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那段的日子作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那段的日子作文600字3篇，歡迎大家分享。
那段的日子作文600字 篇1
童年的時光就像綴滿了珍珠的項(xiàng)鏈，那段快樂的日子就是其中最璀璨的一顆珍珠，它點(diǎn)亮了我整個童年。
小時候最喜歡的活動就是抓小魚了，我總是隔三差五邀上幾個伙伴，一起歡聲笑語地來到小河里，抓上好幾條小魚，然后帶回家。
那天下午，夏日的炎熱炙烤著大地，高溫并沒有因?yàn)槲覀兊陌蠖麥p它的威力，風(fēng)挾裹著熱浪撲面而來，也吹不散這凝結(jié)在空氣里的燥熱。
不過，就算是這樣也還是阻擋不了我們的腳步，轉(zhuǎn)眼間，我們便來到了這微波粼粼、清波蕩漾的小河中了，我如饑似渴地看著小河，挽起衣服，提好褲子，迫不及待地跳進(jìn)了這期待已久的天堂。
一下河，一股冰涼直沖向心頭，涼快了不少，就連人也清醒了很多，那感覺別提有多棒了。
我探頭到處張望著，忽然，只見一條全身大紅的小魚朝我迎來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這條小魚，臉上露出了掩飾不住的喜悅。我靜靜地等待著小魚的來臨，近了，近了，只聽“砰”的一聲，我矯健的身手直撲向前。不一會，這條小魚便出現(xiàn)在我手中了。但它還不停地跳動著，企圖跳出我的手中。但就算它有天大的本領(lǐng)，也只是杯水車薪，想到這兒，我便不禁哈哈大笑了起來。
我走在河里細(xì)細(xì)尋找著下一個獵物，就這樣看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竟然又有一條小魚在活蹦亂跳著。它像一位美麗的少女，溫柔地跳著令人駐足贊嘆的舞。可即使這樣我也絕不會手下留情的'，我踮起腳尖，悄悄地輕輕地移動著，小心翼翼地伸出手用力一躍，這條小魚便出現(xiàn)在我的手中了。此時，整個小河里都洋溢著每個人的快樂和喜悅的笑聲！
那段快樂的往事，就像一個烙印，深深地烙在了我的記憶里，永不消逝。
那段的日子作文600字 篇2
已經(jīng)過去六年了，幼兒園的老師同學(xué)，你們還好嗎？
我覺得幼兒園很美好。三年，整整三年。不知我們已經(jīng)經(jīng)歷了多少。總之在幼兒園里的日子里，我經(jīng)歷了不少酸甜苦辣。
幼兒園的生活很安逸，沒有煩惱，無憂無慮，一天除了玩玩吃吃睡睡，也沒有什么別的事了。可是，我們這些小家伙。卻總能整出點(diǎn)樂子。
已經(jīng)快忘記進(jìn)幼兒園的頭幾天了，只記得上完小小班后的我經(jīng)�？薇亲�，午睡時只有抱著“哈巴狗”才能睡著，非常盼望回家卻又在某些時候不想回家，這就是我當(dāng)時作風(fēng)。記得一次，我在玩木馬時太有同情心被參加防拐演習(xí)的家長勾引走了，害得我挨了好一頓罵，現(xiàn)在想想就好笑。任課的老師姓陳，一頭長發(fā)，提著包包，性格很溫順，可相比其他老師還是兇了些，所以不怎么招待見哦。對了，她還是我現(xiàn)在的鋼琴課老師，從我進(jìn)了幼兒園起，她就一直陪著我。
上一個“負(fù)班”也想不起來是誰了，后來來了個姓王的副班，然后就流傳了一個段子：陳老師姓陳，王老師姓王，生活老師姓生，當(dāng)時生活老師就無語了，她其實(shí)姓陳，根本不姓生。
不知不覺一年過去了，經(jīng)歷了校運(yùn)動會、義賣會等活動，我也越發(fā)成熟了起來。其實(shí)等到了第二年，防拐賣演習(xí)的人又來了，我也不再受騙了。后來，印象最深的事無非就是一次分班，和一位同學(xué)把我推進(jìn)水塘的事了。
在整個幼兒園生涯中，中大班時，班中已經(jīng)拍起了畢業(yè)照，玩起了小學(xué)生的`游戲，抓人阿，搶戰(zhàn)啊之類的，我也漸漸克服了許多毛病，可天有不測風(fēng)云，疾病突發(fā)，我在醫(yī)院呆了兩個多月，畢業(yè)夜晚會時又一生氣，不來了，于是就錯過了最后一張照片，至今也沒能補(bǔ)回來。
同學(xué)們散了，再也沒有聯(lián)系，在之后的幾年時間里，他們中的很多人我再也沒見過。
那段的日子作文600字 篇3
“耶！去滕頭了！”同學(xué)們歡呼著，玩鬧聲，喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻，神采奕奕，排著整齊的隊(duì)伍，踏著歡快的步伐，帶著愉快的心情，上了車，不一會兒就到了滕頭社會實(shí)踐基地。
一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風(fēng)景，頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發(fā)時間。其實(shí)每個人的心里都希望早點(diǎn)去認(rèn)識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過去了，當(dāng)教官把我們帶進(jìn)禮堂時，同學(xué)們的心情既激動，又緊張。然后教官教我們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。
一晃眼，就到了下午。我們先午休，然后在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)タ戳艘柏i賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達(dá)終點(diǎn)的豬為勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠(yuǎn)處緩緩走來五只小豬，當(dāng)訓(xùn)練員一聲令叫，“”小豬們頓時像一只離弦的`箭，飛快地沖向綹，一頭黑白相間的小豬因?yàn)椴环䴕馐亲詈螅谑窍蚯懊嬉活^小豬進(jìn)攻，差一點(diǎn)就撞倒了，我們看得直叫好！后來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會，一開始戴上眼睛，坐在椅子上。當(dāng)看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那�？赐曛�，我們班女生連連說到刺激。
第二天早晨，還沒到6：00鐘，我們就醒了。吃好早飯，我們跟著教官一起去拓展訓(xùn)練營。在那里我們玩了“鉆電網(wǎng)”“走獨(dú)木橋”等一些項(xiàng)目，還學(xué)習(xí)了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。
時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽車呀！請你慢點(diǎn)開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。
再見了，滕頭，我會永遠(yuǎn)記住你的！