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    雪人作文600字

    時(shí)間:2023-08-11 09:48:17 600字作文 我要投稿
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    雪人作文600字精選(6篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的雪人作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    雪人作文600字精選(6篇)

    雪人作文600字 篇1

      今天,天氣格外寒冷。北風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上感覺(jué)冷颼颼的。媽媽說(shuō)今天要下雪,真是是怪事,去年一個(gè)冬天盼著下雪打雪仗都沒(méi)下,現(xiàn)在都春天了還下雪?媽媽說(shuō)這是“倒春寒”。

      上午十點(diǎn)左右,天空開(kāi)始下起小雨,接著開(kāi)始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上歡呼起來(lái):“哦,下雪啰、下雪啰!”雪花越下越大,樹(shù)上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區(qū)的草地上去堆雪人。

      我們先做雪人的頭,因?yàn)椴莸厣系难┓e得不厚,我對(duì)遙遙說(shuō):“我要先滾一個(gè)小小的雪球!”我一邊說(shuō),一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過(guò)來(lái),不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過(guò)來(lái)的雪捏成一個(gè)小雪球,二只手對(duì)按,碾實(shí)了。在用這個(gè)小雪球去雪地上滾,讓雪球越滾越大。一邊滾,一邊拍打雪球,讓它變得圓圓的,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。雪球滾到南瓜大,頭就差不多做好了,放在一邊待會(huì)用。

      下一步就是做身體了。身體比頭要大,所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運(yùn)雪。雪地上的雪蓬蓬松松的,似白白的發(fā)糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊,將幾個(gè)小塊拼到一塊,再在表面抹上很多雪,一個(gè)大大的雪墩形成了。我們?cè)谟眯〉秾⒀┒涨腥ザ嘤嗟牡胤剑瑢⒆钌厦婵坛尚“脊鹊男螤。遙遙捧著之前做好的“頭”按在小凹谷里,這樣雪人基本成型了。

      我們找來(lái)二顆黑色的'小石子當(dāng)雪人的眼睛,半顆小辣椒做雪人的鼻子,可是嘴巴用什么做呢?遙遙說(shuō):“用胡蘿卜吧,又紅又艷!”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋,口袋里還有吃剩的瓜子,我靈機(jī)一動(dòng),數(shù)了七顆瓜子,給雪人做了個(gè)咧開(kāi)大笑的嘴,哈哈!

      一個(gè)栩栩如生的雪人做好了,我和遙遙的小手凍得通紅,可是我們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)得冷。我們倆站在遠(yuǎn)處欣賞我們的“杰作”,雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢!

      堆雪人很好玩! 在堆雪人的過(guò)程中,我們也收獲了快樂(lè)!

    雪人作文600字 篇2

      “啊,好大的一場(chǎng)雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺(jué),隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來(lái)朝窗外望去,只見(jiàn)窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門(mén)去。

      哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。

      “咱們堆雪人吧!”大門(mén)口那些孩子中,不知誰(shuí)喊了一聲,大家一下子像開(kāi)了鍋!翱次业!”我順著聲音一看,原來(lái)是小胖,只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團(tuán)成一個(gè)小雪團(tuán),然后把它放在雪地上滾了起來(lái)。這時(shí),大家也都紛紛跑了過(guò)去,學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團(tuán),在雪地上滾來(lái)滾去,越滾越大,一會(huì)兒的功夫,就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺(jué)得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。

      “我有一個(gè)好主意!蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚(duì)大家說(shuō)。“你有什么主意,快說(shuō)出來(lái)?”大家都著急地望著她。汪蕾說(shuō):“咱們?cè)谡n文中都學(xué)過(guò),集體的力量大,團(tuán)結(jié)的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個(gè)大雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?”“太好了!”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動(dòng)手干了起來(lái)。

      小胖與李華他們負(fù)責(zé)堆雪人的'身子,我與汪蕾負(fù)責(zé)堆雪人的頭。大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會(huì)兒,一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí),汪蕾?gòu)拿憾牙飹䜩?lái)煤核,給雪人安上眼睛與身上的扣子,我趕緊從家里拿來(lái)一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上,當(dāng)雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來(lái)一個(gè)破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲,她把自己的圍巾給雪人圍上,說(shuō)是外面天太冷,怕雪人感冒了。

      雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠,翹著大紅鼻頭,咧開(kāi)大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽(tīng)我們的命令,準(zhǔn)備行動(dòng)呢!

    雪人作文600字 篇3

      看,雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,越來(lái)越大,終于變成鵝毛大雪了,就像是冬爺爺用他那巨大的雙手向人間撒下了許許多多的雪花,到了下午,杭州已經(jīng)變成了一個(gè)粉妝玉砌的銀色世界。

      走近看,那些落光了葉子的樹(shù)上,掛滿了亮晶晶、透明的小冰柱,那些春夏秋冬常青的松樹(shù)上,雖然也帶上了冰帽子,但是依舊不減往日的雄姿翠色,大風(fēng)刮過(guò),它搖曳了一下身子,身上的雪花一個(gè)勁的往下滑落,我趕緊用手接住了一團(tuán)雪花,毛絨絨的,小小的,像糖粉一樣,我忍不住想嘗嘗,沒(méi)想到我伸出的舌頭剛靠近它,它已經(jīng)化作了水,冰冰涼涼的。我伸出手來(lái),去接更多的雪花,它們從空中飄落在我手心,慢慢的`都融化了,我趕緊去雪地上抓了一大把,握在手心里把玩,這下子沒(méi)那么快融化了,我把它攥在手心里,捏著各種形狀,太好玩了!

      看著地上的雪越來(lái)越厚了,我馬上約了其他小朋友一起堆雪人,我們先收集雪,先把各自的雪堆積起來(lái),變成一個(gè)小雪球,放好,一直用力往前滾,邊滾邊推,還不能讓雪球散掉,直到變成一個(gè)大大的雪球,這就是雪人的身體了,然后我們用同樣的方法滾一個(gè)稍微小點(diǎn)的雪球,來(lái)做雪人的頭,

      接下來(lái),我們要裝飾這個(gè)雪人了,拿出沒(méi)舍得吃的奧利奧餅干,安在雪人的頭上,做它的眼睛和鼻子,在把餅干弄成小塊,均勻的放在雪人的身體上,做成紐扣,感覺(jué)雪人穿上了一件白襯衫,我們?cè)僬业絻筛畈欢嗟臉?shù)枝,插到雪人的身體兩旁,做成它的胳膊,最后我把自己的帽子戴在雪人的頭上。瞧,它多帥,站在那里對(duì)我們微笑,仿佛說(shuō)謝謝你們!

    雪人作文600字 篇4

      今天,我和媽媽帶好大棗和胡蘿卜就到樓下去堆雪人了。

      剛一推開(kāi)門(mén),我情不自禁地說(shuō),“嗬,好美呀!”真是北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。是啊,小樹(shù)叢里堆滿了雪,像蓋上了一層棉被,工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”,垂榆樹(shù)上掛滿了“銀條”,房屋也都落上了一層“鵝毛”。正應(yīng)了那句“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!币黄蹔y玉砌的景象,怎能不讓人看了就不自覺(jué)地說(shuō)出贊美的話呢?

      來(lái)不及欣賞了,我們開(kāi)始分工了。我負(fù)責(zé)做雪人頭,媽媽負(fù)責(zé)做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪,可我回頭一看,媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了,原來(lái)媽媽是用捏好的雪球在地里滾,雪一層一層地粘著,也就越滾越大,沒(méi)想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣(mài)力地滾雪球,“圓圓,快來(lái)幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中,我聞聲跑去,原來(lái)是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了,便來(lái)尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的地方,又費(fèi)了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去,又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上,一根又圓又紅的胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凜冽的寒風(fēng)凍紅了似的?墒菦](méi)有嘴怎么辦呢?“我有主意了!”媽媽聽(tīng)了我的話被搞糊涂了。我跑向陽(yáng)臺(tái),揪了一根蔥葉,當(dāng)做雪人的.嘴,沒(méi)辦法,它只能長(zhǎng)一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了,我高興地圍著大雪人轉(zhuǎn)了好幾圈。

      路人看了都嘖嘖稱(chēng)贊雪人很漂亮,一樓的叔叔也探出頭來(lái)觀賞我們的“雪孩子”。我自豪極了。那句被冷凍住的贊美,那串被雪覆蓋的自豪,我心中臘雪方凝,但熱情在燃燒。今天真快樂(lè),簡(jiǎn)直是冬天里的童話。

    雪人作文600字 篇5

      一覺(jué)醒來(lái),外面的大地成了世間最純凈的白。我歡呼著從家里跑了出來(lái),跑到了屋子外。屋子外的雪花已經(jīng)積了厚厚的一層,我穿上長(zhǎng)靴,披上大毛衣,接著便歡喜的沖進(jìn)了雪地里。

      “堆雪人嘍!”我歡呼著,在雪地里奔跑著,很快,雪地里便印上了我的小腳印。

      在我的歡呼下,領(lǐng)居家的朋友們也都從屋子里走了出來(lái),在我們一眾人的合計(jì)之下,我們決定了,要在雪地里堆上一個(gè)個(gè)大大的雪人來(lái)。以前每一年的`冬天,我們都會(huì)堆雪人,但是我們堆出來(lái)的雪人大都是小小的。所以,今年在這個(gè)大雪天里,我們決定了要堆出一個(gè)比我們都要高的雪人來(lái)。

      “把這一塊的雪都鏟到這里來(lái),我們把雪人堆在這里!蔽抑笓]著,站在平地里最中心的位置。在我的聲音中,朋友們各自從家里拿出了大鏟子,一個(gè)一個(gè)的干得熱火朝天。我們將這一塊地里白色的雪花全都堆在了一處,我們分工合作。鏟雪的鏟雪,堆雪人的堆雪人,在我們的這種熱勁下,鄉(xiāng)里不少的大人們都來(lái)了我們面前,站在不遠(yuǎn)處瞧著我們。

      我們玩得開(kāi)心,同樣站在旁邊望著我們的人也都瞧得開(kāi)心。這個(gè)冬天,因?yàn)槲覀兌蜒┤诉@一件事,給大地上帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。“哈哈,成了成了,我將雪人的身體堆出來(lái)了!蔽覀兦浦絹(lái)越接近成體的雪人,每一個(gè)人的心里都是歡喜極了的。

      等到雪人的模樣大致出來(lái)了后,我們就開(kāi)始在雪人身上精細(xì)的勾畫(huà)起來(lái)。我們用黑色的扣子當(dāng)成雪人的眼睛,用紅紅的胡蘿卜做成雪人的鼻子,同樣還用兩根細(xì)長(zhǎng)的木棍當(dāng)做它的兩只手臂。

      等到我們一群人站在一側(cè)后,都歪著頭看著這個(gè)雪人,總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么,是的了,當(dāng)我將自己頭上的帽子戴在雪人頭上了后。頓時(shí),我們都?xì)g呼了起來(lái),這個(gè)雪人真漂亮!

    雪人作文600字 篇6

      今天下了一場(chǎng)大雪。下午,在雪融化之前,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)堆雪人。

      操場(chǎng)一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場(chǎng),抓了一把雪。但是過(guò)了很久,感覺(jué)很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。后來(lái),我看到宋曉碩堆了一個(gè)可愛(ài)的小頭大身的雪人,很受歡迎。后來(lái),我遇到了左萬(wàn)新,他手里拿著一個(gè)雪球。他看見(jiàn)我在做雪球。他對(duì)我說(shuō),“你可以先做一個(gè)小雪球。然后在有很多血的地方來(lái)回滾動(dòng),然后變大。”我按照他的方法成功了。我也利用籃球架傾斜的.影響,滾得越來(lái)越多。后來(lái),我遇到了霍勝琪。他還拿著一個(gè)和我差不多大的雪球。他提出把我們的雪球組合在一起,雪球會(huì)更大。后來(lái),當(dāng)我的雪球和他的雪球在一起時(shí),它們真的很大。但只有一具尸體。所以,我們?nèi)ザ蜒┤说念^;魟夔靼l(fā)現(xiàn)了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹(shù)葉放在頭上,這樣雪人就完成了。后來(lái),清潔工打掃完了。和我們一起玩,堆個(gè)雪人。田老師讓我們?cè)?-3號(hào)堆雪人,在4-6號(hào)堆雪人,在7-9號(hào)堆雪人。后來(lái),我們用簸箕堆了雪。很快一個(gè)大雪人準(zhǔn)備好了。當(dāng)我們堆雪人的時(shí)候,第六組苗嘉興已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)先了。后來(lái),制作了一個(gè)類(lèi)似于我們的小腦袋。我們按下雪人的身體,放在手中,戴上眼鏡,然后戴上發(fā)夾,這是一個(gè)“假人”。我拍了一張照片,然后我們幫助7,8和9組堆雪人。雪人完成后,我拿起眼鏡,上面的兩片葉子變成了眼睛。最后,我戴上王以學(xué)的發(fā)夾,變成了一個(gè)美麗的雪人。太美了。后來(lái),我們打了一場(chǎng)雪仗,拍了照片回到教室。然而,我們的歡呼聲仍然回蕩在操場(chǎng)上。

      我今天很高興堆雪人。

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