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實用的樂觀作文600字4篇[推薦]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的樂觀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂觀作文600字 篇1
在我的舅舅家,有一位剛上小學(xué)三年級的學(xué)生,別看他身材矮小,但他跑起步來卻毫不輸給同齡人。
他還有看一張能說會道的觜,但他最令人佩服的還是他那樂觀向上的精神。所以,他經(jīng)常對我吹牛,說他是班上最樂觀的人,他的名字就是謝林鋒。
一天早最,我和他正在讀書,他突然開心地對我說:“子陽哥哥,你知到嗎?我學(xué)會跳遠了!”“真的?那你跳一個給我看看!蔽也辉谝獾卣f到!拔铱墒怯凶C據(jù)的。”說著他突然跳了起來挽起了褲腿。“你這是干什么?”我不解地急忙放下了書!澳憧!”說著他用手指著他腿上兩處的兩處傷疤笑道。只見他腿上有兩個跟他巴掌差不多大的'、顏色鮮紅的傷疤,上面還涂著一些藥水。我驚訝地問:“你怎么跳成這樣了?而且還笑得出來?”“呵呵,這可是我學(xué)會跳遠的‘證據(jù)’!"他開心地說。
還有一次,我正在家里看電視,忽然聽見她媽媽大叫一聲:“我們家的雞怎么少了兩只?”循聲過去一看,原是雞窩破了個洞。里面只剩下了一只雞。這可把他婆婆氣得不輕:“這可怎么辦?雞窩好好的怎么會壞呢?肯定是被人偷了。這兩只雞可是晚上準備殺了給親戚吃的!唉!都怪我,只顧在屋里看電視。連雞都沒管。 卑Γ∵@時,謝林鋒走上前去,笑著說:“婆婆,別著急了,也許不是人偷的。再說了。雞沒了,晚上再買幾個別的菜不就行了?就算真的是人偷的,我們應(yīng)該感到慶幸。因為只是少了兩只雞,而不是其他什么值錢的鎬子(這是方言,鎬子就是東西),還有,我們這兒白天幾乎是不關(guān)門的,別人只是偷了雞而已,并不是那種真真的壞人!薄鞍Γ銜缘檬裁。”他婆婆雖然還是有點自責(zé),但口氣已經(jīng)好多了。
聽了他的這些描述后,我不由得覺得:他真是一位性格樂觀、值得我們學(xué)習(xí)的人!
樂觀作文600字 篇2
“金無足赤,人無完人”追求至善至美,那是幻想主義者的徑。造物者是公平的,人的十指也為長短不一,更何況人呢?
有這樣一則故事:兩個旅行者途經(jīng)一片薔微花絲,一位旅者說:“雖然薔微花有刺,但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說:“花兒再美又如何,它的刺總是會刺傷人!边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物,樂觀者會在缺陷中尋找美麗,而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷,忽視了其所有美好之物。
在面對自身缺陷的時候,你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?
面對自身的缺陷,張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí),精通六國語言,有人選擇悲觀,終日感到自卑,長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂觀,在其自身與老師的努力下,在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀,在無止境的自我沉淪中,最終走向滅亡;霍金選擇樂觀,他克服疾病帶來的困擾與疼痛,致力科學(xué)研究,成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀,終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日,在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的'心態(tài)去面對,學(xué)會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們?nèi)园阉暈槊赖幕。從她的姿態(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實,缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié),缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會成為面對缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。
樂觀作文600字 篇3
“活到老,學(xué)到老!边@句古話告訴了我們?nèi)藨?yīng)該是在不斷學(xué)習(xí),不斷進步的。而教會我們最多的“老師”,其實就是生活。生活,她這位慈祥又嚴厲的“老師”就教會了我樂觀。
曾經(jīng)的我就是一個“愛哭鬼”或者說是一個“悲觀主義者”,對自己不抱有任何信心,總認為自己不行,無法承擔(dān)責(zé)任,一點芝麻大的小事也能把我弄哭,幾乎在我臉上就看不到笑容,倒像是著名游戲《英雄聯(lián)盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。
但生活卻看不下去了,她不容許我這樣下去,賜給了我一件令我悲觀和愛哭的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的事。
一天午休時,我和朋友們在操場上玩耍。玩耍時,一位朋友不小心弄傷了我的腿,而一向愛哭的我能控制住讓眼淚不流下來?幾滴豆大的淚珠已經(jīng)潤濕了我腳下的土地。當(dāng)時我也認為我的舉動十分不對,只是傷到了而已,又不是特別重,挺一挺,歇一歇就過去了,可我就是控制不住自己。
后來,有其他同學(xué)看到了,叫來了老師,并幫我搬來了椅子。老師和同學(xué)們都圍在我的身邊,問我的各種情況。傷到我的那位朋友也一個勁的道歉,還提出帶我去醫(yī)院的`請求。我清楚地知道同學(xué)們和老師都是在關(guān)心我,可是我還是不知為何一個勁的哭,眼淚止不住的流。當(dāng)時,生活告訴我:“要樂觀,不能因為這點小事總是哭,實際上你的腿傷并不要緊!
聽了生活的話,我慢慢止住了淚水,停止了哭泣,并試圖站起來。我卻發(fā)現(xiàn),正如生活告訴我的,腿傷真的沒什么,只是我悲觀的心理在作怪。
件事之后,我漸漸變得樂觀,笑容在我臉上多了起來,F(xiàn)在會想起從前那些我哭過的事,真的都是些小煩惱,沒什么大不了。
生活這位“老師”教會了我樂觀。而我這位勤奮好學(xué)的“學(xué)生”正在期待著生活教給我更多。
樂觀作文600字 篇4
同是一件事,但不同的人會有不同的看法,而這也就決定了事情最后的結(jié)果。面對一件事,你若用樂觀的態(tài)度來對待,那么不管最后結(jié)果如何,想必你一定會收獲許多。
當(dāng)兩只小木桶被放下井后再提上來時,它們是滿滿的,但不久后它們就要把水倒出來,再下井,它們總是這樣循環(huán)重復(fù)著,最后桶里卻是空的.。有一只小木桶認為自己最后什么都沒得到,生活是多么乏味。而另一只小木桶卻認為自己每次從井下上來時,都是滿的,自己有過收獲,感到很充實。而它們對事物的態(tài)度恰恰決定了它們的命運,盡管它們最后的結(jié)果一樣。
第一只小木桶只是覺得自己每天都是白忙活一場,什么都得不到,于是它就會感到無趣,每天都生活在消極的氛圍中,做著自己不愿做的事,它的一生注定不快樂。
而第二只小木桶與第一只小木桶對待人生的態(tài)度恰恰相反,它選擇了樂觀對待人生,而不是以悲觀的態(tài)度對待生活。正因為它的樂觀,它認為自己有所收獲,自己的生活是有意義的,所以它將會收獲許多,而它收獲的是精神上的果實,它注定會很快樂。
而這兩個小木桶對待生活的態(tài)度正像人類一樣,這正是悲觀者與樂觀者對待人生的態(tài)度,因為態(tài)度不一樣,它們命運也將不一樣,悲觀者只會像機器人一樣,麻木的對待人生。樂觀者則會微笑對待人生,無論怎樣,自己有過收獲,這才是最重要的,不管結(jié)果如何,他們的精神終將得到洗禮!
樂觀起來吧!不要只為最后的結(jié)果糾結(jié),用樂觀的眼光看待人生,要記得,那最有價值的,是你曾經(jīng)收獲過的。
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