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插曲作文600字3篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的插曲作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
插曲作文600字 篇1
如果把生活中的快樂(lè)比作一首優(yōu)美的歌，那么，煩惱就是支小插曲。
我以前很煩惱我的語(yǔ)文成績(jī)，我總是學(xué)不好語(yǔ)文，成績(jī)總在八十幾分徘徊，為此我很苦惱。我向爸爸訴說(shuō)我的煩惱：“顧菲成績(jī)比我好，她很聰明，張宇萱和顧菲一樣優(yōu)秀，她很勤奮�！卑职职参坎㈤_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“但你也有許多優(yōu)點(diǎn)呀！學(xué)好語(yǔ)文，要多讀多寫(xiě)。你可以多看一些課外書(shū)和一些優(yōu)美的文章，自然而然你就可以學(xué)好語(yǔ)文�！惫唬页煽�(jī)的上升驗(yàn)證了爸爸的話(huà)。遇到困難，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么，笑對(duì)一切，我能�！�
現(xiàn)在，我又有一個(gè)煩惱了。
我的字該怎樣寫(xiě)呢？俗話(huà)說(shuō)：“字如其人�！泵看卫蠋熣f(shuō)，有的人從字就可以反映他的人品，或許我就是那一小部分不屬于“有的”的人。為了我的字，我可是費(fèi)盡了功夫，但過(guò)不了多久，我的字就又“原形畢露”了，哎！該怎么辦呢？我爸有一手漂亮的字，我便向他請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“你馬上要上初中了，現(xiàn)在就練行楷吧。”現(xiàn)在，我已掌握了一些行楷的筆畫(huà)。
是的`，煩惱是生活中的小插曲。如果你為生活中的坎坷經(jīng)歷而發(fā)牢騷，那么我建議你讀讀海倫·凱勒的故事，你就會(huì)感覺(jué)自己是多么幸福，多么富有。當(dāng)你悲傷時(shí)，想一想更悲慘的人；當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，想一想你悲傷的時(shí)候，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生第一財(cái)富就在你身邊——快樂(lè)。人的一生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一直一路坎坷，幸福與憂(yōu)傷是摻和在一起的。當(dāng)你天天把萬(wàn)事往好的一方面想，開(kāi)心便悄然而至，煩惱便悄然無(wú)聲地溜走。正如拉伯雷所說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！边@是一句多么樂(lè)觀豁達(dá)的話(huà)呀！如果世上人人都這樣做，也許詞典里就真的找不到“憂(yōu)傷”“煩惱”“痛苦”……這類(lèi)詞了。
插曲作文600字 篇2
課堂是嚴(yán)肅的。但我在快要塵封的回憶中發(fā)現(xiàn)一件非但不嚴(yán)肅，而且詼諧的事。
那天，我正在上奧數(shù)培訓(xùn)班。老師在黑板上畫(huà)著誰(shuí)也不想看見(jiàn)的幾何圖形。我們呆若木雞的'坐著，老師手中的粉筆從沒(méi)停過(guò)。
這死板的課堂也該來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)變了吧！
突然，我的肩上好像有什么東西。我不以為然，以為是蚊子咬的包。不過(guò)，那個(gè)東西突然動(dòng)了起來(lái)。我全身的雞皮疙瘩瞬間起來(lái)了。
“那是什么？”我一邊驅(qū)趕著這位不速之客，一邊用衣服包著自己，生怕它再來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來(lái)是飛蛾！我看得出神，竟忘了老師還在講課。
“胡浙！”老師見(jiàn)我分神，故意叫我，“你來(lái)回答這一題！”不是吧！我剛才都沒(méi)看題。眾目睽睽之下，我只好硬著頭皮站起來(lái)，同桌見(jiàn)我犯難，趕緊告訴我答案：“3×12——7×2。”“還要說(shuō)思路呢！這太簡(jiǎn)單了�！薄翱偙葲](méi)有好！說(shuō)呀！”
正當(dāng)我糾結(jié)之際，一位同學(xué)大喊“�。 比嗟哪抗狻班帷币幌录械侥抢�。定睛一看，又是那只飛蛾！
幾個(gè)膽大的男生直接轟礦泉水瓶直接砸過(guò)去。老師見(jiàn)這情景，厲聲說(shuō)：“別動(dòng)！”他們這才住手。老師順手拿了個(gè)掃把，往“戰(zhàn)場(chǎng)”走去。這飛蛾越看越可怕，幾個(gè)膽小的女生索性喊了出來(lái)，教師被刺耳的海豚音籠罩著。
老師不管三七二十一，用掃把不停地向空中拍打，眼睛直直地盯著飛蛾，雙腳掂了起來(lái)。可是 任憑老師打得再兇，飛蛾還是若無(wú)其事的在空中舞蹈著。
突然，班上最?lèi)?ài)惡作劇的男生，瞄準(zhǔn)飛蛾將自己的書(shū)本扔了出去。不偏不倚正好打在飛蛾身上，“啪”一下，它和書(shū)一起掉在了地上，“耶”一聲喝彩從教室里傳出……
“呼�！蔽议L(zhǎng)吁一口氣，這一場(chǎng)“飛蛾風(fēng)波”總算平息了。
插曲作文600字 篇3
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買(mǎi)五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫(xiě)了個(gè)草字頭,買(mǎi)五"贈(zèng)"一寫(xiě)成了買(mǎi)五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō)：“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫(xiě)法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.
我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的'"餐"字寫(xiě)成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非�？蜌獾亟邮芰�,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱(chēng)贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!
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