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書(shū)香作文600字（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)香作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香作文600字 篇1
走進(jìn)書(shū)香
持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自己的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景。
——題記
走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。
翻開(kāi)案頭的`唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔�！皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來(lái)，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。
古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但是送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。
書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。
書(shū)香作文600字 篇2
書(shū)是春天里的勃勃生機(jī)，讓我們走出寒冬，擁抱自然；書(shū)是夏天里的清涼綠茶，讓我們拋掉炎熱，享受清涼；書(shū)是秋天里的豐收喜悅，讓我們忘卻辛苦，感受成功；書(shū)是冬天里的絲絲暖意，讓我們直起腰板，迎接挑戰(zhàn)。
早在孩提時(shí)代，我就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西，它類(lèi)似于童話書(shū)。這種書(shū)很薄，只有寥寥數(shù)頁(yè)，但每頁(yè)都印著精美的插圖以及一句話。那時(shí)的我還不識(shí)字，家里的大人們又很忙，于是，每天晚上姐姐寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)給我講故事，我一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)姐姐講故事，真是其樂(lè)無(wú)窮。
再大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，老師開(kāi)始教我拼音和識(shí)字，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)，所以學(xué)得更加努力。學(xué)會(huì)拼音，能看的書(shū)自然也越來(lái)越多了，我開(kāi)始嘗試著自己去讀注音的童話書(shū)了。不需要?jiǎng)e人的幫忙，我自己讀，這種獨(dú)立讀書(shū)的滋味雖然很辛苦，但使我感受到了滿滿的成就感。
三年級(jí)時(shí)的我，已經(jīng)博覽群書(shū)。中國(guó)的四大名著引得我浮想聯(lián)翩：吳承恩筆下的《西游記》讓我體會(huì)到要想成功就得經(jīng)歷磨難；曹雪芹寫(xiě)的'《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)證一個(gè)家庭的悲歡離合；《三國(guó)演義》使我懂得團(tuán)結(jié)就是力量；《水滸傳》使我明白每個(gè)人都有自身價(jià)值……
今天，我已經(jīng)五年級(jí)了，我更愛(ài)看書(shū)，也更“會(huì)”看書(shū)了，讀的書(shū)也更多、更雜了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备袧h代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
從古至今，多少名人學(xué)士在看書(shū)上留下佳話，匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”，一一不勝枚舉。勤讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣和不懈堅(jiān)持，它帶給我的更是多彩的童年和快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香作文600字 篇3
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書(shū)可以讓人變聰明，讀好書(shū)更是讓人受益匪淺�！叭酥�，性本善”每個(gè)人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實(shí)而又多姿多彩呢？我選擇了——書(shū)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)騎自行車(chē)，總是推它�？匆�(jiàn)別人從我身邊飛快地騎過(guò)，我覺(jué)得肯定很好學(xué)吧。于是我把自行車(chē)推到大路上，兩手握緊把手，一只腳跨到左邊的踏板上，然后迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經(jīng)過(guò)幾次試練，還是不成功，我開(kāi)始灰心了，想：“這自行車(chē)為什么不聽(tīng)我的，我干脆不騎了。”這時(shí)我想起《冒險(xiǎn)島》上的'種種場(chǎng)景：人們?cè)谂c世隔絕的孤島上沒(méi)有自暴自棄，一邊動(dòng)手改造荒島，一邊等待救援，克服種種困難，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。我一次次扶起自行車(chē)，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，每次從哪里跌倒，就從哪里爬起，心中的信念一次又一次的升溫：困難時(shí)磨練人的最好途徑！終于，我征服了自行車(chē)。書(shū)中有言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)得彩虹？
以前我是一個(gè)膽小愛(ài)哭的小孩，總是動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭起來(lái)，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，小雷米成了我怯懦時(shí)的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長(zhǎng)大了。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨晌矣X(jué)得書(shū)更像一面鏡子，照出我的缺點(diǎn)和不足，讓我看到希望增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書(shū)猶鏡也，善照之可以醫(yī)錯(cuò)。何樂(lè)而不為？
書(shū)香作文600字 篇4
我的床前一直擺了一本林清玄的散文集。我很喜歡他的文章。他的書(shū)仿佛能透過(guò)薄薄扉頁(yè)嗅到清靈山雨后的草木馨香。聽(tīng)聞寥寥梵音悠揚(yáng)，予我一片書(shū)海的寧?kù)o與精彩。
從年前開(kāi)始，每天不足八小時(shí)的睡眠，兩天用完一支中性筆，無(wú)數(shù)速溶咖啡下強(qiáng)打精神的我，常常在走過(guò)教學(xué)樓時(shí)去想：“我這么拼命干嘛，只是為了活成父母親心中的好學(xué)生嗎?”頹廢與茫然將我淹沒(méi)，出于巧合，我碰到了林清玄的散文。
那真是一種很干凈的文字，好像讓你在茫茫塵世安定下來(lái)，大抵林清玄老先生的處事也是如此吧，為了更美好的明天去努力，其實(shí)是的吧。
抬起頭，向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪你走的人越來(lái)越少了，可你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人出發(fā)。為自己活成一道光，活成冬日里的暖陽(yáng)，活成夏天里冰鎮(zhèn)的西瓜汁，活成秋天里的大衣，就如同林清玄所說(shuō)的：“為自己活一場(chǎng)人生，別再讓外物成為你停下腳步的理由�！彼詴r(shí)刻記得那些命運(yùn)予你的巴掌，因?yàn)椋绻阆脍A，這些都不算什么?
我常常會(huì)翻閱一下林清玄筆下的文字。雖然我已經(jīng)一遍遍讀過(guò)很多次，可那文字仍然似天上的云，耳邊的'風(fēng)，溪邊的泉水，山谷的幽蘭，它們似乎無(wú)處不在，用溫和的方式告訴我。
“以后的日子都是嶄新的，再也不要去回頭看了�！�
林清玄這一生雖在他的文字上富有名氣，可我卻能透過(guò)他的文字看到年少的老先生，僅此一生，也曾為目標(biāo)竭盡全力。
“去撞覓晴天吧”捆一束正午的陽(yáng)光，夾在書(shū)里，在陰雨綿綿的晚上，撿上幾支，曬出書(shū)香，隨身攜帶。
愿自己往生，也同林清玄的書(shū)一樣，活的精彩，在靜養(yǎng)的時(shí)光深處，就著書(shū)香，鑄就精彩的人生。
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