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    我收獲了作文600字

    時間:2023-08-03 18:01:59 600字作文 我要投稿
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    我收獲了作文600字

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我收獲了作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我收獲了作文600字

    我收獲了作文600字 篇1

      星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓(xùn)練館打羽毛球。

      我們來到了羽毛球訓(xùn)練館,我的第一對手是媽媽,打贏的一方就可以去挑戰(zhàn)常勝將軍——爸爸。

      比賽開始了,是我的發(fā)球局。哈哈!媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無敵呀!我首先用力把球往空中拋,然后拿起球拍順勢拍打一下,球速又快又猛。可沒有想到,媽媽像一只餓虎,用箭一般的速度沖上前來,一招扣殺,羽毛球在空中畫了一條美麗的弧線,落到我左下方。這一球我輸,媽媽拿到了第一分。

      第二球是媽媽發(fā)球,媽媽的發(fā)球比較慢!我迅速地迎著球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺,給我致命的一球,球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著上方的羽毛球,靈機一動想了一個密招。我只是輕碰一下球,球擦過網(wǎng)后,沒飛到半米就落下來了。媽媽無法接球,我終于得了一分。

      比賽越來越激烈,比分是19比19我們兩個都累得氣喘如牛,這最后一球是生死決戰(zhàn)了。我把球高高舉起,一幅準(zhǔn)備發(fā)遠球的架勢。在手離球的'那一剎那,我改變了球拍的角度,打了一個短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”,一個箭步?jīng)_上去,接住了,球往更高的方向急速折回,沖我飛來。“好球!”我暗自贊嘆,連連后退兩步,用力猛跳,最大限度地伸長手臂使勁殺回去,一個扣殺球,把對手扣懵了,球得意地落在媽媽的身前。我贏了!

      我和爸爸的比賽開始了。爸爸發(fā)了個高球,我盯著球,向上一拍,羽毛球又彈了回去。突然,爸爸向上一躍,猛地打向球去,來了一招“猛虎下山”,那球的速度又快,力量又大,簡直是如虎添翼。我剛想回去,那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過去了。爸爸得一分。這場比賽以爸爸勝出而告終,我也輸?shù)眯姆诜,因為爸爸的“猛虎下山”實在太厲害了?/p>

      這次我雖然輸給了爸爸,但是收獲了無比的快樂,明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量,更需要智慧的運用。我相信,只要我努力練習(xí),一定可以超過爸爸的!

    我收獲了作文600字 篇2

      這要從我上幼兒園時發(fā)生的一件事說起。一天媽媽送給我一個裝有藍色膠狀物的玻璃盒子,里面還住著幾只螞蟻,看著它們不停地挖著通道,真是又驚奇,又佩服。

      第二天我把它拿到幼兒園顯示給小朋友看,這個說:你的螞蟻個兒真大。那個說:它們能挖出這么多洞,是不是有超能力呀?不知是誰喊了一句:這里面的螞蟻是不是少了點?聽到這話我頭也不回的抱著盒子就往外跑,邊跑邊喊:你們快跟我來。于是一群小伙伴在我的指揮下來到了院子里幫我捉螞蟻?靵砜囱!兩只螞蟻打架呢。話音剛落,我們幾個淘氣的男孩兒就圍了過去。只見兩只螞蟻,頭對著頭,觸角不停地碰著。這是螞蟻在交換信息。我驕傲地看著小伙伴這是我爸爸告訴我的。這時有個小伙伴提出來比賽看誰碾死的螞蟻多。聽到這個提議,我們立刻把抓螞蟻的事忘在了腦后,開始各自為戰(zhàn),尋找自己的.獵物,開始我還有些猶豫,但為了贏得比賽,也只好痛下殺手了。不一會兒我們就滿載而歸,可還沒等我們分出勝負,上課玲已經(jīng)響了,我毫不憐惜地拍掉手上死去的螞蟻,跑回了教室。

      下午,我繪聲繪色地給媽媽講了這件事,然而媽媽只是嚴肅的看了我一眼,一句話都沒說。晚上,我做了一個惡夢,夢見許多螞蟻拿著刀、槍、棍棒來抓我,我拼命地跑啊跑,但還是被堵在了懸崖邊上,被它們綁回了蟻穴。其中一只個頭比較大的螞蟻翻開一本書念到:由于你缺少愛心,不珍惜螞蟻的生命,殺害螞蟻,根據(jù)螞蟻王國的法律判處你死刑。說完在我身上綁了塊大石頭扔進了水里,就在掉進水了的一剎那,我一下驚醒了,出了一身冷汗,哭著跑到媽媽身邊,好半天才安靜下來。

      現(xiàn)在,我再也不會做抓小鳥、抓蜻蜓這樣的事了,感謝小螞蟻讓我收獲了一顆愛心。

    我收獲了作文600字 篇3

      “生活就像海洋,只有勇敢者才能到達彼岸。”這個寒假,我和父母去了三亞的亞特蘭蒂斯水上樂園,體會了這句話的真諦。

      剛剛抵達公園,我就被震撼了:大大小小的水上游樂設(shè)施星羅棋布般遍布在公園的各個角落,其中有一個高臺,更是巍峨聳立在最中央。我拉著父母直奔那里,一步步走在冰涼的臺階上,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有幾個人,使我更加膽戰(zhàn)心驚。我登上了高臺,趴在欄桿上向下看,發(fā)現(xiàn)地上玩耍的人們十分渺小,喧囂聲也小了很多。這時,一陣涼風(fēng)襲來,我不由得打了個哆嗦。心想:這么高的`滑梯,要是出了意外怎么辦?被水嗆到了怎么辦?突然,“咚”的一聲打斷了我的思緒,原來是前一位游客掉了下去?矗邯M小的艙室下放著一塊鐵板,當(dāng)游戲啟動時,那塊鐵板被猛的抽掉,游客便近乎垂直的跌進滑道中,十分可怕。前一位游客的尖叫聲一直回蕩在我的耳中,無形中又增加了我的恐懼。輪到我時,我心中一橫,一咬牙一跺腳,勇敢的邁進了艙室。在艙室內(nèi),安靜的能聽見自己的心跳,時間也過的十分漫長,仿佛是過了一個世紀一般,我終于掉下了滑道。我咬緊牙關(guān),任憑水流擊打著我的耳朵。突然,我感覺一束陽光照在我的眼前,水流也變緩了許多,我掙扎著站了起來,發(fā)現(xiàn)自己已置身于塔下了。原來,我抵達終點了!其實,我發(fā)現(xiàn),這個塔沒有那么可怕,一瞬間就到底了,就看你有沒有勇氣邁出那一步。

      勇敢的人,必定能成功。在疫情期間,許多逆行者都正面抗擊疫情,用他們的勇敢保障了我們的生命安全。勇敢者,能做最好的自己。

    我收獲了作文600字 篇4

      上個星期五,學(xué)校聯(lián)合各路協(xié)會請來了兩位重量級人物來給我們做講座,令我感受頗深。想知道她們是誰嗎?告訴你們吧,這兩位就是電影《草原英雄小姐妹》當(dāng)中的人物原型——龍梅奶奶和玉榮奶奶。

      兩位英雄前輩為我們講述了她們的英雄事跡:那是在1965年內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個中午,兩位小英雄的爸爸正在放羊,后來為了處理一點突發(fā)狀況,她們的爸爸便把放羊的任務(wù)交給了兩位小英雄。誰知,卻突然下起了暴風(fēng)雪,小英雄們頂著風(fēng)雪一片白茫茫的暴風(fēng)雪,冒著零下三十七度的嚴寒,空著因為貧窮一天只能吃一頓飯的肚子,把羊群往風(fēng)刮的方向趕,最后兩人都倒在了雪地中。她們被村民發(fā)現(xiàn)時全身都凍僵了,還好如果不是及時送到醫(yī)院的話情況就很危急了。但令人難以置信的是,她們放的將近四百多只羊竟一只也沒丟,一只也沒有出事兒!

      講座結(jié)束后是互動問答的環(huán)節(jié)。被她們的`事跡感動著,我早有好幾個問題想問了。我扯長了脖子,拼命地把手往上舉,急得都快站起來了。細心的玉榮奶奶發(fā)現(xiàn)了我,便讓我來提一個問題。我問:“兩位英雄奶奶,在暴風(fēng)雪中是什么力量支撐著你們,讓你們可以在零下三十七度的暴風(fēng)雪中如此堅定地要把羊保護好呢?你們想過放棄嗎?”

      龍梅奶奶用慈祥的目光看著我,不緊不慢地回答:“從來沒有想過放棄!當(dāng)時我和妹妹只有一個信念:把羊群保護好,這是集體的財產(chǎn),不能受到損失。人在羊在,哪怕人不在,羊也得在!正是這堅定的信念,才使我們決心保護好羊群!

      “人在羊在,哪怕人不在,羊也得在!”龍梅奶奶的這句話深深地震撼了我。我想了想自己平時的學(xué)習(xí)狀態(tài):遇到難題就退縮,所有的困難都不能靠自己解決,良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)總保持不了幾天……但現(xiàn)在我要向兩位英雄前輩學(xué)習(xí),做個知難而進,迎難而上,態(tài)度積極的人!

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