實(shí)用的神秘的作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的神秘的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

神秘的作文600字 篇1

　　“嚇?biāo)辣緦殞毨�！”一陣驚叫聲從教室里傳出來，這是在干什么？原來是聶老師在帶領(lǐng)我們探索“神秘的箱子”里的奧秘呢！

　　上課前，老師先搬出一個(gè)蓋著金黃色布的箱子，那布為箱子增添了幾分神秘感。老師故作害怕地說：“我有一天去洛浦公園時(shí)撿到了這個(gè)箱子，你們別看它現(xiàn)在沒事，可一到晚上它就莫名其妙地叫，嚇得我睡不著覺。我也想拿出來看看，可我有點(diǎn)害怕。今天我要在同學(xué)們中間找一個(gè)膽子最大的人，為我揭開這個(gè)箱子里的奧秘�！�

　　老師話音剛落，我們班里膽子最小的郝英妤舉起了手。老師讓她上來，問她：“你怕不怕？”郝英妤說：“怕！”老師又接著問：“那你為什么還上來？”我來挑戰(zhàn)自己的膽量，希望自己以后可以勇敢一點(diǎn)。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　郝英妤眉頭緊皺，手一直在顫抖，她慢慢地把手伸進(jìn)了箱子里。突然，她像觸電般的把手抽了出來，迅速地跑回座位上，把箱子都弄倒了。老師問她摸到了什么，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我摸到箱子里面的東西會(huì)動(dòng)，還有毛……”老師說：“你再上來試試，摸摸里面到底是什么。”經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，她又慢慢地走上了講臺(tái)，把手伸了進(jìn)去。這次她認(rèn)真地摸了摸說：“中間很硬，兩邊是軟軟的，有毛，不會(huì)動(dòng)，表面凹凸不平。”底下的同學(xué)像炸開了鍋一樣議論紛紛，有的說是倉鼠，有的`說是榴蓮的皮，還有的說是兔子。我想：一定是榴蓮的皮，因?yàn)榱裆彽钠ど厦嬗�，下面軟�?/p>

　　最后，老師讓郝英妤把它拿出來，原來是一個(gè)纏上了毛線的恐龍玩具，大家開懷大笑起來。

　　第二次，老師又準(zhǔn)備了一個(gè)箱子，我上去摸了一摸，感覺圓圓的、滑滑的，應(yīng)該是絲瓜。老師讓我拿了出來，果然就是絲瓜，大家為我鼓起了掌。

　　這游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的膽量，真是一舉兩得。

神秘的作文600字 篇2

　　眼神就像一個(gè)古怪的小精靈，來去影無蹤。但它總是出現(xiàn)在我們身旁，默默地看著我們。

　　生活中的眼神。

　　生活是多彩繽紛的，就像一個(gè)藏著秘密的小壞蛋，等著人類用智慧去探索。眼神閑的很無聊，跑到一個(gè)家庭里，跑到家長的`眼里，結(jié)果，那凌厲兇狠的眼神瞪著小孩子，哇哇大哭。眼神就覺得大事不妙，趕緊從家長的眼睛里跑出來。眼神進(jìn)入了農(nóng)民伯伯的眼睛里，看著滿心喜悅的眼神里透露金燦燦的小麥，農(nóng)民伯伯笑了笑。眼神還是覺得不滿意，就跑到孩子的眼里，孩子們充滿了充足和快樂。眼神可真深不可測(cè)�。〈笞匀恢械难凵�。大自然是一位偉大的母親，也是一個(gè)藏著許多眼神的世界。眼神跑到大海里，把大海染成了藍(lán)色，大海一不高興，“嘩啦”一聲，又露出惡狠狠地眼神。眼神覺得很委屈，就跑到天空，看到許多孩子在放風(fēng)箏，眼神在向天空傾訴。天空讓眼神和孩子們一起放風(fēng)箏，孩子們開心地笑了。眼神可真淘氣��！

　　比賽中的眼神。

　　眼神往往不僅只是看到，還可以鼓勵(lì)的。勝利并不是只有經(jīng)過不懈的努力，還需要各個(gè)方面的因素。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們一切準(zhǔn)備就緒。裁判一聲下令“嘭”運(yùn)動(dòng)員們開始了激烈的賽跑，其中，有一位運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒了。眼神趕緊跑到老師和同學(xué)的眼里，滿滿都是加油和鼓勵(lì)堅(jiān)定。運(yùn)動(dòng)員看到這么多同學(xué)和老師都在支持他，心中一顫。開始快速跑起來，風(fēng)一樣的速度超過去了。成為了第一名。眼神可真神奇��！

　　眼神可真是一個(gè)小精靈呀，它給我們帶來快樂和幸福，給我們的生活渲染成了豐富多彩的世界。

神秘的作文600字 篇3

　　今天上午午的最后一節(jié)課，老師給我們?nèi)�班同學(xué)布置了一項(xiàng)神秘的任務(wù)，剛開始同學(xué)們還以為是要寫作文呢，誰知道這一個(gè)神秘的任務(wù)居然是給老師送賀卡，因?yàn)樵龠^幾天就是教師節(jié)了，這下我們可激動(dòng)壞了，不僅可以見到以前教過我們的老師，還可以對(duì)新老師有一些熟悉的認(rèn)識(shí)，這也是培養(yǎng)我們一個(gè)膽大的鍛煉能力。

　　老師先分好看誰去跟哪個(gè)老師送賀卡的小組，就像大隊(duì)長領(lǐng)著小兵去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣，但是有人來來回回卻沒有把賀卡送給老師那里去，就說明這仗白打了，還有幾位小組順利的把賀卡交給了老師，老師還高興極了。

　　讓我最羨慕的就是孟洋他們一組去給孟校長送賀卡，最后還受到了孟校長的表揚(yáng)和握手，讓我羨慕的不要不要的，而我卻被分到了給體育老師送賀卡，反正我也是體育委員，就應(yīng)該給體育老師送賀卡，讓體育老師覺得我和其他的.體育員都是合格的，但是剛進(jìn)到體育辦公室的時(shí)候，我的雙腿一直在打岔，就好像走不動(dòng)路一樣，站到那里一動(dòng)也不動(dòng)，老師說讓進(jìn)來我們才陸陸續(xù)續(xù)的一個(gè)接一個(gè)的排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了辦公室，進(jìn)到辦公室里，激動(dòng)的心情都到嗓子眼兒里了，我們卻看到體育辦公室里有非常多的體育老師，在那里工作，但是我們卻沒有看見我們的體育老師在哪。

　　我們只好出去，找我們的體育老師，可是我們?cè)诙�樓的辦公室里找了好多下，都沒有找到體育老師，我們只好拿著賀卡先回到班級(jí)里了，等到第二天再去送，但是這種激動(dòng)的場(chǎng)面我卻沒有忘記，當(dāng)時(shí)我在辦公室里連一句話都沒有說，有可能是因?yàn)槲夷懶』蛘呤且驗(yàn)樘�激�?dòng)而說不出來話，想說可是卻擠在嗓子眼里說不出來。

　　這就是王老師為我們布置的一項(xiàng)神秘的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目可以幫助我們戰(zhàn)勝膽小，去和更多的老師交流。

神秘的作文600字 篇4

　　這次去云南旅游，留給我印象最深的，就是海拔4000多米的玉龍雪山了。

　　那天我六點(diǎn)半就起了床，吃完早飯后，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸才來到玉龍雪山的腳下。我們首先觀看了張藝謀導(dǎo)演編排的大型歌舞劇《麗江印象》，少數(shù)民族特有的風(fēng)情將我們深深地吸引�？墒翘旃�不作美，刮起了風(fēng)，下起了雨，盡管我們已經(jīng)穿上了夾克衫，但是還是感覺很冷。導(dǎo)游說，上雪山會(huì)更冷。為了御寒，我們大多數(shù)人租了羽絨服，怕有高原反應(yīng)的'還買了氧氣罐。

　　一切準(zhǔn)備就序，我們馬不停蹄地去索道口排隊(duì)。老天爺真給面子，剛才還下著小雨，這會(huì)兒就晴空萬里了。怪不得導(dǎo)游說這里人都不看天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)榭戳艘矝]用，天氣說變就變。坐上索道往外往外看，哇!外面的景色可真像仙境：樹木蔥郁，枝條上還掛著許多像綠絲帶一樣的東西。山上的銀礦閃閃發(fā)光，猶如天上眨眼的星星……

　　不一會(huì)兒功夫我們就到達(dá)了海拔4506米的高度，天空云霧彌漫，神秘的玉龍雪山仿佛一位害羞的姑娘遲遲不肯露面。有些游客已經(jīng)明顯感覺不舒服，他們開始坐下來吸氧。我還好，沒什么不良反應(yīng)，可為了圖個(gè)新鮮，我也要爸爸把氧氣罐打開讓我吸兩口。嗯，確實(shí)很舒服，還有一股淡淡的香味。就在這時(shí)玉龍雪山從云霧中顯現(xiàn)出來，山上那終年不化的積雪在太陽的照耀下顯得更加得潔白，特別壯觀，爸爸趕緊按動(dòng)快門，給我們留下珍貴的記憶。可惜不到兩分鐘，玉龍雪山又在霧氣中消失了它的身影。我們遺憾中又有些慶幸，遺憾的是美景轉(zhuǎn)眼即逝，慶幸的是我們還是親眼目睹了玉龍雪山的迷人風(fēng)采，雖然稍縱即逝。

　　再見了，玉龍雪山！撿你腳下的一塊石頭留做紀(jì)念。下次我還要再來這里，去揭開你神秘的面紗！

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