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喜的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的喜的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
喜的作文600字 篇1
每當(dāng)冬日來(lái)臨,我最期盼的是晴朗的雙休日。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,我們便擁有了一陽(yáng)臺(tái)的“金子”。
這時(shí)候,最忙碌的要數(shù)媽媽了。一早起來(lái),她就把陽(yáng)臺(tái)的瓷磚和不銹鋼防盜窗擦得一塵不染。然后從我的房間里抱出一床棉被攤曬在陽(yáng)臺(tái)上。讓我的.棉被享受一場(chǎng)溫暖的日光浴。
早飯后,媽媽便開(kāi)始洗一大堆的衣服了。媽媽說(shuō)金色的陽(yáng)光是她洗衣服的最大動(dòng)力了。衣服清洗完脫水后,媽媽讓一大桶的衣服也去跟陽(yáng)光來(lái)了親密的接觸。衣服一件件地排著長(zhǎng)隊(duì),在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)起了日光大會(huì),好不熱鬧。
陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花草在金色的陽(yáng)光中顯得更加快樂(lè),更加精神。你看,它們挺直了腰桿,露出了幸福的笑容。
我也不甘寂寞,搬來(lái)了一張輕便的活動(dòng)書(shū)桌,背靠著太陽(yáng)開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。陽(yáng)光也是我寫(xiě)作業(yè)的最大動(dòng)力了。脊背被照得暖烘烘的,如同慈愛(ài)的媽媽擁抱著我。在亮堂堂、暖洋洋的一方仙地寫(xiě)作業(yè),作業(yè)效率高,心情倍兒爽。
這時(shí),爸爸也來(lái)湊熱鬧了,他搬了一把太師椅,拿了一本小說(shuō)書(shū),來(lái)找地兒看書(shū)了。嗨,好家伙,真會(huì)找地方,還不忘在我書(shū)桌旁放了一杯茶。淡淡的墨香,悠悠的茶香,加上香噴噴的陽(yáng)光的氣息,陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了人間仙境。
看,媽媽又清洗了好幾雙鞋子,把鞋子在陽(yáng)臺(tái)上一字?jǐn)[開(kāi)。這下,陽(yáng)臺(tái)再也沒(méi)有多余的空間了。
陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)起了熱鬧的大會(huì),參會(huì)人員有棉被、衣服、鞋子、花草,還有爸爸、媽媽和我。
媽媽說(shuō)曬太陽(yáng)可以殺菌、補(bǔ)鈣,要我說(shuō),還可以享受免費(fèi)的暖空調(diào)呢!是的,我們收獲了一陽(yáng)臺(tái)的“金子”。
喜的作文600字 篇2
大年三十,我在奶奶家里坐著和阿姨家的小弟弟玩,想到小弟弟要兩歲了,我也長(zhǎng)大了一歲。突然間,阿姨問(wèn)我:王棟寧,你今天可以拿好多壓歲錢(qián)呢。我想到這里,心里美美的,暗暗想:壓歲錢(qián)呀!壓歲錢(qián),快落到我手里吧,今年我要好好發(fā)揮你的功能哦!想著想著,我對(duì)著弟弟傻傻地笑起來(lái),小弟弟也被我感染了,笑出聲來(lái),露出兩顆小牙齒。
晚上,我家和小爸爸家都在奶奶家吃飯,我們邊吃邊看著外面絢麗的煙花,等外面吃完飯的時(shí)候,爺爺奶奶就給我和堂弟發(fā)壓歲錢(qián)了。爺爺拿出了一個(gè)紅包,和藹地說(shuō):“這學(xué)期你考的成績(jī)不是太理想,希望你一定得努力,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期考出優(yōu)異的成績(jī)。這是給你的壓歲錢(qián),不過(guò)你一定要將他花得有意義哦!”后來(lái)小爸爸、奶奶、外公外婆和爸爸媽媽也都給我壓歲錢(qián)
這么大一筆壓歲錢(qián)該怎么花呢?我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,壓歲錢(qián)怎么花?我有自己的想法。
1、把絕大部分錢(qián)交給媽媽。雖然疼愛(ài)我的父母不在乎在我的身上花錢(qián),但是,一年下來(lái),學(xué)校的伙食費(fèi),假期的興趣培訓(xùn)費(fèi),七七八八加起來(lái),數(shù)目可也不小啊。用壓歲錢(qián)交一部分,既能減輕父母的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感,多好。
2、花一部分錢(qián)來(lái)訂購(gòu)報(bào)刊、課外閱讀、學(xué)習(xí)資料。多讀課外書(shū),翻閱一些學(xué)習(xí)資料,能幫助我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣
3、花一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品及益智玩具。緊張的學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會(huì)放松身心,勞逸結(jié)合,才是提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。
4、把一部分錢(qián)存在銀行。這些錢(qián)主要用來(lái)以后在需要的地方進(jìn)行捐助,希望能給我的壓歲錢(qián)帶來(lái)不一樣的作用。
總之,我要把自己的壓歲錢(qián)用到有用的地方,從小學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀。
喜的作文600字 篇3
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很神奇的東西。它是一把雙刃劍,有利也有弊。它能給我們的生活帶來(lái)便利,也能帶來(lái)“災(zāi)難”。
在我剛剛接觸到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,覺(jué)得它是一個(gè)非常神奇的東西。每當(dāng)我姐姐用網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、看電影的時(shí)候,我就一直再旁邊看著。心想:我一定也要玩電腦。一天,家里的人都不在,我忍不住學(xué)著姐姐的樣子打開(kāi)電腦。然后進(jìn)入了一個(gè)游戲網(wǎng)站,里面的游戲真多呀!我都看花眼了!我隨便打開(kāi)了一個(gè)游戲,然后津津有味地玩了起來(lái)。剛開(kāi)始總是失敗,后來(lái)“越戰(zhàn)越勇”。時(shí)間飛速地過(guò)去了,我一看表,媽媽快回來(lái)了,我才依依不舍地關(guān)上了電腦。從此只要家里沒(méi)人,我就偷偷玩游戲,一發(fā)不可收拾!
后來(lái),我的成績(jī)直線下滑,我的媽媽也知道了我的“小秘密”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)不僅能用來(lái)娛樂(lè),還能用來(lái)學(xué)習(xí)!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)的話有些不理解,媽媽用打開(kāi)了一個(gè)址,里面有各種各樣的知識(shí),我才知道了網(wǎng)絡(luò)的真正用處。
一天,我有一道題不會(huì)做,而我的爸爸、媽媽和姐姐并不在家。就在我非常著急的時(shí)候,突然想起了媽媽的話。心想:我可以用網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題呀!我打開(kāi)電腦,把這道題輸入進(jìn)去,點(diǎn)了一下“搜索”,這道題的答案和過(guò)程就出來(lái)了。我照著上面的過(guò)程一步一步的`寫(xiě)了下來(lái)。第二天,老師講了這道題,和我在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)的步驟、答案都一樣。從那以后我才知道網(wǎng)絡(luò)的真正用處。只要遇到了學(xué)習(xí)難題,我就依靠網(wǎng)絡(luò)破譯難題;只要上課沒(méi)聽(tīng)懂,我就用網(wǎng)絡(luò)搜索講課視頻;只要我有不懂的地方,就用網(wǎng)絡(luò)解決......網(wǎng)絡(luò)幫助了我學(xué)習(xí),提高成績(jī),媽媽還表?yè)P(yáng)了我,我心里比吃了蜜還甜!
網(wǎng)絡(luò)能幫助我們,也能“害”了我們。我們一定要善于利用網(wǎng)絡(luò)的好處,讓我們的生活更加美好!
喜的作文600字 篇4
一下課,我們就聽(tīng)見(jiàn)了“田樂(lè)你的作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完!瘪财酱舐暤恼f(shuō)。田樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)可奈何的看了他一眼,乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長(zhǎng)兼小組長(zhǎng)覃喜平。
他長(zhǎng)的虎頭虎腦,皮膚黑黝黝的,很像我們中國(guó)的包青天,鐵面無(wú)私。雖然他長(zhǎng)了一雙綠豆小眼,但是他發(fā)起火來(lái)還是很有殺傷力的。他的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的,每次作業(yè)都很干凈整潔,得過(guò)很多五星級(jí)作業(yè)呢。而他最大的特點(diǎn)是很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
田樂(lè)又欠作業(yè)了,肖老師在講臺(tái)上發(fā)氣,而他們的組長(zhǎng)覃喜平,用綠豆眼盯著田樂(lè),好像頭上冒起熊熊火焰。這時(shí)覃喜平兇兇的對(duì)著田樂(lè)說(shuō):“快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完!碧飿(lè)垂頭喪氣的看著覃喜平,不情愿地拿起筆,邊寫(xiě)邊抱怨,可惡的組長(zhǎng)。覃喜平張大耳朵,猛的拍了一下他的肩,大聲地說(shuō):“你在說(shuō)什么。”田樂(lè)猛的一驚打了一個(gè)冷顫,加快了寫(xiě)字的速度。
下課了,覃喜平一抬頭,田樂(lè)不見(jiàn)蹤影了,又一看作業(yè)才寫(xiě)了兩個(gè)字。這時(shí)他火冒三丈,沖出去教室門(mén),一看,看見(jiàn)田樂(lè)興高采烈地跟同學(xué)們打沙包,一把拉著他的衣服走進(jìn)教室。一邊走一邊說(shuō):“你寫(xiě)了幾個(gè)字呀。難道你是一只蝸牛?”田樂(lè)嘟著嘴,極不情愿得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時(shí)間了,守著他,看著他寫(xiě)。然后,覃喜平叮囑他如果現(xiàn)在寫(xiě)不完,中午你繼續(xù)寫(xiě)。
下午覃喜平早早的來(lái)到了教室,剛走到門(mén)口,就聽(tīng)到了田樂(lè)的歡呼聲。他心想:難道田樂(lè)的作業(yè)寫(xiě)完了嗎。就興奮的跑了過(guò)去,一看他的作業(yè),只比上午多寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。覃喜平又把田樂(lè)拉了回來(lái),然后又守著他寫(xiě)作業(yè)·····
看到田樂(lè)有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)我真眼紅!
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