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寫(xiě)的作文600字（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)的作文600字 篇1
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了酸甜苦辣……
我的童年發(fā)生過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我六歲那年。那是一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的月兒照亮了大地，那天正是中秋節(jié)。我們一家過(guò)著這快樂(lè)的一天，吃著難得的團(tuán)圓飯。那個(gè)時(shí)候，我不知道什么叫做團(tuán)圓飯，以為就是圓的飯。后來(lái)，爸爸告訴我：“因?yàn)樵铝磷顖A的時(shí)候人也一樣，所以要吃團(tuán)圓飯�！蔽宜贫嵌�
吃過(guò)飯后，我和姐姐在小溪旁玩耍，突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮，我高興得不得了，對(duì)姐姐說(shuō)：“多好看的月亮��！我們把它捉住，別讓它跑了�！苯憬阈χf(shuō)：“這不是月亮，月亮在天上，你捉不到的，小溪里的'只是月亮的倒影�！蔽也恍牛约阂粋�(gè)人捉了起來(lái)。我蹲在小溪旁，用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不想破壞著好看的月亮，站起來(lái)想了想，“哈，有了”。我去找爺爺要了一個(gè)空盆，然后輕輕地蓋住月亮。“捉到了！捉到了！”我大聲叫起來(lái)。姐姐聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“捉到了？不可能，在哪里？”我打開(kāi)盆子，可月亮不見(jiàn)了。姐姐哈哈大笑起來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“笑什么，它只是害羞，藏起來(lái)了，過(guò)一會(huì)兒它會(huì)出來(lái)的。”我蹲在溪邊，等待著月亮出來(lái)�？蛇^(guò)了很久，月亮還不出來(lái)，我只好哭著去找爸爸。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸笑了笑，把我抱了出來(lái)，指著夜空對(duì)我說(shuō)：“孩子，這月亮啊被云給檔住了，小溪里的月亮只是天上的月亮的倒影，知道了嗎？寶貝？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“那它還會(huì)出來(lái)嗎？”爸爸說(shuō)：“云被風(fēng)吹走了，月亮就會(huì)出來(lái)了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的臉頓時(shí)紅了。
現(xiàn)在，仍然喜歡那圓圓的月亮，并且每次看到月亮?xí)r，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這件捉月亮的傻事。
童年，充滿(mǎn)這幼稚和童真。仔細(xì)回想，它像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)“丁玲丁玲”的響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……
寫(xiě)的作文600字 篇2
松、竹、梅歲寒三友，我特別喜歡松樹(shù)。
雖然說(shuō)，松樹(shù)沒(méi)有梅花那么暗香浮動(dòng)，不像果樹(shù)那樣碩果累累。但是，它四季常青，它的品質(zhì)是沒(méi)有其他樹(shù)木所能替代的， 它生活在懸崖峭壁，它從來(lái)都不抱怨，毅然決然地努力生長(zhǎng)，它用行動(dòng)告訴人們自己是名副其實(shí)的"歲寒三友"之一。
松樹(shù)，它為了適應(yīng)干燥的氣候，它的葉子逐漸蛻變成針形，遠(yuǎn)看，似乎是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把姥姥的繡花針撒到了樹(shù)上，真怕不小心戳到行人的手。松樹(shù)葉子一年四季都穿著綠色的衣服，似乎為了和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，都來(lái)不及換衣服。
如果問(wèn)我哪里的松樹(shù)最頑強(qiáng)，我毫不猶豫地回答，山頂?shù)乃蓸?shù)!秋天，山頂上經(jīng)常有寒霜，有時(shí)候會(huì)將松樹(shù)凍成綠色的冰塊，但是松樹(shù)的根牢牢地鉆進(jìn)石縫中，不會(huì)被凍死。為了生存，松樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，寒霜?dú)庀�，飽�?jīng)干旱的折磨，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，把根扎得深深的，這樣它才可以與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，才能成為山頂一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天的松樹(shù)更能體現(xiàn)它的`頑強(qiáng)，山頂上沒(méi)有東西遮擋，雪下的非常猛烈，可是，懸崖上的松樹(shù)沒(méi)有向風(fēng)雪、冰雹屈服。鵝毛大雪在松樹(shù)上落了一層層，壓在它細(xì)細(xì)的枝條上，盡管它的枝條上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。它不怕任何困難挫折，這讓我想起了陳毅的《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
松樹(shù)這不屈不撓的精神真是我們革命前輩的英勇體現(xiàn)，值得我們佩服!松樹(shù)不怕困難，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)的作文600字 篇3
我上二年級(jí)的一天，放學(xué)后一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問(wèn)：“是什么在叫��？”奶奶笑著不回答。我四下一看，發(fā)現(xiàn)凳子上面有一只用布蓋著的小籃子，掀開(kāi)布，籃子里趴著一只五六寸長(zhǎng)，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發(fā)出來(lái)的。
哇！只見(jiàn)它還不太會(huì)走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩(wěn)，也不太會(huì)吃東西，爸爸說(shuō)它才生下來(lái)沒(méi)多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。
雖然它只是只普通的草狗，但長(zhǎng)得很漂亮，只見(jiàn)它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩只耳朵耷拉著，最可愛(ài)的是它身上長(zhǎng)著完全對(duì)稱(chēng)的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛，我們就根據(jù)它身上的花紋，給它取了個(gè)名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米湯，糖喂它，它可愛(ài)吃了，沒(méi)多久，就被我們喂成了一只“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個(gè)球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時(shí)間長(zhǎng)了，它慢慢地也聽(tīng)的懂人說(shuō)話了，房間里到處看得見(jiàn)它“滾來(lái)滾去”的身影，早上喊我起床，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開(kāi)冰箱。你夸它漂亮，它真的對(duì)你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來(lái)。我最喜歡它的一點(diǎn)，就是冬天的時(shí)候把它放在腳面上，像個(gè)熱水袋，做作業(yè)的時(shí)候腳都不冷。
“花”給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，是我們?nèi)叶肌伴_(kāi)心果”，看見(jiàn)它的.人沒(méi)有不喜歡它的。
后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，它越長(zhǎng)越大了，不適合在樓上養(yǎng)了，后來(lái)奶奶瞞著我把它送給了鄉(xiāng)下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以后我看見(jiàn)小狗就會(huì)想到它。
“花”你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
寫(xiě)的作文600字 篇4
說(shuō)起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有��！這不，好戲又開(kāi)場(chǎng)了。
“嘿！聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，今天公布班級(jí)名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫(huà)著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句�？蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。
人們說(shuō)，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣，眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己，是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看，回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊，家長(zhǎng)一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自己的`品格的問(wèn)題了。
往往那些看過(guò)成績(jī)單的人，回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情�？刹皇敲�？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿(mǎn)意，但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！
排名看完了，傷心過(guò)去了，壓力到來(lái)了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。
人說(shuō)，班級(jí)里的事就像一部連載的書(shū)，它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn)，它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)，文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫(xiě)到何時(shí)，我們自己也說(shuō)不清楚。這本書(shū)一天更新一章，從來(lái)不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫(xiě)那本書(shū)的人，時(shí)光就是印出那本書(shū)的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事？那么——請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)吧！
寫(xiě)的作文600字 篇5
冰化了，雪融了，姑娘馬上就要來(lái)到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來(lái)到我們的身旁了。每當(dāng)春天來(lái)時(shí)，幾陣清風(fēng)，數(shù)番春雨，洗去了冬日的沉重，裝點(diǎn)了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來(lái)。
陽(yáng)光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象色，真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。柳樹(shù)在陽(yáng)春三月這生機(jī)勃勃的時(shí)刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽，桃花開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人們大招呼。我想：在陽(yáng)光燦爛的春季，樹(shù)木應(yīng)該會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，好在夏天時(shí)為人們打造一片陰涼的“綠傘”。
春天不僅陽(yáng)光明媚，總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧！不然會(huì)很孤單。
俗話說(shuō)，春天的雨水多。也許，春天雨水多，也未必不是一件好事，土地也是需要滋潤(rùn)的。就像人類(lèi)一樣，人類(lèi)80%需要水分。如果每天都是陽(yáng)光燦爛的.，火險(xiǎn)級(jí)也會(huì)增高。
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每一個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。和梅花一樣，它們都是人們心目中的“報(bào)春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝，清風(fēng)吹拂過(guò)無(wú)數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！
我想，這么好的天氣，同學(xué)們也一定不會(huì)放過(guò)這良好的時(shí)機(jī)晨讀和晨練吧！
常言道，一年之際在于春，一日之際在于晨，早上晨讀的知識(shí)記的牢，早鍛煉可以讓身體更好，強(qiáng)壯中國(guó)人。
啊，春天！你是一位神奇的魔發(fā)師，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)了干旱的大地；你是一位卓越的畫(huà)家，在你筆下，枯黃的是樹(shù)木、小草都變綠了；你又是以為音樂(lè)師，使人心中跳動(dòng)著美好的希望。我愛(ài)春天！