- 相關(guān)推薦
承諾的作文600字合集3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的承諾的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承諾的作文600字 篇1
蟬鳴，清風(fēng)拂過(guò)，不知年少時(shí)手心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著嗎？
小時(shí)候星空下的承諾還依稀記得：小小的我依偎在奶奶寬大的、溫暖的懷抱里，奶奶手中的蒲扇不停地?fù)u著。我為了討奶奶的歡心說(shuō)：“奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”奶奶邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好！好！”臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。
時(shí)光如梭，這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。
晚上，伴著陣陣的涼風(fēng)，很愜意，有想出去走走的想法，但父母說(shuō)要帶著奶奶一起出去，我心生不滿(mǎn)。本想著自己可以好好安靜地邊聽(tīng)音樂(lè)邊散步，身邊多了個(gè)人會(huì)很不自在。
盡管抱著不情愿，但還是帶著奶奶一起散步了。
一路上，我們都互不吭聲，我偶爾回過(guò)頭去看看奶奶，她感覺(jué)像犯了錯(cuò)的小孩一樣乖巧，一聲不吭，似乎也沒(méi)有那么糟糕。走到一半，因?yàn)樘脹](méi)有活動(dòng)，長(zhǎng)期悶在家里的緣故，我有些累了，于是就和奶奶說(shuō)：“我們到那邊長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒吧。”她只說(shuō)“好”。
月色撩人，伴著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，奏成一曲。我大口呼吸著這難得的新鮮空氣，享受這難得的清靜。
“你還記得嗎？”奶奶呢喃地說(shuō)。“嗯？什么？”“小時(shí)候的.你那么可愛(ài)，討人喜歡，天天粘著我�！蹦棠棠樕涎笠缰腋５男θ�。我說(shuō)：“是��！那時(shí)只看見(jiàn)你忙里忙外�！薄笆前。∪死狭�，不中用嘍�！闭f(shuō)著，奶奶滿(mǎn)是遺憾。
微風(fēng)拂過(guò)，撥開(kāi)記憶的云層，那段星空下的對(duì)話(huà)，那一句因年少無(wú)知的承諾，我竟然忘了！還好還好，我想起來(lái)了——那小手也曾在那大手里藏過(guò)呢，我總認(rèn)為自己已經(jīng)足夠成熟，不要依靠別人了，但她需要我。于是，我的手輕輕的搭在了奶奶那雙粗糙厚重的大手上，歲月的痕跡就這樣雕刻在了她的手上。我天真的，帶點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我陪著您！”奶奶把手縮回去，旋即臉上重新溢出幸福的笑容。
這個(gè)承諾，是我必須付出一輩子要兌現(xiàn)的東西。
承諾的作文600字 篇2
從自打記事起，數(shù)學(xué)題做了不少，但單靠自己思考而做出來(lái)的題，也寥寥無(wú)幾。但你的承諾，我始終銘記于心。
剛上初一的時(shí)候，由于小學(xué)的基礎(chǔ)過(guò)差，上課根本沒(méi)有我的事，老師在講臺(tái)上拼命的演講，我在下面與周公下棋，但每當(dāng)下到最激烈的時(shí)候，老師的粉筆頭總能精準(zhǔn)無(wú)誤地打破這僵硬的棋局。下半學(xué)期，上課就更懵圈了，講的什么我完全聽(tīng)不懂。父母見(jiàn)此狀況，就給我找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)課的時(shí)候，我的內(nèi)心還是很抗拒的，我想：補(bǔ)課嗎？那不是浪費(fèi)了我的休閑時(shí)間，還說(shuō)不定去了也沒(méi)什么用。我就拒絕了這個(gè)無(wú)禮的要求。
月考過(guò)后，成績(jī)出來(lái)一看一一55分。我的`天吶！這就很優(yōu)秀了。我自我安慰著。當(dāng)家人知道成績(jī)后，二話(huà)不說(shuō)就給我把補(bǔ)課那的名報(bào)好了。
第一次去補(bǔ)課時(shí)，還很懵，光路線(xiàn)把我都快繞迷了。給我補(bǔ)課的是一個(gè)年輕的小伙，跟他混熟了以后就以兄弟相稱(chēng)了。第一天晚上，他給我們把練習(xí)作業(yè)處理了一下，再給我復(fù)習(xí)了以前的內(nèi)容就完了。我到現(xiàn)在還清醒的記得我臨走之前他很?chē)?yán)肅的說(shuō)：你想數(shù)學(xué)在你們年級(jí)中當(dāng)老大嗎？由于當(dāng)時(shí)我連最簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)，我就開(kāi)玩笑的說(shuō)：想么。但眼淚還是不自覺(jué)地流了下來(lái)。他看到好，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：成，想就好。
當(dāng)?shù)诙鞎r(shí)，去了那之后，他上來(lái)就把我拉到一邊講題去了，當(dāng)時(shí)我連飯還么顧上吃，一臉無(wú)奈的坐在一旁聽(tīng)小伙講著題。那個(gè)時(shí)候?qū)W校也有一位與我志同道合的李某人，我經(jīng)常課下和他切磋技藝，放學(xué)后再到小伙那兒查漏補(bǔ)缺。就這樣一復(fù)一日，直至期末我竟然考出了113的好分?jǐn)?shù)。我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候是自己初中三年中最歡樂(lè)的時(shí)光了。
從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，但你的承諾，早已在我腦海里扎根，讓我看到自己人生的無(wú)盡可能。謝謝你，我的領(lǐng)路人！
承諾的作文600字 篇3
夢(mèng)想給我的承諾，冥冥之中，指引著我成長(zhǎng)的腳步……
上幼兒園時(shí)，最?lèi)?ài)吃橙子，水靈靈的果肉散發(fā)著誘人的芳香。當(dāng)幼兒園的老師問(wèn)我們長(zhǎng)大要做什么時(shí)，我驕傲地說(shuō)要當(dāng)果農(nóng)，種出好多好多的橙子�？墒牵@個(gè)愿望卻引起了伙伴們的哄笑。我感到莫名其妙。那時(shí)我的腦海里沒(méi)有“奮斗”，“拼搏”的概念，只知道要當(dāng)果農(nóng)就必須學(xué)會(huì)栽種，于是，我將果實(shí)的種子放進(jìn)家門(mén)外的土壤里，天天給他澆水，盼望著它長(zhǎng)大。這一舉動(dòng)同樣引來(lái)了伙伴們的嘲笑，然而，我依然不肯放棄那黃燦燦的夢(mèng)。
后來(lái)，上了小學(xué)，老師口中無(wú)限稀奇、新鮮的事物吸引了我，從自然科學(xué)、宇宙奧秘、詩(shī)詞歌賦到歷史文化。車(chē)載斗量般地歌頌老師的詞句陶醉了我，便立志做一名老師。我懂得了夢(mèng)想需要拼搏，我努力學(xué)好每一門(mén)功課，儲(chǔ)蓄更多的知識(shí)，掌握更多的技巧。我迷醉在三尺講臺(tái)的夢(mèng)里。
邁入中學(xué)的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)我不再因?yàn)槭挛锿庠诘拿篮煤凸妍惗某迸炫�，因�(yàn)樘K軾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！彼^“忍不拔之志”，就是對(duì)夢(mèng)想許下神圣而不可改變的承諾，然后為了這個(gè)承諾永遠(yuǎn)奮斗。那些因一時(shí)羨慕，心血來(lái)潮的夢(mèng)想是不會(huì)被投入長(zhǎng)久熱情的。從此，我對(duì)夢(mèng)想的承諾變得謹(jǐn)慎。我小心地愛(ài)護(hù)著每一個(gè)日子，不斷學(xué)習(xí)并尋找著自己真正的.向往。不知不覺(jué)中，一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想來(lái)到我的心中，當(dāng)我為她而奮斗時(shí)，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與喜悅。我期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，我一路銘記著你的承諾，我不知道企業(yè)家的夢(mèng)想能否延續(xù)到未來(lái)，只知道夢(mèng)想的路上需要拼搏；我從未想過(guò)夢(mèng)的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只想對(duì)夢(mèng)想許下我的承諾——
倘若你在遠(yuǎn)方等待我的來(lái)臨，我定會(huì)努力拼搏！
即使你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，我依然會(huì)追隨著你的腳步！
【承諾的作文600字】相關(guān)文章：
承諾小學(xué)作文02-24
承諾初中作文04-13
承諾作文800字07-01
承諾作文450字06-30
承諾作文700字06-30
承諾精選作文100字07-02
承諾為話(huà)題作文11-02
承諾作文400字07-01
作文承諾400字07-01
承諾作文500字07-01