(精品)導游作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的導游作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

導游作文600字 篇1

　　親愛的各位游客，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團第二試驗學校。

　　我是二（3）班的汪鑭，很高興能擔任大家的小導游，和大家一起游覽美麗的校園。

　　請大家跟我來，小心臺階，我們首先來到的是我們學校的大廳，大廳兩邊的.櫥窗，陳列滿了我們學校獲得的各項榮譽，你們看，這些可愛的同學多高興啊，金燦燦的獎杯是他們汗水的結晶。學校的榮譽讓我們都感到驕傲。

　　請大家跟著我繼續(xù)走，我們從1號樓梯上去參觀學校藝術廊。在上樓之前，大家右手邊看到的是我們的中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木，每個班級有自己的認養(yǎng)植物，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了�；▓@里花香四溢，大家有聞到嗎？是呀，同學們課間休息的時候能在這里休息玩耍，聞著花香多么快樂呀。

　　我們已經(jīng)到了二樓了，請大家先觀賞四周的強柱，朱漆牌匾，古色古香，里面的詩作正是當代愛國詩人胡雨澤的作品，他的作品遵循古韻，意境深遠，以一個愛國者的眼界看待時事。在前不久，我們學校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會呢，有興趣的游客一會我可以贈送他光盤作為紀念品。

　　大家再看墻體，上面的藝術牌匾同樣獨具匠心，上面有很多著名的文學家的生平介紹和他們主要理論內容。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家，他們?yōu)橹袊�的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，沒有他們就沒有我們今天的教育。我們整個教學樓一樓至五樓，從古代到現(xiàn)代都有非常詳細的介紹，游客們可以慢慢看。

　　今天我的介紹就到這里，下面是大家的自由參觀時間，一個小時后在學校一樓食堂集合用餐。謝謝。

導游作文600字 篇2

　　各位朋友，現(xiàn)在我為大家介紹一下頤和園，頤和園是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的皇家園林。始建于金代，位于北京西北郊，距市區(qū)15公里，占地面積290公頃。景區(qū)主要由昆明湖和萬壽山兩大部分組成，其中水域面積占全園的3/4。整個園林分為三個功能不同的區(qū)域，即以仁壽殿為中心的政治區(qū);以玉瀾堂、宜蕓館及樂壽堂為中心的生活區(qū);以長廊、昆明湖、蘇州街等為主體的'游覽區(qū)。頤和園將全國的美景及著名建筑融為一體，集南北造園藝術之大成，達到“雖為人做，苑如天成”的藝術效果。

　　早在金代的時候，這處園林既不叫頤和園，也沒有這么美，只是一處帝王游獵的天然園囿，當時的山叫金山，上面建有金山行宮，水域叫金海。元代改山為甕山，水域為甕山泊。明代時這一組山水被稱為好山園，已經(jīng)出現(xiàn)了“十里青山行畫里、雙飛白鳥似江南”的美景。清代是它的全盛時期，乾隆皇帝為了給其母慶賀六十大壽，不僅拓展湖面，又在山前、山后修建了不少建筑，特別是長廊的修建更是神來之筆。乾隆皇帝把昆明湖挖成壽桃形，寓意向其母獻壽，又把甕山改名為萬壽山，并把此處園林稱為清漪園。

　　凡事有興必有衰，1860年，英法聯(lián)軍入京，將清漪園、圓明園在內的“三山五園”燒成一片焦土。1885年，慈禧太后挪用海軍軍費重修園林，并改名為頤和園，取“頤養(yǎng)沖和”之意。但好景不長，1900年八國聯(lián)軍又一次將頤和園付之一炬，慈禧太后于1903年再次重建，由于財力有限，只恢復了萬壽山前的景觀。解放后，人民政府多次對園林進行修繕、保護，頤和園又恢復了往日的風采。1998年聯(lián)合國教科文組織將其列入了《世界文化遺產目錄》，現(xiàn)在我們去參觀一下仁壽殿。

導游作文600字 篇3

　　星期五，我成功地鍛煉了我自己——第一次當了回小導游。

　　由于有別的老師來參觀我們學校，語文老師在我們班選了兩位小導游，我和我的好朋友葉烷青。老師提前一個星期把打印好的稿子交給我們，并囑咐我們回家要好好背�？韶澩娴奈抑钡街苋�老師排練時才想起這回事，看葉烷青已經(jīng)背得那么熟練，而我還是背得疙疙瘩瘩，頓時就有了壓力，那天回家后，我便爭分奪秒的背起了稿子。

　　時間飛逝，轉眼間，星期五就到了。一想起那即將到來的兩百多個的老師，我就不免有些緊張。學校的介紹分為四塊——微笑長廊，桑園，江南戲院和茶園，每塊各有兩名小導游，我和葉烷青負責江南戲院。那天一早，老師便把我們叫到辦公室，又是給我們帶耳麥，又是給我們披綬帶。我們剛來到自己的崗位沒多久，老師們就來到了我們的校園。聽著老師們越走越近的腳步，我的心仿佛在一瞬間住進了一只調皮的小兔子，怦怦跳個不停。原本記得滾瓜爛熟的稿詞也在那一刻離家出走了，打開稿子的手直到老師出現(xiàn)在我視線里的一瞬間，才“戀戀不舍”的合上。

　　“尊敬的各位老師大家好，順著長長的臺階……”，那“離家出走”的臺詞終于在最后一刻“回家”了。我看似從容地介紹這江南戲院，聲音里卻有一絲自己才能察覺的'顫抖。雖然耳麥的擴音效果不錯，但我仍然能清楚地聽見自己的心跳。介紹過程中我多次把平舌音讀成翹舌音。老師們聽完了我的介紹 還 紛紛對我表示謝謝，頓時我的心里平添了許多成就感。第二批老師也接踵而至，有了上一次的經(jīng)驗，這次我明顯放松了許多，流利地向老師們介紹了江南戲院。

　　通過了這次的鍛煉，我既明白了“只要努力就會成功，并且成功是需要付出與不斷的嘗試”的道理，還收獲了成功的喜悅，這真是有意義的一天！

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