚴監(jiān)生的心思的時候，說話結巴的孔逸豪插了一句：“他…他們都好傻��！”本來這一句就已經(jīng)夠大家笑得了�？烧l知，周奕涵又冷不防地來了一句：“就像你一樣。”“你…你…”笑星的這一句話，把本來說話就結巴的孔逸豪氣得話都說不出來了。大家又是一陣捧腹大笑。

　　笑星雖然喜歡幽默，但有時也會被自己的幽默而笑倒。上學期時，當茅老師說到“夜深人靜的`時候”，笑星來了一句“這時，小偷來了！”這一句，又把大家給逗笑了，我笑得連氣得喘不過來，笑星自己也捂著嘴巴偷樂。

　　每次一到盛飯的時候，總會有一場好戲等著我。笑星的學號在我前面一位，而他在吃飯之前總喜歡待在教室外面，或是在座位上講話或看書。每次快要輪到盛飯時，周奕涵總會像一枚飛毛腿導彈似的沖上來，奪過我剛要拿起的盤子，哼著歡快的小曲兒，美滋滋地盛飯去了。這一系列賤賤的動作，使我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。緊接著，笑星又來了一個“華麗”的轉身（因為他的座位就在后面），“瀟灑”地放下了盤子，活蹦亂跳地回到了自己的座位上。還有一次，我到得比他晚，他嬉皮笑臉地用手指著我說：“遲到的小朋友，哈哈，你是遲到的小朋友�！蔽覙O力忍住，才沒笑出來。

　　要是少了那個人幽默，我們班不知道會缺少多少快樂的笑聲啊！

幽默的作文600字 篇6

　　從四年級開始，我們就換了一個新的音樂老師——吳老師。上第一節(jié)音樂課時，因為都還不太熟悉，所以大家就不是特別積極。如果碰上一般的老師，還不喜歡同學們叫他外號，可吳老師卻讓我們叫他吞哥。吞哥這名字你猜怎么來的？對了，吳老師不是姓吳么，口天吳，但是同學們喜歡倒過來就變成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的綽號，就這樣叫著叫著，我們同學和他的關系，也就變的像和小伙伴一樣，不再那么生疏了。

　　吞哥背寬如虎，腰粗似熊，身強力壯，一手就可以提起一個人。他是音樂辦唯一一個男老師，比如說平時，水沒了，就讓吞哥去提一桶水回到音樂辦來。只要干什么體力的活基本上都是吞哥一個人做。這個身強力壯的老師，恰好教了這個五年級最皮的班級。他還是我們學校最高的老師，搞得沒人愿意和他站在一起。

　　要是你問我吞哥最大的特點是什么，我會毫不猶豫地回答：幽默風趣！吞哥的確是個幽默風趣的`人，記得在一節(jié)音樂課上，我和旁邊的張均宜在一起竊竊私語，被吞哥發(fā)現(xiàn)了，但他，只是悄悄地走到我倆身后，把一個鞭子又悄悄地伸到我們中間，伴隨著“哇！”“��！”兩聲，我倆被震得不輕，但又覺得，被襲擊的經(jīng)過，十分可笑，就哈哈大笑起來。

　　吞哥不僅幽默風趣，而且，對我們班還治理有方，只要是上他的課，連班里幾個最皮的男生，都言聽計從，不僅因為他力氣大，更因為他的風趣幽默深深地吸引了同學們，全班同學都非常喜歡上他的課。

　　這就是我們的音樂老師，一個幽默風趣，機智有方的好老師，我覺得，一到六年級中，走過最幽深的路，就是吞哥的“套路”。

幽默的作文600字 篇7

　　他是一個幽默高手。一個平頭以及一張干凈的臉，兩只大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和兩個大耳朵，高高的個子，整天以“阿叔”自稱。他，是誰？他便是我的同桌兼好友——"林先生"。"林先生"他的笑話可以說是說之不完，數(shù)之不盡。他整天說些笑話逗我前面的排骨小子笑得直掉眼淚，弄得他的褲管總是濕漉漉的，淚水和唾液全搞不清楚，可憐得很······只有我這些經(jīng)受了N年的“忍笑訓練”的“高人”才抵擋得了，不過有時出師不利，我也抵擋不了他的笑話轟擊，就只好蓋住頭在桌底笑一會······我的同桌還是一個熱心腸的人，有一次，體育課上不知是誰跑步被哪個缺德鬼絆了一下，膝蓋被擦傷了，他表面上裝著不在乎，是因為他這個人有一種怪習慣：要把別人譏諷一番才安心。他笑嘻嘻地說：“XX號車，因被一根‘鐵釘’弄爆胎，撞到了‘大石頭’上擦花了‘車身’······”弄得別人不好意思，他這時又說:"~為了表示我傷害了你的自尊心的歉意，

　　我背你到校醫(yī)室吧，來吧!"然后他就墫下讓那位"遇難者"趴在背上，慢慢地，一步深一步淺的走到校醫(yī)室，走到校醫(yī)室里頭，他早已是大汗淋漓。真是個勞心勞力`買盡力氣的家伙!"林先生"在學習之上更是名列前茅，不過是English，上一單元我看他在課堂上不怎么聽課，也不怎么復習，居然考了個93分出來，真是個厲害的高人。他的.爆發(fā)能力特強，時不時爆出一個冷門嚇唬你一番。"林先生"是我的好同桌，也是我的好朋友，我將為有這樣的一位佳友而感到無比的自豪和驕傲!

幽默的作文600字 篇8

　　“哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢偷走了？��！不是。原來是小青龍在進行千載難逢的活動課。

　　在活動開始之前，教室里就亂哄哄的，大家都爭著搶著要玩。游戲的規(guī)則是：每一組選兩個人參加，上臺后背對著黑板，老師在黑板上寫一件日常生活中做的事，并依次問學生五個問題，根據(jù)其他學生們的笑點來評出今天的“幽默大師”。

　　開始玩后不久，便輪到我了。剛開始我并非一舉成名，在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱號。

　　加賽時，我果斷地走上了這一隆重的舞臺。面對著講臺下面的同學，我不禁激動起來。這時，老師寫好要做的事，開始發(fā)問了：“你愿不愿意做這件事？”我心想：到底是回答做還是不做呢？開始，我皺起了眉頭，看著下面一個個渴望得到答案的觀眾，我脫口而出：“我，不愿意�！痹谙旅娴挠^眾便開懷大笑。而我呢？卻愁眉苦臉，思索著黑板上到底寫了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當局者迷，旁觀者清”吧！老師又問了一個問題：“你每天做幾次？”我不知所措，隨便回答了一個。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的觀眾又開始故伎重演，他們有的.指著我，有的敲桌子，有的捧著肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態(tài)呀！老師乘勝追擊，又問了我一個問題，打了我個措手不及呀！下面的觀眾一個個都用期待的眼神望著我，希望我能給他們一個滿意的答案�？墒�，我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿面……因為老師寫的竟然是“脫襪子”。

　　�。∫还�(jié)活動課就就這么過去了，身為冠軍的我美美地拿著獎杯——記號筆。此時，我悟出了一個道理：幽默，不僅能給人們帶來無窮的歡樂，還能促進人與人之間感情。

幽默的作文600字 篇9

　　快樂的詠嘆調(diào)

　　鈴聲一響，全班41雙眼睛齊刷刷地望向教室門口。一張呆萌橢圓臉，笑時露出一排被煙熏黑的“小黑牙”，身材圓柱體，我們一直認為他像一尊笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都好笑。他的穿著就更潮流了，只見他上穿羽絨服，下穿長褲，腳穿涼鞋，這混搭可真牛�？伤�那肚子太大了，導致他的外衣永遠拉不上去。他開始講課了，他發(fā)的音絕對是全校最標準最正宗的四川話。他每次說我們時，都用他那“纖細”的蘭花指指著我們。我們看著他那手，笑得更加快樂。所以我們在背后也稱他為“物理老頭”。

　　課堂的音符

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們坐好，等待著“物理老頭”。他走進來，把書重重地放在桌上，全班同學被那金屬般的聲音鎮(zhèn)住，大氣也不敢出，他說：“今天的內(nèi)容很重要，要認真聽”。他講完了一遍，問，明白沒，那自然搖頭占多數(shù)。他又把書重重拍打在桌上，“你們這群‘白花兒’，這么簡單都不會，我說的是外語嗎？喊你們認真聽認真聽”。他雖在上面說我們，可我們在下面也不好受呀，想笑又不敢笑，只能一直憋著，誰叫他這么幽默呢!

　　獨一無二曲

　　上他的課總是過得那么快。下課鈴一響，他絕不拖堂，這也是我們最欣賞他的'品質(zhì)。但他下課的結束語總是：“現(xiàn)在有兩本資料了，我再也不用擔心你們沒有作業(yè)做了”。課堂上有趣，課下更有趣。他每次布置作業(yè)都說：“我們都是這么熟了，關系這么好，這點作業(yè)算什么，今天晚上不用擔心你們沒有作業(yè)做了，可以睡個好覺了”。我們反抗道：“你是誰呀，我們認都不認識你，不熟，一點都不熟!”“只要我認識你們就行了，你們不必認識我�！蔽覀冎缓脭∠�。

　　“物理老頭”是首歌，即使時光匆匆，也抹不去他智慧的火花在我們心中烙下的痕跡。他的幽默，他的高超教學技術，他的與眾不同，都將成為我初二生活中的閃光點，成為以后我親切的懷念。

　　他為我們譜寫一曲，快樂的歌。

幽默的作文600字 篇10

　　別看老爸上班時十分嚴肅，但是當他回到家，就會做出一些搞笑的事情。不信，你看——

　　老爸戒煙之前，特別愛抽煙，但是因為我媽下達了“禁煙令”，爸爸只好借著去超市買東西的空隙偷著抽煙。于是他向老媽請示：“我去超市買××東西，行嗎？”老媽很快就發(fā)現(xiàn)了貓膩，向我下達命令：“兒子，你爸可能找不到要買的東西在哪，你去給他當導航。”老爸瞬間欲哭無淚。為了吸煙，老爸在廁所蹲了半個小時，為了不被發(fā)現(xiàn)，他一邊抽煙還一邊假裝打電話：“喂，你說什么？哦，好的嗯……”指導老媽發(fā)現(xiàn)了老爸在客廳充電的手機……最后，老爸只好在廚房做飯時抽煙，并將廚房門反鎖了。等我敲門時，他就說：“兒子，不要進來……我……我正在給你做好吃的.……”

　　老爸喜歡喝酒。當老媽“審問”已經(jīng)喝醉了的老爸時，老爸解釋道：“我也……不大……喜歡喝酒的……”可下一秒立馬原形畢露：“兄弟，看在我的面子上，干了這杯！”第二天，老爸發(fā)現(xiàn)他一個月的“零花錢”已清空為零……

　　老爸有些時候也會犯一些可笑的錯誤。有一回，我們在學校小門放學，我早就跟老爸說清楚了。但是老爸仍舊到大門接我，沒有辦法，我只好自己到了他的辦公室給他打電話。可他一和我聯(lián)系上就開始發(fā)怒了：“你看看你，明明在大門放學，你偏要到小門去，害得我很擔心，這么重要的事……”嘮叨完一通，我弱弱的回了一句：“我昨天不是告訴你我在小門放學的嗎……”老爸頓時尷尬到了極點。

　　老爸說普通話還容易舌頭打結，那天我們出去玩，他對我說：“不要把頭、手拋出窗外！”全家爆笑不止。

　　盡管有些時候老爸有些壞毛病，但他愛我，也愛我們這個家，所以我認為他是世界上最好的老爸。

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