筆的作文600字錦集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的筆的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

筆的作文600字 篇1

　　嗨！大家好，我是人人知曉的鉛筆。我有一個(gè)好聽(tīng)的英文名：pencil。我身體的顏色有很多種：紅色、白色、綠色、藍(lán)色、粉色、紫色……我并不高，一般在15厘米左右，和水筆差不多長(zhǎng)，是人類的好助手。我的形狀也很講究。圓的我，很胖，十分粗壯；方的我，非常乖巧，非常正規(guī)；三角形的我，活潑，開(kāi)朗，十分淘氣；六邊形的我……我也不大，只比筷子略粗一些。

　　我的'原料是在1564年發(fā)現(xiàn)的。人們?cè)谟⒏裉m的一個(gè)叫巴羅代爾的地方，發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物——石墨，也就是石墨的誕生，才有現(xiàn)在的我。世界上第一支鉛筆是在1812年美國(guó)一個(gè)叫威廉·門羅的木匠手中誕生的。因?yàn)楹阱X心用起來(lái)會(huì)東臟手指，而且容易摔斷，所以威廉·門羅在刻有凹槽的木條中，嵌了一根黑鉛心，再把兩根木條對(duì)拼粘在一起，就做成了一根簡(jiǎn)單的鉛筆。

　　按性質(zhì)和用途我可以分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3種，平時(shí)小學(xué)生使用的HB和2B都是石墨鉛筆。HB、2B這些不同型號(hào)有什么不同之處呢？讓我來(lái)告訴你吧。按石墨鉛心的硬度分，從軟到硬，我有不同的名字：6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、H、2H、3H、4H、5H、6H。B代表的是black黑度，H代表的是hard硬度。B數(shù)越多，我就越黑越軟，H數(shù)越多，我就越硬顏色越淺。HB是中間的。

　　我的用途也很廣泛。有時(shí)可以用來(lái)做尺子畫線；有時(shí)可以作為禮品送人；有時(shí)還能當(dāng)商品出售。我的芯磨成粉后可做潤(rùn)滑劑；演出時(shí)可臨時(shí)用于化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫；一支鉛筆按相等的比例鋸成很多份就可以做成一副象棋；也可以做成玩具的輪子；在野外遇到險(xiǎn)情時(shí)，鉛筆抽掉芯就能當(dāng)做吸管；在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的工具……你們覺(jué)得我像不像會(huì)七十二變的孫悟空呢？

　　我的朋友主要是學(xué)生和美術(shù)專業(yè)人員，和他們?cè)谝黄�，我很開(kāi)心。

筆的作文600字 篇2

　　從外表看，我像一塊長(zhǎng)方形的木塊，藍(lán)色的外衣，上面有一只可愛(ài)的黃色小鳥，小鳥的嘴巴里吐出一串悅耳的歌聲—TWEETY。

　　可是，我的名字不叫大木塊，而是叫筆袋，我的小主人親昵地稱我為“TWEETY”—這是英語(yǔ)里小鳥的叫聲。

　　拉開(kāi)我外衣的拉鏈，就可看到我的身體分為五層，我的小主人是這樣安排的：第一層裝通知單，第二層裝鋼筆、中性筆和圓珠筆，第三層裝鉛筆和橡皮，第四層裝尺子，第五層裝自動(dòng)筆和自動(dòng)筆芯。

　　我的年齡還不到半歲呢，那是我的小主人假期到外婆家時(shí)，他的舅舅買來(lái)送給他的。記得那天我的小主人在文具架上一發(fā)現(xiàn)我就如獲至寶地奔了過(guò)來(lái)，把我拿在手中，翻來(lái)覆去看個(gè)沒(méi)完，見(jiàn)他一副愛(ài)不釋手的樣子，他的舅舅遞過(guò)了購(gòu)物筐：“喜歡就放在里面吧�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話，我和小主人都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，其實(shí)，從第一眼看見(jiàn)我的小主人，我就喜歡上他了，您瞧，他雖然個(gè)頭不高，身架不大，但一雙眼睛烏黑明亮，一頭短發(fā)整整齊齊，一身衣服干干凈凈，一看就是個(gè)聰明可愛(ài)、愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的小男孩，他一定會(huì)愛(ài)惜我的。

　　事實(shí)證明我的`猜測(cè)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的小主人非常愛(ài)惜我，哪怕是一丁點(diǎn)兒墨水落到我身上，他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地給我擦洗干凈，周末，他還會(huì)將裝在我體內(nèi)的筆拿出來(lái)，幫我好好清理一下各夾層的碎屑，如果發(fā)現(xiàn)我臟了，他就會(huì)用浴液給我舒舒服服地洗個(gè)澡，不只是我，連我外衣上的小鳥也在高興地唱歌呢，您聽(tīng)，“TWEETY，TWEETY”就是她的歌聲呢。

　　這就是我—筆袋“TWEETY”，我是小主人的好幫手，小主人也是我的好朋友。

筆的作文600字 篇3

　　我有兩支筆，它就是鋼筆和圓珠筆，它們是爸爸一年前買給我的。

　　我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形，它的衣服是黑色的，在陽(yáng)光照射下，像一位威武的將軍。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀色的光芒。打開(kāi)它的帽子一看，一支似鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來(lái)。它的身子可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)開(kāi)的就是它的衣服了。我每個(gè)星期都給它喝水，讓它能夠長(zhǎng)久地為我工作。它的衣服可從不會(huì)壞，它的衣服看起來(lái)像鐵做的，但實(shí)際上是不銹鋼的，放入水火中簡(jiǎn)直是小菜一碟。有一次，我不小心把它從五樓掉到地上，我以為它已經(jīng)摔壞了，就下去找，看到它時(shí)，我十分驚訝，鋼筆看起來(lái)完好無(wú)損，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，這就是我喜歡它的原因。

　　我的圓珠筆，它的身體外面包著一層白色的衣服，在用它的時(shí)候，就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像鋼筆那樣，火燒不壞，水沖不銹，它水火都怕，猶如一只膽小的老鼠，左怕貓，右怕人。它的.頭式尖尖的，加上身體的形狀像圓柱形，就如一只火箭要飛上天去偵察似的。擰開(kāi)它的圍巾一看，它苗條的身體呈現(xiàn)出來(lái)，像一根瘦小的吸管。它伴著我度過(guò)了一年多，可是，它寫的字還是那么的清晰。它幫助我改掉了寫字不好的缺點(diǎn)，還讓我受到老師的表?yè)P(yáng)，我十分感謝它，人哪有不死的呢，它陪伴著我不到兩年，它便去世了，我還是舍不得丟掉它，就讓它躺在我的書包里，讓它每天陪伴著我。

　　鋼筆和圓珠筆一起陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，無(wú)論是炎熱的夏天，還是冰冷的冬天，它們都與我同在，我十分喜歡它們。

筆的作文600字 篇4

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也�！彼�是一出場(chǎng)春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；她是一座燈塔，浩瀚書海她來(lái)引領(lǐng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，這是她演繹青春的舞臺(tái)。我們?cè)谑芙讨谐鋵?shí)生活，而她在施教中收獲快樂(lè)。她就是我們班的班主任王麗萍老師。

　　樂(lè)在教中，她用微笑育英才。

　　別看王老師年紀(jì)輕輕，可是她工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)在我沒(méi)見(jiàn)到她之前，早有耳聞。本以為會(huì)是一個(gè)整天說(shuō)教而且扳著一張臉的嚴(yán)師，可第一天報(bào)到時(shí)，看到她滿臉的笑容，我便松了一口氣——老師，好親切！上課時(shí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程，她總是輕易地將我認(rèn)為“只可意會(huì)不可言傳”的東西用文字表達(dá)地恰到好處。上王老師的.課，我不太緊張，我想這也緣于她的笑。這一笑，便拉近了我們與她的距離，讓我感覺(jué)到?jīng)]有什么是不能對(duì)她講的。我想這或許就是她讓我們接受并逐漸喜歡的法寶之一吧！

　　樂(lè)在教中，她用真誠(chéng)育英才。

　　王老師會(huì)跟我們分享她生活中的點(diǎn)滴。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我象大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)于第一次住校生活非常的不習(xí)慣。她了解情況后，便與我們分享了她高中第一次住校的情景。她告訴我們凡事都有第一次，不嘗試怎么知道行不行。一開(kāi)始，是會(huì)有不適應(yīng)，是會(huì)想家，是會(huì)掉眼淚，這不是丟人的事，咬咬牙，再堅(jiān)持一下，也就這樣挺過(guò)來(lái)了。前一個(gè)星期，我都是在這樣的暗示中堅(jiān)持著，激勵(lì)著自己。兩星期后，我邁過(guò)了這道坎，開(kāi)始真正適應(yīng)住校生活。

　　我常常以為，做高中老師應(yīng)該是一件清閑的事。同學(xué)們都長(zhǎng)大了，不需要老師多操心。但老師還是常常抽空去我們寢室逛逛。要么了解下我們的日常生活，要么和我們聊些家常，要么耐心地幫我們整改寢室……五層的樓梯，我們都是能不回寢室就盡量不回，或者是一邊爬樓梯一邊抱怨，可是她每次來(lái)總是滿臉笑容，讓我們又是驚訝又是感動(dòng)。

　　王老師說(shuō)，她是個(gè)很平凡的人，只想做好平凡的事，但她卻時(shí)時(shí)向我們傳遞著生活的熱情，人生的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的雅趣，讓我們樂(lè)在其中。

筆的作文600字 篇5

　　一個(gè)秋日的午后，一場(chǎng)秋雨，不期而遇。

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了看雨、聽(tīng)雨，這場(chǎng)秋雨也是我期盼已久的。

　　我讓媽媽把我推到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)，靜靜地凝視著窗外的一切：天空，灰蒙蒙的，雨，下的時(shí)快時(shí)慢，在天地間織起了一幅斜斜的雨簾，如萬(wàn)根銀針灑向大地，水坑中濺起一個(gè)個(gè)糖果大小的漣漪。人們打著雨傘，加快了步伐，不同顏色的雨傘像花朵一樣綻放著，給這個(gè)城市增添了一道迷人的秋色。

　　樹(shù)木始終在不停地?fù)u曳著，潮濕的空氣中，散發(fā)出淡淡草坪夾雜著泥土的'氣息。心隨雨落而勾起許多回憶，思緒萬(wàn)千，想起許多人和事。曾經(jīng)，我們年少輕狂，做事從不考慮后果；曾經(jīng)，我們可以不顧別人怎么說(shuō)，怎么看，每天照樣沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)心著；曾經(jīng)，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)的面紅耳赤，說(shuō)要絕交，可一眨眼的功夫，我們竟又和好如初了；曾經(jīng)，太多美好，太多在乎，只可惜的是，現(xiàn)在的我們都已物是人非，再也回不到當(dāng)初那天真無(wú)邪的日子……“時(shí)過(guò)境遷”這個(gè)詞，是否帶著淡淡的憂傷？

　　一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒。陣陣微風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)絲絲涼意侵襲而來(lái)，好似有意在提醒人們已到了添衣時(shí)刻。這場(chǎng)秋雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，沒(méi)有給人們?nèi)魏握髡�。�?dāng)我還沒(méi)有看夠時(shí)，雨就吝嗇的停止了，我們所喜愛(ài)的一切總是如此短暫。

　　閉上眼睛，深深呼吸，感受著這份久違的寧?kù)o。或許，每個(gè)人都想找到這樣一個(gè)和自己談?wù)勑牡臋C(jī)會(huì)，只是，繁忙的生活把自己鎖在了制定的枷鎖里。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與迷茫中承受著、掙扎著、妥協(xié)著……

　　我要感謝這場(chǎng)秋雨，是它，讓我煩躁的心靈得到了釋放；是它，讓我凌亂的思緒得到了梳理……

筆的作文600字 篇6

　　吃過(guò)午飯，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備把午間作業(yè)寫一寫，我頭從文具盒里拿出鋼筆，不料筆帽擰不下來(lái)了，仿佛焊在了筆桿上一樣。我著急了，中午語(yǔ)文，數(shù)學(xué)作業(yè)一大堆，這該死的鋼筆卻故意和我唱對(duì)臺(tái)戲，難道想造反不成？

　　我不信我連一個(gè)小小的鋼筆都對(duì)付不了，讓同學(xué)知道，還不笑掉大牙？我左手使勁攥住筆帽，大喊一聲“嗨”，筆帽紋絲不動(dòng)。我以為是手心有汗，打滑，便用面巾紙反復(fù)擦擦手，本想這一次一定能馬到成功，結(jié)果仍然是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，正巧翟一凡從身邊過(guò)去，我想：翟一凡力氣在，請(qǐng)他拔筆帽，保準(zhǔn)小菜一碟。我就和翟一凡說(shuō)了，他滿口答應(yīng)：“小意思，馬上幫你搞定！”翟一凡使出渾身的力氣，雙手左右開(kāi)弓拔，沒(méi)有作用。最后，大力士拔得臉漲紅了，還是無(wú)濟(jì)于事。翟一凡不得不停下手，氣喘吁吁坐在座位上。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)翟一凡說(shuō)：“我們一人抓鋼筆一頭，對(duì)拔試試。”翟一凡同意了。他拽筆桿，我拽筆帽，兩人大腿還緊夾著課桌腿，拔的.不亦樂(lè)乎，似乎正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽，可最終還是輸給了筆帽。

　　我氣得把鋼筆往桌上一摔，嘴里罵道：“什么破鋼筆，今天我就讓你下崗，放學(xué)后去買一支新筆。”正巧梁姜萌來(lái)了，問(wèn)我為了什么事情生這么大氣。我把原因告訴她，她拿起躺在桌上的鋼筆，左右輕輕旋轉(zhuǎn)，咦，筆帽竟然拔下來(lái)了。也許是剛才摔在桌子上時(shí)，筆桿的筆帽邊接處松動(dòng)了一些，所以容易拔。

　　看來(lái)，做任何事不僅要有毅力，更要講究方法，不能蠻干啊。

筆的作文600字 篇7

　　哦，好一場(chǎng)精彩的摔跤比賽！——摔跤，這“天下第一搏擊運(yùn)動(dòng)”的摔跤。這錚錚響的名字，我是很早就聽(tīng)到了，現(xiàn)在我終于親眼見(jiàn)到這思慕已久的摔跤比賽了。��！好一場(chǎng)精彩的摔跤比賽！果然是名不虛傳！那有力的動(dòng)作，那精彩的賽情，在我所見(jiàn)到的搏擊活動(dòng)中，是沒(méi)有能與它倫比的。先說(shuō)說(shuō)哪兩位選手吧！看，第一位選手來(lái)自蒙古，只見(jiàn)他高大魁梧，肌肉健碩，眼神中透著許許堅(jiān)定，一看就知道一定久經(jīng)賽場(chǎng)的老手，成吉思汗的后代——阿骨打，在他身上所練就的鎮(zhèn)定就是高手身上的特質(zhì)。另一位來(lái)自日本的選手，身材中等，不過(guò)尤其靈活，人們贈(zèng)他稱號(hào)“閃電俠”，他可是摔跤新殺出的一匹“黑馬”，奪得了兩次世錦賽的冠軍。站在這角斗場(chǎng)的觀眾席上，人聲鼎沸。人們熱情的歡呼聲中夾雜著鼓聲，全場(chǎng)都洋溢著比賽的.氣氛。小伙子們用手中的棒子敲擊著鼓面，急速而有力，姑娘們用美妙的歌聲歌唱著歌曲，優(yōu)美而動(dòng)人，孩子們揮舞著手中飄揚(yáng)的旗子，吶喊助威著。

　　觀眾們用行動(dòng)為勇士們書寫了一曲嘹亮的凱歌。隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始。兩人頭頂著頭，腳對(duì)著腳，如同兩頭熱血澎湃的公牛要開(kāi)始生死角逐。蒙古選手先發(fā)動(dòng)攻擊，企圖將日本選手絆倒，沒(méi)想到日本選手靈巧地閃過(guò)，日本選手這次先發(fā)制人，首先采取攻擊，沒(méi)想到中國(guó)選手，不僅沒(méi)有上當(dāng)，還將日本選手摔倒在地。日本選手站起來(lái)了，這次他又發(fā)動(dòng)了更為強(qiáng)烈的攻擊，這一次，蒙古選手也沒(méi)客氣，將日本選手摁倒在地。全場(chǎng)觀眾都在倒數(shù)著：十！日本選手掙扎著，可是卻被蒙古選手牢牢摁到。九！日本選手眼看著就要站起來(lái)，蒙古選手又是一個(gè)反撲。七！六！日本選手沒(méi)了體力，蒙古選手勝券在握了。五！四！三！全場(chǎng)觀眾站起來(lái)了。二！一！中國(guó)贏了，全場(chǎng)又是一片沸騰，大家慶祝著，歡呼著，成了最和諧的場(chǎng)景。

筆的作文600字 篇8

　　一個(gè)人，習(xí)慣了這份孤單，你賜給我的溫柔，我接受了，卻承擔(dān)了這份可怕的寂寞。

　　孤單的慣了，一切都變得那么不堪入目，我懷念舊時(shí)的時(shí)光，那份溫存，早已經(jīng)離我而去，我不在需要任何人的施舍，我也不在需要任何人假惺惺的憐憫，我一個(gè)人，過(guò)我一個(gè)人的生活，沒(méi)人打擾，沒(méi)人陪伴，這樣的孤單，算不算一種美麗？沒(méi)有人能夠了解我的一切，都不過(guò)是過(guò)眼云煙，我又要何必在意，那些證明的面目，好可怕，不過(guò)，我背后的猙獰，又怎么是他們所能夠看到的，所以，我也不會(huì)害怕他們對(duì)我的一切傷害，孤單的慣了，對(duì)他們那些微不足道的傷害，我早已經(jīng)無(wú)所謂了，我的堅(jiān)強(qiáng)，他們不會(huì)理會(huì)，他們也不會(huì)摧毀。我喜歡一個(gè)人，坐在角落里，默默地抽著煙，喝著酒，一個(gè)人墮落，一個(gè)人難受，不愿與任何人分享這份痛苦。我就是這么自私，沒(méi)人可以來(lái)分享我的孤獨(dú)，只有我一個(gè)人，靜靜地，享受著這份孤單所帶給我的溫存。那份片刻的溫柔，又在哪里，我在尋找，尋找我曾經(jīng)失去的所有，或許，我永遠(yuǎn)也無(wú)法找到，或許，我一輩子，都注定一個(gè)人孤單的生活，哪怕，以后結(jié)了婚，有了自己的家庭，可以懂我的，呵呵，還真是沒(méi)有。

　　我不喜歡酒的味道，可是，我喜歡酒醉的.感覺(jué)。沒(méi)有人可以理解我為什么那么愛(ài)喝酒，愛(ài)抽煙，其實(shí)那種味道，真的不是很好，反之，很不好，可是，那種感覺(jué)，卻是無(wú)與倫比的美麗。我會(huì)在酒醉之后，對(duì)著自己說(shuō)，說(shuō)自己的心里話，酒醒后的孤單，讓我突然之間發(fā)現(xiàn)，我不只是一個(gè)我，還有一個(gè)我，在我心里，我每次都會(huì)與他分享我的孤單，分享我的心事，我也不在孤單，他能夠了解我，了解我所做的一切，都是為了誰(shuí)，都是為了什么。所以，我也不在那么孤單，然而，酒的傷害，卻一步一步的折磨著我的身體，我也無(wú)所謂，這份傷害，至少給了我心里的安慰，最真摯的安慰，不是那么假惺惺的，我接受了這份安慰。

　　或許，我并不是那么孤單，至少，我有一個(gè)傾訴的對(duì)象，至少，我有煙酒陪伴。

筆的作文600字 篇9

　　現(xiàn)在的筆實(shí)在不好，經(jīng)常斷油，還經(jīng)常要換筆芯。不要在筆盒里裝上鉛筆、紅筆、圓珠筆、水筆、鋼筆、水彩筆……給我們的書包增添了許多的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后的我，成為了一位發(fā)明家。

　　我發(fā)明了一支筆，讓同學(xué)們以后上學(xué)就只帶一支筆了。這支筆和普通的筆差不多，只不過(guò)是筆上多了幾個(gè)五顏六色的按扭罷了，你可別小瞧這些按扭，它們的 功能可多了，讓我來(lái)一一給你介紹吧。如果你的筆沒(méi)油了，就按紅色按扭吧，你一按，它就會(huì)自動(dòng)加滿墨水。如果碰到忘帶紅筆或其他顏色的筆的話，不用擔(dān)心，只 要按一下橙色的按扭，再對(duì)著那支筆輕輕地說(shuō)出你所需要的顏色，它就會(huì)變成你要的顏色。如果上美術(shù)課或書法課時(shí)，你忘了帶筆或毛筆時(shí)，你就按一下黃色按扭， 再對(duì)著筆輕輕地說(shuō)出你需要的.筆，那它就會(huì)變成你需要的筆了。用完之后，只要對(duì)著它再次輕輕地說(shuō)：“還原。”它就會(huì)變回原來(lái)的樣子了。如果你寫得很累，想休 息一下時(shí)，你可以按一下綠色按扭，筆就會(huì)變成一臺(tái)小電腦，你可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……但如果你上課時(shí)開(kāi)啟它時(shí)，它將永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)（除了查資料以外）。它也有 規(guī)定的：必須寫完作業(yè)才可以玩，每玩十分鐘后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，休息五分鐘后才可以開(kāi)啟。如果你有題目不會(huì)做時(shí)，你可以按一下青色的按扭，那支筆就會(huì)稍稍提示 你一下。當(dāng)你需要其他什么東西時(shí)，卻沒(méi)帶，那你就按一下藍(lán)色的按扭，并說(shuō)出你要的那件物品，它就會(huì)立即出現(xiàn)在你的眼前。

　　這支筆設(shè)有密碼，當(dāng)別人抓上它時(shí)，它便會(huì)從那人的手中溜走，像長(zhǎng)了腿似的回到你身邊，別人抓都抓不住。如果你寫錯(cuò)字時(shí)，那支筆頭上的那頂小帽子就會(huì)發(fā)出：“嘟嘟嘟”的聲音。

　　當(dāng)我發(fā)明的筆進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我終于可以好好地走走了�？粗�街上的學(xué)生胸前都帶著一支筆，那些都是我發(fā)明的。回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的，兩個(gè)歹徒發(fā)現(xiàn) 了我，拿起手（shou）槍對(duì)著我“啪啪”地打起來(lái)……我忽然驚醒，唉，幸好只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我下定決心：長(zhǎng)大后，一定要發(fā)明那一種筆，給人們帶來(lái)方便。

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