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(集合)祝福的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的祝福的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祝福的作文600字 篇1
今天晚上，我和小伙伴們?cè)谂啪毜臅r(shí)候。舞蹈老師突然喊：“茹寶，有人找！”我跑出門外看了半天，也沒(méi)看到誰(shuí)找我。我剛要進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)：“小不點(diǎn)，是我啦！”我尋聲望去，在小廣場(chǎng)的角落里站著一個(gè)瘦瘦的身影。她跑過(guò)來(lái)抱住我：“小不點(diǎn)見(jiàn)到你真好！”你這些天跑哪去了？快考試了，大家都急，老師也急�！耙粫r(shí)也說(shuō)不清楚，我明天就去上學(xué)只是我希望你幫我補(bǔ)習(xí)功課。每天到鋼琴班跟你一起寫作業(yè)，而且你以后在學(xué)校吃飯好吧？我可以讓你看我學(xué)習(xí)！”“好！只要你回來(lái)就好！”她就拉著我的手，說(shuō)她這些天的見(jiàn)聞。說(shuō)她媽媽想讓她留級(jí)，可她還是喜歡在我們班。我們就拉著手說(shuō)不完的.話，她從包包里拿出了一個(gè)大星星形狀的盒子。說(shuō)：“小不點(diǎn)，這是我和阿輝哥給你折的三百六十六顆寫滿祝福的星星！阿輝哥說(shuō)讓我來(lái)找你，因?yàn)檎斓鮾豪僧?dāng)?shù)陌⑤x哥和我都是一樣的。許多人看不起我們，說(shuō)我們是壞孩子，只有你不嫌棄我們！所以我們折這三百六十六顆星星，寫上我們對(duì)你的祝福。希望你每一年的每一天都是幸�？鞓�(lè)的！”我接過(guò)這個(gè)讓我感動(dòng)的禮物。她們花了多謝心思和時(shí)間�。�
其實(shí)她是一個(gè)單親家庭的孩子，因?yàn)橐�，她的媽媽每天都忙到很晚才回家的。有時(shí)候要加班到深夜！她就成了無(wú)人看管的自由人！因?yàn)樘杂闪耍驼烊鞘巧�。很多同學(xué)都見(jiàn)了他們躲得很遠(yuǎn)！他們敏感，多疑又易怒！可是他們?cè)谖颐媲熬秃芎�，不想傳說(shuō)中的無(wú)法無(wú)天！其實(shí)他們渴望友情，就是不知道怎樣表達(dá)而已！那些表面現(xiàn)象只是一種怕受傷的自我保護(hù)罷了！沒(méi)有人愿意做一個(gè)讓人嫌棄的壞孩子。只要我們多給他們一些關(guān)心，他們就會(huì)把你當(dāng)親人來(lái)愛(ài)！讓我們多愛(ài)他們一點(diǎn)，讓這些流浪的心安家。讓這些花兒在校園里幸福快樂(lè)的長(zhǎng)大！
今天晚上的星星很少，我卻收獲了三百六十六顆寫滿祝福的星星。
祝福的作文600字 篇2
每個(gè)人都是一個(gè)魔法師，能讓聲音百般變化，同一個(gè)人聲音在不同的場(chǎng)所給人的感覺(jué)也是不同的。
比如說(shuō)：覃雪飛在上課回答問(wèn)題時(shí)，總是很小聲音，生怕回答錯(cuò)似的。如果遇上了不懂的問(wèn)題，她的臉就會(huì)越來(lái)越紅，像個(gè)紅蘋果，直到平安的坐到座位上，她的臉才會(huì)回到原來(lái)的.樣子，讓額感覺(jué)她很靦腆。而在日常生活中，覃雪飛則像個(gè)“總理”似的把“國(guó)家”料理的井井有條，說(shuō)話也比較大聲。跟上課時(shí)的他完全不同。
“雷老師再見(jiàn)�！甭�(tīng)出來(lái)了嗎？這是被我們班稱為幽默使者的王恬恬，她在班上是我們大家的“開(kāi)心果�！彼偸悄馨烟焐挠哪瑲庀Ыo我們大家�！翱跓o(wú)遮攔”是她的經(jīng)典代言詞。而在我家，她總顯得很膽怯。就像一枚閃閃發(fā)光的金幣被沙子埋沒(méi)了。一點(diǎn)閃亮都木有出現(xiàn)。她回家后，我媽媽還說(shuō)她是個(gè)靦腆的孩子。那時(shí)我就想：什么呀，她靦腆的話，那覃雪飛豈不是靦腆中的靦腆啦，但，裝的不錯(cuò)呀，能把自己的嘴封閉起來(lái)，那對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了�！懊懒�，上課時(shí)又一靦腆的孩子，跟覃雪飛性格很像。就是下課時(shí)，恢復(fù)了她那罵死人不償命的嘴，經(jīng)常使人哭笑不得。”記得有一次，覃雪飛和美玲鬧翻了。我和王恬恬替她倆摻得慌，給美玲出了幾個(gè)主意，卻被她舍棄了。雖有點(diǎn)不靠譜，但也不能這樣吧，太傷自尊了。放學(xué)時(shí)，我們一起走，美玲卻一聲不吭，我問(wèn)他為什么，她說(shuō)怕又惹某人生氣。唉，真是無(wú)言以對(duì)了……
以上這些，都是我的好朋友。快畢業(yè)了，我愿把無(wú)盡的祝福獻(xiàn)給我的好朋友。只要天在人在，祝福便永在。
祝福的作文600字 篇3
悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。——魯迅
“我真傻，真的！我單知道雪天是野獸在深山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)；我不知道春天也會(huì)有。我一大早起來(lái)就開(kāi)了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽(tīng)話的孩子，我的話句句聽(tīng)；他就出去了........”
現(xiàn)在，是最后一節(jié)自習(xí)課。老師讓我們聽(tīng)磁帶朗讀的課文《祝�！罚艓е袀鱽�(lái)的聲音和氣息顯然比單看故事本身更悲的多。教室里燈光明亮，而此時(shí)的窗外就像《祝福》中的環(huán)境。天很灰，而且很沉重、很壓抑。我止不住的連著嘆息，聽(tīng)見(jiàn)別人也在嘆著�？梢岳斫�，這種感覺(jué)，聆聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)悲傷壓抑著心中的淚水，心里像堵塞了一般。
故事的主人公是祥林嫂，故事又是一個(gè)極為慘痛的.悲劇，所以祥林嫂至少在現(xiàn)在，我們是同情他的。封建統(tǒng)治的根深蒂固是釀成此悲劇的根本原因。祥林嫂身份低微，又死丈夫。后來(lái)被婆婆強(qiáng)賣給別人，祥林嫂無(wú)端的想要沖破束縛，但最終還是被折服。再嫁后，得了一個(gè)兒子，便開(kāi)始了平靜從容的生活�？墒菦](méi)多久，丈夫又死了，而自己兒子也被野獸食去。這一悲慘也足夠........
而封建統(tǒng)治時(shí)期，對(duì)人類思想的摧殘更為嚴(yán)重。社會(huì)對(duì)祥林嫂這樣人的敵視、冷漠、讓人不得不痛苦無(wú)助。那些同情？關(guān)懷？在人性中都被摧殘去了哪里呢？而祥林嫂，總是很容易滿足的。在魯老爺家做活事時(shí)，非常能干還露出了笑容。這讓我都感到心酸，她的命運(yùn)之悲慘她看到了嗎？又是一個(gè)新年，富貴的人們都開(kāi)始忙著慶賀、祝福！而祥林嫂卻悲慘的離開(kāi)這個(gè)冷漠的世界了�；蛟S對(duì)她而言，死了會(huì)更好。
她死去了，感到痛苦難過(guò)的似乎都是現(xiàn)代的我們。而那里的人們，卻始終莫不關(guān)心，還因?yàn)樗窃谛履昀锼廊サ�，而更加憎惡她。人��？他們還是人嗎？封建真是毒害啊！
祝福的作文600字 篇4
南方的冬天仍然是如此的溫暖和咆哮，北風(fēng)與一點(diǎn)溫柔混合在一起。 夕陽(yáng)把地球遮住了金色的黃色。 背部很長(zhǎng)，獨(dú)自行走，有點(diǎn)沉重，可能被感動(dòng)或困難。 這是我第一次和我在這個(gè)冬天見(jiàn)面。 把樹(shù)枝拖了一年。 很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沖動(dòng)充滿了心，但在我們相遇的那一刻消失了。
晚風(fēng)使她的頭發(fā)顯得有點(diǎn)凌亂和蒼白。 從遠(yuǎn)處看，我只是覺(jué)得我面前只有一根薄薄的火柴。我甚至不能預(yù)測(cè)是她。 我知道Cher已經(jīng)改變了很多，但我沒(méi)想到它會(huì)與我截然相反。 Cherre似乎看到了我的驚訝，并告訴我，當(dāng)她去上班時(shí)，她是一個(gè)純潔和不純潔的`地方。 我停不下來(lái)。我說(shuō)全家人都告訴我了。
好吧，我都知道。 我們誰(shuí)也不看，只是默不作聲。 如果我們不說(shuō)太多，我們就站在夕陽(yáng)下，直到暮色籠罩在天空中。 沒(méi)有噪音。我們只是平靜地說(shuō)，我們知道在那之后，我們?nèi)匀粫?huì)走自己的路，沒(méi)有交集。 在崎嶇的道路上，我抬頭看了看天空的顏色。我只想哭。我還很堅(jiān)強(qiáng)。 躺在床上，咬著蘋果的眼淚，突然掉了下來(lái)。我沒(méi)有哭的念頭，但我發(fā)現(xiàn)蘋果被我咬成了心。 我以為我不在乎能對(duì)自己說(shuō)什么，但事實(shí)欺騙了我。 我仍然如此關(guān)心我們的友誼。 我記得我們一起唱詩(shī)，學(xué)習(xí)李白白居易的生活。我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，即使我們不能進(jìn)入一所好的大學(xué)，我們也應(yīng)該以一種體面的方式生活。 我記得我們?cè)隗w育賽場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員歡呼嗎？當(dāng)時(shí)，我們是如此的天真和邪惡，我們認(rèn)為每個(gè)人都能贏得生活。 我還記得我們對(duì)文本的追求嗎？我一直認(rèn)為文本是生命，無(wú)論如何都不能放棄。這是我們?cè)谶@個(gè)世界上唯一的寄托。 但是克爾，你忘了我欺騙自己，你還記得，但這就是你不能改變的事實(shí)。 你的夢(mèng)想在哪里？你可以忘記我，但他們不能。你知道嗎？ 世界是唯一的天堂。 我們以前是最好的朋友。我們必須繼續(xù)前進(jìn)，不管前面是什么。
我們選擇了不同的道路，但沒(méi)有人告訴我哪一個(gè)是死胡同。我們必須走下去知道。 我仍然想祝福你，不管是什么，即使這些祝福落在晚風(fēng)中，我仍然想說(shuō)。 你能聽(tīng)到晚風(fēng)中的祝福嗎？
祝福的作文600字 篇5
在最后一次兩個(gè)人的約會(huì)中，男孩發(fā)現(xiàn)女孩不再有激情，不再象以前那樣熱烈，那樣纏綿。他好像知道了些什么，但是，他不想說(shuō)，也不愿意說(shuō)~！因?yàn)�，本身他虧欠她的太多，他知道自己不能給她所希望的婚姻。不能給她所希望的將來(lái)，男人應(yīng)該有責(zé)任感，他不否認(rèn)。
他知道這個(gè)女孩對(duì)他最好，知道這個(gè)女孩為他付出的一切，知道她心里想什么，也知道他能給予她的是 什么 ，不能給予她的是 什么 ？能給她的只有片刻的激情，不能給她庸俗的婚姻，不能給她將來(lái)的幸福。當(dāng)往事一篇篇的浮現(xiàn)在眼前的時(shí)候，沒(méi)有人能理解他的痛，沒(méi)有人能理解他的'心里是怎么想的。他為這個(gè)女孩想了很多，想起過(guò)去女孩為她做的種種~~！心里不僅酸楚也茫然~！為什么不能給她所希望的婚姻，為什么不能給她所希望的承諾~！哪怕是一句承諾~！他 都沒(méi)有給她 ~！從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一句 我愛(ài)你~！從來(lái)沒(méi)有給 她任何將來(lái)的希望~！他知道他負(fù)擔(dān)不起她的將來(lái)，他了解自己。也不忍心傷害她，他想對(duì)她說(shuō) 我愛(ài)你~~!但是他不敢 ~！
女孩子為他付出的太多了，他記在心里，他 知道 自己 什么也不是，當(dāng)女孩子義無(wú)返顧的給他愛(ài)的時(shí)候，他在心里掙扎過(guò)，努力過(guò)，但是 都無(wú)法抵擋來(lái)自女孩子身體的誘惑，和那火辣的熱情。為此他付出的只有懺悔和滴血的心。當(dāng)這個(gè)女孩慢慢的了解到她所希望的婚姻不是這個(gè)男人能給予她的時(shí)候，她對(duì)他不再有激情了，心里的痛只有她自己理解，或許這個(gè)男人也理解她的痛，但是都無(wú)法彌補(bǔ)那顆受過(guò)傷的心，心碎了，~！當(dāng)女孩告訴他心里有別人的時(shí)候，他無(wú)法做出任何回應(yīng)，只有接受~！默默的接受，默默的接受屬于他自己的懲罰。他做了太多對(duì)不起她的事~！也許這份愛(ài) 他沒(méi)權(quán)利來(lái)享受~~！在短信里他祝福她，可女孩的短信告訴他 不想知道他和別的女人好的消息~！真的希望她將來(lái)幸福，真的希望她過(guò)的比他好~！真的想對(duì)她彌補(bǔ)些什么~！但是 什么都顯得蒼白無(wú)力。情~！的傷口是無(wú)法彌補(bǔ)的~！他現(xiàn)在能做的只有 祝福~！
祝福的作文600字 篇6
留下老街有著悠久的南宋文化。走進(jìn)老街，左邊是買古董的小販，右邊則是獨(dú)特風(fēng)韻的建筑--帶著歲月瑕疵的白土墻配上青色的瓦片，中間有一條小河靜靜地流著，小木船在河中前行，十分愜意。
除夕這天，我同書(shū)法班的同學(xué)們站在老街石板路上寫春聯(lián)，把“祝福”送給街上的行人們。我把紅紙擺在桌子上，筆尖蘸了蘸黑色的墨汁，開(kāi)始寫字。不知是冷風(fēng)吹僵了我的手指，還是緊張的`原因，字寫起來(lái)非常吃力。丑，丑，不是一般的丑。
沒(méi)過(guò)多久，圍在桌前的人多起來(lái)，寧?kù)o的老街變得熱鬧起來(lái)。我的心“撲通、撲通”跳得更歡了：沉住氣啊，千萬(wàn)別慌!老師不是說(shuō)只要心靜下來(lái)，看準(zhǔn)字的筆劃，把握力度，注重筆鋒，就能把好的祝福送給大家。
這樣想著，心漸漸平靜下來(lái)，當(dāng)寫完“舞”這個(gè)字時(shí)，有一位先生輕聲說(shuō)：“這位姑娘的字寫得不錯(cuò)，可這個(gè)‘舞’貌似寫成了‘無(wú)'吧!”聽(tīng)了這話，我臉頓時(shí)燒了起來(lái)，心里有說(shuō)不出的委屈，咬咬牙，重新寫了副春聯(lián)，鼓起勇氣遞給那位先生：“‘舞’是這樣寫吧，這副就送給您了�！彼�(dòng)地捧著春聯(lián)，說(shuō)：“真的是送給我的嗎?雖然我不怎么懂書(shū)法，但你寫得真好，今年我要把它掛在門前，謝謝你，小姑娘�！薄爸x謝您的夸獎(jiǎng)，希望我的春聯(lián)能給您帶來(lái)祝福與快樂(lè)�！蔽蚁沧套痰卣f(shuō)道。
旁邊的人見(jiàn)了都圍過(guò)來(lái)，叫我們也給他們寫一副。我信心大增，提筆再次揮毫：“萬(wàn)象喜回春守信，司晨報(bào)午必三鳴。”這副春聯(lián)一寫完，又得到了不少人的稱贊：“這副春聯(lián)不錯(cuò)，不管是字還是寓意都非常好......”看他們一個(gè)個(gè)拿著春聯(lián)，開(kāi)心地散去，不知為什么，我都想放聲歌唱了，或許這就是筆尖上的“祝�！苯o人帶來(lái)的快樂(lè)吧!
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)一晃過(guò)去了，人們慢慢地散去，悠悠的老街上再次恢復(fù)了寧?kù)o，只有小河越流越歡快，似乎彈奏起了一首“新年祝�！薄�
筆尖上的“祝�！卑衙篮玫淖Ｔ溉谌氲侥�，默默給人們帶來(lái)快樂(lè)，這種祝福能讓自己與他人都能感到愉快。
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