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    老師作文600字

    時間:2023-08-06 08:23:46 600字作文 我要投稿
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    老師作文600字[范例3篇]

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    老師作文600字[范例3篇]

    老師作文600字 篇1

      我的數學老師——張繼飛老師,是我們大家最喜歡的,最帥氣的,最多才的一位男老師。在我的印象中,數學老師都是佩帶著高度近視鏡,呆板的要命的老師,課上只有那些沒有生命的數字,講話干巴巴,還非常嚴厲的樣子。但張老師的出現,徹底改變了我對數學老師的武斷看法,而且讓我越來越喜歡學習數學了。

      張老師有很多特點,他最大的'特點就是幽默。記得張老師剛跟我們接觸時,一上課大家未免有些緊張,發(fā)言也不積極了,思維也不靈敏了,因為是新老師嗎。于是,張老師為了緩解我們的緊張情緒,用幽默生動的語言,給我們講了好幾個幽默的小故事,其中的"驢之死"特別有意思。緊張的數學課,一下子變得有趣多了。張老師的數學課,是我們大家最喜歡上的學科,我們在張老師的課上不但能學到知識,還能學到很多做人的道理。

      張老師除了知識淵博外,還是一個多才多藝的老師。幾年的相處下來,張老師的多才多藝,征服了一大群淘氣包。記得在校秋季運動會上,作為廣播組的一員,張老師那渾厚充滿磁力的聲音,響徹在整個賽場。最為精彩的瞬間還當屬教師組男子4*400米接力時,張老師一下子展現出了他的風采,如離弦的箭一般,把對手遠遠地甩在了后面,把第一收入囊中。張老師飛奔的速度讓我們目瞪口呆,事后,居然有同學不再管他叫"張繼飛"老師,改為"張飛

      "老師。

      張老師還是一個善解人意的好老師。記得有一次我在上課時,不小心把文具盒碰掉了,發(fā)出很大的響聲,當時他問:"是誰把文具盒掉地上了?"頓時我心頭一涼,心想:啊!完了,我要挨批了。于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道:"是我。"您向我走過來,并沒有馬上批評我,而是幫我一起把文具盒撿了起來,并對我說:"下次注意。"頓時我呆了,不知說什么好。這就是我的數學老師。

      要細說起張老師的優(yōu)點,手腳并用一天也數不完。

    老師作文600字 篇2

      現在的社會上有一些不良少年經常在路上對一些年齡較小的學生進行清錢,然后拿著這些錢去網吧上網玩游戲、聊天。我過去也被幾個不良少年欺負,還想搶我的東西,但我卻機警地躲開了,但其它人或許并不那么幸運,有些不愿意交錢的學生就被打的頭破血流。假如我是一位老師,我會……

      假如我是一位老師,我不單單教學生課本的知識,我還會教學生做人的道理,提高他們的思想道德素質,比如:未滿十八歲的未成年人不可進入網吧;不要以為自己身強力壯就可以欺負那些弱不禁風的小朋友;不可以擅自逃課、曠課,這樣就會使自己長大后成為一個沒用的人;不可以在放學的.路上攔截低年級的同學進行清錢,這樣做是違法的……

      還有,現在的未成年人的自控能力比較差,并且好奇心都比較強,經別人一慫恿,就會不由自主地去做。就比如吸煙、喝酒,看著大人抽一口煙吐出一個個煙圈,就猶如吞云吐霧一般,非常的“酷”,所以被一些壞人教唆,就學著大人的樣子抽起煙來,我曾經親眼看見幾個中學生大搖大擺地走在大街上抽煙,這多不好啊。

      假如我是一位老師,我一見到這樣的事就會立刻上前阻止,并且要教育他們:不要以為抽煙吞云吐霧太帥了,其實抽煙會使人的肺變色,如果嚴重的話還會得肺炎,千萬不要在那么小的年齡就開始鬧肺痛,這樣多不好啊。況且報紙上都說了,一個人抽一支煙會減少生命5秒鐘,我們?yōu)槭裁匆岩粫r的暢快而去傷害自己的身體,現在連大人們都在戒煙,我們小朋友為什么還要去抽呢?我還會開個家長會,請家長們一起監(jiān)督孩子,使他們不要接觸煙等不良物品。我會教育學生讓他們把好奇心用在學習上,去發(fā)現問題,解決新問題,做一個對社會有用的人。

      假如我是一位老師,我會呼吁全社會都來重視未成年人的思想道德教育工作,減少將來犯罪分子的數量,提高全民族的思想文化素質,使我們的國家安定有序,人民和睦相處。讓青少年在和諧社會中健康成長。

    老師作文600字 篇3

      您,在給我們上課的氛圍時刻都是幽默詼諧,非常的輕松快樂。是您,用聲音笑容感染了我們,在您孜孜不倦地教誨下,我得以成長;在您不厭其煩的幫助下,我的學習成績突飛猛進;在您潤物無聲,細膩愛心地滋潤下,我懂得了做人的真諦。

      是您,以身作則感染了我們!

      無論刮風下雨,課前課后,總能看見您在學校每個角落奔波的身影。您身先士卒,處處用新穎先進,獨特的方法教導我們,成為我們的好老師!好榜樣!好校長!

      是您,用自身的力量栽培我們!

      《學習力》也好,學思達也罷!它們都出自于您一個偉大的老師。上課抽簽回答問題,小組討論交流匯報,一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閱讀,小組加分競賽已在不知不覺中成為一種習慣,讓一群隨心所欲的孩子變得有規(guī)有矩。您在百忙中還特地為我們班級建立了“無以易之”公眾號,記錄我們點滴成長。我們不僅學會用電腦打字編輯文檔,也學會給恩師發(fā)電子郵件了,甚至帶動了學生家長親子參與,互動互助一起學習,同時使我對文學有了暖暖的自信。

      是您,暖暖的愛心鼓勵了我們!

      是您,那一副眼鏡下會說話的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清學生一切的動作。您的身體瘦得讓我們心疼,但您寫出的板書蒼勁有力,活像一個書法家。您的嘴唇雖然不薄,但賽讀的速度一點也不亞于薄嘴唇的.伶牙俐齒!坝龅诫y題很正常,但下次要把握好時間,掌握好考試的技巧。一次失敗正常,但要學會有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,堅強地面對失敗,總結吸取教訓,知道錯在哪里并努力改進才是真正的收獲!蹦f過的每一字句,每個動作都是您愛的傳遞,都刻在我心里。

      您,不是一個偉大的人,但卻給了我們不同凡響的教導。老師,您的一言一行都感動著我,影響著我。

      劉老師,感謝您,內心深處時刻想跟您說:“恩師,有您真好!”