牛的作文600字4篇[精品]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的牛的作文600字4篇，歡迎大家分享。

牛的作文600字 篇1

　　一天，天氣很悶，烏云黑沉沉地壓下來。突然一陣狂風(fēng)卷著塵土刮來，一道閃電劃過天空。接著就是一聲驚天動(dòng)地雷鳴，它像要把整個(gè)宇宙震碎似的。大雨滂沱，暴風(fēng)助著雨勢，瘋狂地翻滾著怒號，似乎要用鐵豆般的雨點(diǎn)把一切擊碎沖毀。

　　一陣?yán)子赀^后，天邊架起了一道彩虹。我興高采烈地下樓去玩。在一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它長得可愛極了！身體十分柔軟，背上背著一個(gè)螺絲一樣的殼，這便是它的家。它長著二對觸角，一對長的，一對短的，這便是它的“探路器”。因?yàn)樗�的睛睛就是個(gè)擺設(shè)，不太敏銳。我從科普書上看到，蝸牛的唾液是它的“貼身保鏢”呢！如果有動(dòng)物欺負(fù)它，它就把頭縮回殼里，用唾液封住，對手力氣再大也拉不開它的殼，它還能美美的睡上一覺哩！

　　我靜靜地觀察著它，它開始爬樹了，它光滑、柔軟的身體前后收縮挪動(dòng)著，緩慢地向上爬著。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，它終于爬上了一段距離，離開了樹的底部。突然，狂風(fēng)大作，刮著樹木，像狼嚎似的“嗚嗚”直響�？蓱z的.小蝸牛，被突如其平的狂風(fēng)刮到了泥土里。我看著它的悲慘遭遇，淚水都快涌出來了。我想：要是換成我，我就不會再爬了。

　　我開始在一旁玩樹枝，不再關(guān)注這只命運(yùn)多舛的小蝸牛了。又過了一段時(shí)間，我忍不住又看了那只并不幸運(yùn)的小蝸牛一眼。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟然沒有放棄，它在重新攀爬大樹，并已經(jīng)超越?jīng)]被刮下時(shí)攀爬時(shí)的高度。我不禁想：多么有毅力，多么了不起的小蝸牛呀！

　　我感到非常羞愧。我還不如一只小蝸牛呢！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總想走捷徑；當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，我沒有繼續(xù)努力，而是不停抱怨。通過小蝸牛爬樹這件事，我得到了深刻地啟示，今后我在學(xué)習(xí)和生活中，也要像小蝸牛那樣，遇到困難不退縮，不放棄，大不了從頭再來。未來的日子里有許多溝溝坎坎，我要堅(jiān)定地一個(gè)個(gè)邁過去�？v然跌倒了，也要爬起來繼續(xù)前行。

　　小蝸牛，謝謝你！你給我?guī)�來了人生路上的啟示�?/p>

牛的作文600字 篇2

　　有的人說，班級就是江湖，每個(gè)人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。

　　“獅吼功的傳人”——董明欣

　　首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門，估計(jì)沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。

　　她竟能憑借這獨(dú)特的優(yōu)勢，在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績。

　　這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

　　泰山壓頂中的“最強(qiáng)者”——宋睿

　　泰山壓頂這門功夫，估計(jì)也只有我們班的宋睿能掌握，并且能運(yùn)用的.十全十美。因?yàn)椋�他那體型，那重量，我就用兩個(gè)字來形容，這兩個(gè)字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人想把他抬起來，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒挪動(dòng)他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個(gè)去，當(dāng)時(shí)我才感受到他那重量，簡直壓得我動(dòng)彈不得，我不得不承認(rèn)，重量也是有優(yōu)勢的。

　　“動(dòng)靜超人”——宋安敬

　　最后，就來介紹一下我們班的“動(dòng)靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會兒是一名小書生，只要你問她個(gè)問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說個(gè)不停，前說說，后說說，左說說，右說說。說個(gè)沒完沒了。

　　他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個(gè)特異功能吧。

　　這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”，武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個(gè)字：無敵！

牛的作文600字 篇3

　　我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……

　　但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。

　　記得我們在足球隊(duì)踢足球的.時(shí)候，他擔(dān)任守門員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專注起來。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家?guī)�來許多歡樂的笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。

　　在運(yùn)動(dòng)會上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。

　　他的性格是我們班里獨(dú)一無二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績上有一點(diǎn)偏科，卻對體育情有獨(dú)鐘。

　　如果你問我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過最獨(dú)一無二的，最靚的仔吧。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”怎么樣，此人牛吧？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學(xué)校中的生活更加多姿多彩！

牛的作文600字 篇4

　　一月九日早上，我作為溫州晚報(bào)小記者匆匆忙忙地跑到世紀(jì)廣場參加活動(dòng)——參觀溫州歌劇院。站在世紀(jì)廣場上，把目光向東邊轉(zhuǎn)。眼前出現(xiàn)了一座翻動(dòng)的金色的“書”，哇，這大概是世界上最富麗堂皇的一本“書”了吧！

　　沒錯(cuò)，這就是我此行的目的地——溫州歌劇院。

　　登上一個(gè)一個(gè)臺階，我進(jìn)入了溫州歌劇院。解說員正在作介紹：“溫州大劇院是由世界著名劇院設(shè)計(jì)師加拿大的卡洛斯設(shè)計(jì)，總占地面積2.5萬平方米，總建設(shè)歷時(shí)6年，總耗資6.54億元。劇院內(nèi)設(shè)1525座的歌劇院，664座的典雅音樂廳以及200座的多功能小劇場，采用國際先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和一流的燈光音響設(shè)備，是當(dāng)前國內(nèi)最現(xiàn)代化的標(biāo)志性文化設(shè)施之一�！蔽衣犃烁�加佩服得五體投地：看來它不僅是最富麗堂皇的“書”，還是最大最貴最先進(jìn)的一本“書”呢！

　　接下來解說員帶著我們參觀了劇院內(nèi)部，看著賞心悅目的花崗巖墻壁，踏在潔白的大理石樓梯上，我突然想起了電影《神話》里那架通向長生不老藥的天梯。呵呵，好白的樓梯，好亮的墻壁，好漂亮的“書”��！

　　然后我們通過了1.1米的`紅線，走進(jìn)了那傳說中的馬蹄形歌劇廳。一進(jìn)歌劇廳，我就像初進(jìn)大觀園的劉姥姥，眼花繚亂！一排排繡著金線的紅坐墊，一層層華麗的“空中包廂”，一顆顆星星般燦爛的燈……還有那正上方的圓環(huán)形的場燈，像極了日全食！還有大大小小的面燈、耳燈，懸掛著的話筒，音樂罩，旋轉(zhuǎn)舞臺，升降舞臺，使人大開眼界。我情不自禁地贊嘆道：真是一本高科技的“書”！

　　而宣傳本上的歌劇簡介更是讓人心馳神往，好一本超富藝術(shù)的“書”哪！

　　溫州大劇院，一本史上最牛的“書”。