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    我的老師的作文600字

    時(shí)間:2023-08-19 12:38:21 600字作文 我要投稿
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    我的老師的作文600字4篇【精】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的老師的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的老師的作文600字4篇【精】

    我的老師的作文600字 篇1

      我有一位十分優(yōu)秀的老師,十分敬佩他無(wú)私地為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神,這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語(yǔ)文老師諸思,字號(hào)諸師。他是高級(jí)語(yǔ)文教師,還是語(yǔ)文大組長(zhǎng)。

      諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發(fā)?墒,因?yàn)檎於紴槲覀冞@個(gè)班操勞過(guò)度,頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。

      諸師的眼睛十分明亮,無(wú)論我們班誰(shuí)搞小動(dòng)作,都逃不過(guò)諸師的`“火眼睛睛”。

      記得有一次,我們班的同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)悄悄說(shuō)話。諸師剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),逮了個(gè)正著。諸師用嚴(yán)肅的目光盯著那們同學(xué)。可那位同學(xué)還是依舊在講話,諸師立刻點(diǎn)了那個(gè)同學(xué)的名字,并教育了幾句。

      諸師不僅對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格;而且對(duì)班上的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      記得在一個(gè)風(fēng)和日現(xiàn)的下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學(xué)的作業(yè)。我忽然想起一位同學(xué)剛才才把小字交來(lái),來(lái)到辦公室里,我看見(jiàn)諸師已經(jīng)把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺(tái)去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí),我感到諸師是多么的認(rèn)真、專注、細(xì)心,好像害怕一不小心就把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改錯(cuò)似的。

      看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);歌賦詩(shī)詞,頌不完對(duì)您的敬佩;您用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

      老師,有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇。我還要說(shuō)師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋珶o(wú)法估量。將來(lái),我無(wú)論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把您刻在我的心中。

      諸師,您真是對(duì)每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。

      諸師您是敬佩的老師!

    我的老師的作文600字 篇2

      在眾人眼中,我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)高冷、冷漠,不喜歡與人接觸的女人,可在我的眼中,對(duì)她的看法卻是與眾人截然不同的。

      在我的眼中,每一個(gè)女人都像一朵花,雖然有的是飽經(jīng)滄桑的野花,有的是溫室中的家花,但她們都是需要人來(lái)細(xì)心呵護(hù)的,你之所以會(huì)認(rèn)為她高冷、冷漠,只是因?yàn)槟愀静涣私馑,你從未感受過(guò)她的內(nèi)在美,而只是單單地看到了她表面的那一面。

      我的`語(yǔ)文老師—侯老師,從我第一眼見(jiàn)到她時(shí),我感覺(jué)她是那么的高冷、那么的冷漠,讓我不由得對(duì)她產(chǎn)生了一絲恐懼,可是通過(guò)這將近一年的相處之后,我發(fā)現(xiàn)我剛開(kāi)始對(duì)她的印象和現(xiàn)在對(duì)她的印象竟一點(diǎn)兒也不相同。我的語(yǔ)文老師其實(shí)是一個(gè)很直率的人,她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,雖不是很大,卻在時(shí)刻監(jiān)督、提醒著我,每當(dāng)我上課時(shí),不想要再好好背古詩(shī),松懈時(shí)或開(kāi)差時(shí),只要被她看見(jiàn),她便用她是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我,好像在說(shuō):“趕緊好好背書,只有背過(guò)了才可以休息哦!庇谑牵冶阌帜贸鼍窭^續(xù)背誦。

      我的語(yǔ)文老師其實(shí)也有善解人意的那一面,記得有好幾次,她嘴上說(shuō)如果我們古詩(shī)默錯(cuò)了的話就要抄寫100遍,可每次她都只讓我們抄寫20遍,從這時(shí)我認(rèn)為語(yǔ)文老師是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。

      可能,有時(shí)候老師的做法令我們百思不得其解,可她最終還是為了我們好,所以我們有時(shí)也要去體諒體諒老師的良苦用心,沒(méi)準(zhǔn)她們也有她們的難言之隱呢。

      一個(gè)女人表面越強(qiáng)大、越冷漠,說(shuō)明她承受的越多,就更需要有人去愛(ài)她、去體諒她。語(yǔ)文老師每天說(shuō)我們、打我們,她并沒(méi)有別的意思,她只是“恨鐵不成鋼”罷了。

      老師,我們的調(diào)皮搗蛋讓您費(fèi)心了,謝謝您的用心良苦。

    我的老師的作文600字 篇3

      “老師啊,老師,你像我兄長(zhǎng)……”耳畔響起了這美妙的歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽(yáng),感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!

      太陽(yáng)老師好溫暖

      最令我期待的星期五終于到了。這個(gè)星期在學(xué)校待的最后幾分鐘,班主任驅(qū)寒問(wèn)暖,提醒同學(xué)們:“下周有零下溫度,天冷了,在午托部的同學(xué)要多帶點(diǎn)衣服;如果有發(fā)燒感冒等現(xiàn)象,要及時(shí)看醫(yī)生!边@些話瞬間融化了同學(xué)們。等我準(zhǔn)備走的時(shí)候,您又叫住了我:“今天穿的有點(diǎn)薄,明天要穿厚點(diǎn)!薄芭丁蔽掖舸舻幕亓司洹

      老師,您知道嗎?在這寒風(fēng)襲來(lái)的冬日,您的這句話就像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。明媚的陽(yáng)光照在我身上,給我溫暖。

      太陽(yáng)老師好貼心

      老師,您還記得那個(gè)中午嗎?

      刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在桌子上,在陽(yáng)光下寫作業(yè)實(shí)在是一件非常痛苦的'事。您走出教室,回來(lái)時(shí)拿了幾張報(bào)紙,貼在了窗戶上,幫同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。您的形象在我眼中高尚起來(lái)。

      老師,你怎么可以像媽媽一樣對(duì)我們這么貼心呢?

      老師似春天中一束清香四溢的花朵;老師似盛夏里一泓甘甜的泉水;老師似深秋中一片濃情似火的楓葉;老師似寒冬中一份冰清玉潔的問(wèn)候。

      太陽(yáng)老師好嚴(yán)厲

      早讀時(shí),您站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)你們的讀書聲音,軟綿無(wú)力的,都下去聽(tīng)聽(tīng)七九七十班的讀書風(fēng)氣!边@下可把同學(xué)們給壓住了。您的形象在我眼中威風(fēng)起來(lái)。

      老師,您像太陽(yáng),染紅了天,也染紅了我的斗志。

      老師,我眼中的您,是溫暖、貼心、嚴(yán)厲的。

    我的老師的作文600字 篇4

      結(jié)束了六年的小學(xué)生涯,我們迎來(lái)了人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。剛步入初中,我既激動(dòng)又有些忐忑不安。一切都是全新的:新環(huán)境、新教室、新同學(xué)、新老師……這又是一場(chǎng)新的冒險(xiǎn),一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。所幸,我遇到了一位超級(jí)完美的班主任兼語(yǔ)文老師。

      我的班主任是一名中年男老師。他個(gè)子中等,身材微胖。上課時(shí),他的稀疏的頭頂上總是“自帶光芒”。他每天身穿一件T恤,一條中褲,腳上配雙涼鞋,頗有種“狂放不羈”的氣質(zhì)。他就是遠(yuǎn)近聞名的卓遠(yuǎn)班班主任——黃正泛老師。

      用心的黃老師

      每天早晨,他總是早早地來(lái)到學(xué)校,把教室的窗戶打開(kāi),讓我們一到教室就能呼吸上清新的空氣。

      我入學(xué)到現(xiàn)在,雖然只有短短幾天,但深深地感受到黃老師特別細(xì)心:老師會(huì)把我們一天的成長(zhǎng)足跡拍照記錄下來(lái),及時(shí)會(huì)發(fā)朋友圈。這個(gè)學(xué)期,老師擔(dān)任了校辦的領(lǐng)導(dǎo),雖然很忙碌,但他依然很關(guān)注我們。他每天會(huì)不辭辛苦地花上好幾個(gè)小時(shí),把我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化制成一集集視頻,自己只睡覺(jué)三四個(gè)小時(shí)。

      幽默的黃老師

      黃老師的語(yǔ)文課一點(diǎn)兒也不枯燥。講課時(shí),聲音洪亮,還時(shí)不時(shí)配點(diǎn)動(dòng)作,生動(dòng)形象地演繹課文里的內(nèi)容,不僅使我們把知識(shí)記牢于心,還使我們感到輕松。別班的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班時(shí),眼里滿是羨慕。這使我想到了一句歌詞:“我們不一樣!”

      關(guān)心學(xué)生的黃老師

      今天,我突然肚子很疼,頭很暈,告訴黃老師后,老師先讓我在辦公室休息會(huì)兒,親自去教室?guī)臀夷盟,還不停地問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)兒?粗軄(lái)跑去照顧我的'黃老師,這時(shí),我的心暖暖的。

      我能遇見(jiàn)盡心盡責(zé)、一心為教育的黃老師是我的幸運(yùn)。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下,我們一定能走向輝煌!

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