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    記憶作文600字

    時間:2023-07-23 09:04:18 600字作文 我要投稿
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    實用的記憶作文600字集合9篇

      在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的記憶作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的記憶作文600字集合9篇

    記憶作文600字 篇1

      白駒過隙的光陰,改變了后來的模樣。——題記

      轉(zhuǎn)眼之間,20xx又遠離我們而去,365天的時間在不意之間,從手縫中悄悄流逝,就如朱自清《匆匆》:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

      然而,過去的總會過去,該來的終會再來,時間掌握在造物主手中。我們不能改變什么,所能做的,只有迎接全新的一天,讓愿望,從心成真。而在于20xx,我只愿,這一季,花未謝,雨未消,你們未曾離去。

      轉(zhuǎn)眼之間,20信息已遠離我們而去,而20xx又悄無聲息的來到我們身邊,在驚嘆時間飛逝只是,我們開始漸漸意識到分離的意義,不由的停下腳步,回首遙望認識的起點。

      20xx年9月1日,我們牽著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳的進入全新的生活,開啟了生命中第一個里程碑,留下鮮活的記憶。五多年來,我們一起一起被罵,一起嘻嘻哈哈,一起痛哭流涕,一起經(jīng)歷了風風雨雨。從五年前那個孩子,變成了五年后長大的我們。

      時光匆匆,我們誰也沒有意識到,時間是如此的飛快,甚至沒有停下來歇息一會兒,我們還沒來得及珍惜,就已來到了最后。幾年來,我們一次次的失去身邊的人,老師、同學、親人,總是在失去后才想起他們的珍貴來。

      但是,無論失去了什么,我們總是還在一起?墒侨缃,我們即將分散,即將失去了陪伴自己已久的同窗好友,即將失去陪伴了我們多年的學校,失去陪伴我們多年的桌椅,失去我們的老師。就將迎接新的同學,新的學校,新的.老師。小學的六年生活,終將成為我們腦海中的一片記憶。

      時光匆匆流逝,我們漸漸長大,曾經(jīng)所瘋狂的,會從我們記憶中漸漸消去,被深深的埋藏,無意間提起時,只會一笑而過,再無當初的火熱的情感。

      來得盡管來著,去的盡管去了……

    記憶作文600字 篇2

      時光荏苒,白駒過隙,往事樁樁件件,歷歷在目,都是我們抹不去的記憶,六年來,我們一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧,我們給彼此希望,給彼此鼓勵,使我們的心緊緊拴在了一起,這六年來,我們抱怨過老師,抱怨過學校,抱怨過同學,以前很想掙脫學校的束縛,可現(xiàn)在呢,越來越舍不得學校,舍不得老師,舍不得同學,舍不得這個小小的六(1)了。

      看著操場,不由地想起了六一,那時的我們是多么的天真,充滿活力;看著餐廳,不由地想起了那次聽寫比賽,你們的加油吶喊,是我聽過的最美的聲音;看著低年級的小朋友,不由地想起了以前的我們,那時候會因為一件件小事而爭執(zhí)不休,而現(xiàn)在,或許都能笑著談論以前的事了;看著校園,一滴滴的酸楚感涌上心來,再過10多天,我們就要告別這里,快進中學的大門,心里總有點不舍。

      六年前,我們第一次相遇,第一次打招呼,誰都沒有想到過六年后的今天我們會這樣的難以分離,六年的'時間,是我們從陌生人變成了朋友又變成了知己,一想到再過10多天的時間我們就要散了,為什么總有一種酸楚感涌上心來?眼角那倆行淚到底在訴說著什么?是激動、是不舍?還是難過?再見也并不是再也不見,可為什么我總有種想哭的沖動?

      XX年6月10日,我靜靜地坐在了教室里,看著每一個角落,腦海里總會閃現(xiàn)出一個接一個的片段,我哭了好久,好久,真的很舍不得啊,你們是我的獨家記憶。下個學期,一樣的老師,一樣的教室,一樣的位置,只不過我們回不去了,而會有一群小弟弟、小妹妹在他們的教室里演繹著他們的故事。

      畢業(yè)!不舍!再見!

    記憶作文600字 篇3

      有一天,我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。

      記得那天我們?nèi)⒂^過后,我準備去潛水體驗,想和海洋生物做一個親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具,帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼,興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了;恐懼的是我會不會被淹死,會不會被小鯊魚咬到?這時潛水教練把氧氣罐掛在我的身上,告訴我:要把氧氣塞含在嘴里,(接著教練把我放到水面上,教我練習怎樣呼吸和手勢)在水里不能說話,不能把氧氣管和面罩去掉。

      準備體驗了,我的心跳加快,害怕到了極點。盡管教練牽著我的手帶著我,我還是非常害怕,想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下,我就感覺身體懸空,盡管旁邊有很多動物在游動,我也顧不得欣賞,更別談觸摸了。我一手抓著管子往嘴里塞,一手捏著鼻子(我的面罩有點松)。我也把教練說的手勢給忘了,兩腳亂蹬,急著上去。教練也不知道我要干什么,抓住我,把我托出水面。把我嘴塞去掉,問我怎么了,我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上,把我?guī)У剿隆_@次我手腳一起亂抓亂擺。不好,我大驚失色,我的鼻子進水了,我索性用上次的方法捏住鼻子,可鼻子還是進水,教練又把我托出水面。我再也不愿意下了,抓住教練的`衣服,把面罩去了,告訴教練我不下了,我要脫衣服。

      工作人員把爸爸媽媽叫來,爸爸說可以游半個小時,這才幾分鐘。但是我感覺這段時間特別漫長,媽媽看到我的樣子,心疼地說不游了,我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。

      我現(xiàn)在想起這件事,感覺非常遺憾。

    記憶作文600字 篇4

      星期三早自習,老師給我們講起了抗震救災中的感人故事。同學們聽得津津有味,看來大家都被那英勇無畏的精神深深地打動了。突然“哇”的一聲,緊接著有人叫到:“哎呀!”我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭。只見同學臉色蒼白,額上滲出細細的汗珠,雙手捂著肚子,一副非常難受的樣子。

      一股難聞的氣味頓時撲鼻而來,幾個離他較近的同學趕快捂住了嘴和鼻子。這時,老師不再講故事了,她用慈祥而又略帶嚴肅的目光注視著我們,似乎要從我們身上找到什么答案。

      這時,教室里舉起了一只手,接著兩只、三只、四只……舉手的人越來越多!袄蠋,讓我打掃!”“老師,讓我來!”“老師,我來!”“我來”……老師滿意地望著大家,欣慰地笑了。老師點了兩個同學的名字。只見他倆飛快跑到走廊,一個去鏟來一些石,另一個趕快拿來清掃工具,把地上的臟物一點點地清除。他的動作做得有些笨拙,可又是那么認真,連桌下的臟物也被掃了出來。

      身邊的同學再也沉不住氣了,只見他站了起來,從教室后面拿來拖把,把地面全拖干凈,就去洗拖把了。

      不知什么時候,望望剛才用手捂住鼻子的同學,那些捂住鼻子的.手已經(jīng)放了下來,只覺得臉上熱辣辣的。他們都低著,頭不敢正視老師和同學們。

      過了一會,教室又傳出了老師講故事的聲音。

      生活中 總有許多人和事在面前來來往往卻留不下任何的蹤跡?墒强傆行┦掳殡S著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷在記憶的里書頁里永恒著哪怕千年之后在翻開這已泛黃的書頁也依然親切如初……

    記憶作文600字 篇5

      一張張以泛黃的照片,一棵搖曳多年的老樹,一只守候多年的小狗,都是留在記憶里的童年。

      奶奶家,總是有好玩的,新奇的物件。心靈手巧的奶奶,總能編織出一個個織物,讓我在小時候眼花繚亂。我最喜歡的,是奶奶為我勾的三個珍珠小包,一件是粉紅色與白色的結(jié)合,讓我一度成為夢幻的公主。在一二年級,總能招來女生的羨慕,加上筆盒里幾支粉紅色的鉛筆,每到下課,都會有人問我:“你的鉛筆盒從哪里買的呀,我也讓我媽媽給我買一個。”每當我說出這個筆盒的出處,總會有人贊嘆:“你奶奶真好啊!边@曾讓我驕傲,自豪。在我的記憶中留下一個不可擦去的公主夢。

      打開電腦,翻出一張張照片,無意間,一個小女孩跳入了我的眼簾。粉紅色的小嘴肉嘟嘟的,兩個杏仁兒似的大眼睛,一根朝天小揪揪筆立的豎在腦袋上,讓她無處不顯得呆萌,可愛。我問坐在旁邊的'媽媽:“這是我嗎?”真的是我。我在干啥呢?看,那個大肚子便是我的爸爸,哦!我們在抓魚呢!看到這兒,我不禁想起小時候,總是爸爸陪我玩兒。爬山,釣魚,上樹,游泳。在小時候我的心目中,爸爸就是我的天地。我記憶最深刻的,是爸爸帶我去游泳。

      每到夏日,爸爸都會帶我去游泳館游泳,看到別的小朋友都帶著五顏六色的游泳圈,騎著各式各樣的充氣動物......沒關系,爸爸能充當一切,當我玩累了想休息時,我就趴在爸爸身上當樹懶,讓他帶我走來走去。有時我調(diào)皮騎在爸爸的背上,他就會突然潛入水底,把我折騰的“夠嗆”。那些日子,真是快樂極了!

      但那已經(jīng)是記憶里的童年了。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了初中,美好已然成了往事,繁重的作業(yè)陪伴我。我多么想念那些公主夢的日子,我多么想念那些歡聲笑語的日子,我多么希望再回到那最純真的童年......

    記憶作文600字 篇6

      有人說,忘記一個人,最好的辦法就是把自己所有的時間花完,讓自己沒有時間去想他。所以,我試著把所有空閑的時間,完全占有。

      一天天重復的生活,一天一天忙碌著,陌生的、熟悉的,都會擦肩而過。一天天尋尋覓覓著,一天一天等待著,屬于我、屬于我,很簡單的快樂。

      我在想,我該不該那么執(zhí)著的要忘記你。海水淺淺的一來一去,不會撫平沙灘上人們畫下的字么?時間一來一去,我也差不多把你遺忘了。當我想再次想起你的時候,卻詫異地發(fā)現(xiàn),我的記憶中,只有淡淡的'你的背影了。

      “你去了哪里?我為何再也想不起你的容顏與你的笑魘如花?”我輕輕的問自己,“是不是要這么絕情的把你拋棄到九霄云外!

      她嗔道:“她到底犯了什么錯你不可原諒她?沒有什么吧?她有打你么?她有欺負你么?沒有吧!”

      “沒有!蔽覠o力的搖搖頭,然后猛的盯向她,“但是她的背叛!作為朋友的我受不了!你也知道我從來都不會忍受背叛這么個詞語的,何必再割破我這個好了的傷疤?”

      你的背叛我永遠不會忘記,但是那些痛,時間輕輕一過就完全抹去了。

      “何必如此!不都是朋友么?”她說完后,竟泣不成聲。

      朋友又怎么樣?朋友不還是會反目成仇的么?呵!可笑的朋友二字不適合我和你。

      一張張陌生的面孔,有誰能為我停留?我想感受另一個人的溫度。看一看四面的天空,星星的話我聽不懂,只有我的影子,一直陪著我。

      或許,就這么淡了,散了,散了,淡了。記憶中就只留下你的背影,越來越不清晰,越來越模糊……就留你的背影在我記憶吧……

    記憶作文600字 篇7

      我很小的時候,同爺爺奶奶一起,居住在鄉(xiāng)村。

      那時的鄉(xiāng)村生活十分乏味,很少有一些可供孩子消遣的玩具,于是,大自然就成了我天然的游樂場。

      夏天的鄉(xiāng)村十分聒噪。麻雀的瑣屑,蟈蟈的清幽……各種不同風格的主持人紛紛登場,而在其中,蟬最霸道,它們用自己那無規(guī)則的、根本不知疲倦的波長抑制各種聲音。

      午后,風靜了,在炎日的直射下,黛色的樹葉顯得更加生機勃勃。當炎熱的氣流壓縮成一團靜謐時,總會有那么一只蟬冒冒失失地“吱”上一聲,于是,就發(fā)動了所有的蟬,蟬的合唱似大雨般飄潑而來,風驟雨疾。少年時代的好勝心理使得我站在樹下,大聲叫嚷,希望可以與蟬一決高低。不一會兒,蟬噪停止了,我便會在林中來回瘋跑,兀自享受“勝利”的喜悅。

      不止是蟬噪,記憶中的`那條小河也給我留下了極其深刻的印象。

      那條小河生機勃勃,“游魚細石,直視無礙”。風停了,小河似嬌羞了起來,水平如鏡,兩岸樹木,皆映其中。我常會趁大人不注意時,坐在河岸邊的階石上,用河水浸潤腳丫,再撲打水面,讓河水從趾縫間滑落,好不快活!玩累了,就從鄰人后門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草,在樹陰下鋪成一個“小床”,再舒舒服服地躺下,一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不著的時候,那多半是受了小伙伴的招引,便匆忙拿了一根清脆可口的小黃瓜,一起去撈河螺。

      然而,最美好的東西往往也最容易失去!

      我被父母接回城里后,心中無時無刻不在懷念我那童年時的“伊甸園”。可今天再回到那里,我的心卻如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何,它始終無法彌補我內(nèi)心最深的痛;交通縱橫又如何,它無法予人以貼心的溫暖。

      可我心中的綠色仍未褪去,我相信終有那么一天,綠會重回人們身邊。

    記憶作文600字 篇8

      回憶童年,校園曾經(jīng)是我們第二個家,老師曾經(jīng)是我們第二位母親,同學們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹,教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭,我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長,在知識的海洋里年,你追我趕,一起共同進步,一起為美好的將來做好準備! 清晨,鳥兒站在樹上歡快地歌唱,陽關撒滿了整個校園,太陽剛從西邊升起,高傲的母雞還沒有放聲大叫,同學們早已經(jīng)來到校園認真地學習,那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園,學校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進校園,你會感受到一片溫暖和愉快,盡管在傷心,在難過,也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上,眼望著藍天,你回呼吸到新鮮的空氣,一切疲勞都沒有了。

      讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水,回報美麗的校園吧! “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧,是同學們在操場上盡情地嬉戲呢,他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏,有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑,有的.在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢! 輕輕地翻開記憶冊,里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車,載滿了歡樂,載滿了笑聲,載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱,沒有憂愁;多么快樂,多么歡欣!童年是稚言稚語,總是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一塊糖,咬著咬著,當你咬完后,再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的童年,日后,在慢慢地回憶:那歡快的笑聲,那似糖的甜蜜,輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶,我回憶著,那美好的童年!

    記憶作文600字 篇9

      朋友,是一把傘,在你遇到困難時,為你擋住那些煩惱;朋友,是一杯茶,在你心灰意冷的時候,給你送來絲絲的溫暖。

      人生在世,友情可貴。也許你沒有經(jīng)歷過生死與共的戰(zhàn)友情,沒有感受到過血濃于水的兄弟情,但你一定有過朋友情。

      在日常生活中,朋友是每個人不可缺少的一部分。它不僅表現(xiàn)在你的日常生活中,它還代表著一個人的修養(yǎng)。俗話說:“物以類聚,人以群分!,你交什么樣的朋友,你就是什么樣的人。因為你在和他相處的日子當中,會不知不覺的或多或少的受到他的影響。好的影響會帶來好的效果,壞的影響會帶來不好的'影響。所以,在交友的過程中一定要看好人。

      有些事情,你一但經(jīng)歷過了,就永遠也不會忘記,一直會去想它,去慢慢地體會里面的情感。

      我和他,十六年的友情,十六年的回憶,十六年的不變。雖然我們現(xiàn)在分居南北,但是我們的心卻彼此永遠的牽掛著對方。我們一起出生,一起成大,又在一起讀過書,相互之間關愛過,競爭過,情同手足。

      記得那是一個大雨傾盆的季節(jié),悶熱的天氣時?迒手槪屓烁械绞謶n郁。我和他相約一起去外出玩玩,好散散心,緩解緩解這幾天壓抑的心情。一路上我們打打鬧鬧,忘記了一切,只有歡樂。突然天空下起了大雨,我們死勁咒罵這鬼天氣,可沒想到這場突如其來的大雨并沒有打消我們的興致,反而讓我們更加的瘋狂,就連身上的衣服也沉醉在其中。當時我只帶了一件雨衣,后來我們兩個人一起躲進了雨衣里,我們東倒西歪的走了一陣后,雨衣不幸“壯麗”犧牲,我們也難逃雨網(wǎng),豆大的雨點打在我們身上,讓我們更加瘋狂。

      可惜,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間,我們都已長大,從前的天真已失去,久違的笑容也不會再次出現(xiàn)在我們的臉上。讓我們珍惜現(xiàn)在吧!