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【推薦】所想的作文600字4篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的所想的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
所想的作文600字 篇1
今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。
唉!人類為了搞好建設(shè),不斷地破壞環(huán)境,F(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設(shè)搞好了就行,還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的?
我的家鄉(xiāng)也建起了一寫房子,周圍是光禿禿的山,這樣才是美麗?這時的`我既高興有傷心,高興家鄉(xiāng)終于能過上好日子了,但環(huán)保不是更重要嗎?又是砍樹,砍樹,為什么要沒完沒了啊?綠樹它不求回報,只是默默地想人類作出貢獻。是它第一個向人類報春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹木不都是為人類作出貢獻嗎?樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無限的生機,才會使地球變得更美麗!
人類你們知道嗎?樹木一見到砍樹的工具都害怕了,每當一棵樹被砍下來時,都有一陣慘叫聲,是樹木在哭泣,他門悲痛欲絕。”緛淼厍蛏系馁Y源可以不斷再生的,是誰讓它們不但不能不再生,還帶來了一系列的災難呢?是誰給人類帶來嚴重的威脅呢?是人類自己,是你門自己害了自己!
但愿這不是未來!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!
所想的作文600字 篇2
方仲永,幼年天資聰慧,但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學習,使方仲永少年才能衰退,青年淪為庸人。這讓我們多么為他惋惜。
可見,小時候聰明才智并不代表長大后依然聰明。無論天才還是常人都應(yīng)接受后天的教育。天資聰穎不等于成才,人是需要努力學習的。
就比如說南朝的江淹,他年輕的時候就成為一個鼎鼎有名的文學家,他的詩和文章在當時獲得極高的評價?墒窃谀昙o漸漸在了以后,他的文章不但沒有以前寫得好,而且還退步不少。他的.詩寫出來平淡無奇,而且提筆吟握好久,依舊寫不出一個字來;偶爾靈感來了,詩寫出來了,但文句枯澀,內(nèi)容平淡得一無可取。這是因為他當官以后,一方面由于政務(wù)繁忙,另一方面也由于仕途得意,無需自己動筆,勞心費力,就不再動筆了。久而久之,文章自然會逐漸遜色,缺乏才氣。
其實也不是所有的人都天資聰慧,有些人小時候不聰明,但因為刻苦學習,所以長大成為了不平凡的人。正如荀況所說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!
這句話讓我聯(lián)想到了著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦小時候并不活潑,三歲多還不會講話,從小性格古怪,甚至有些木訥,上小學時成績不好,中學時還被勒令退學,在常人眼里,這就是一個笨孩子?墒且驗樗(jīng)過艱苦努力,成了現(xiàn)在物理學的創(chuàng)始人和奠基人。我要學習愛因斯坦的這種精神,掌握知識,成為國家有用的人才。決不讓方仲永的悲劇在我身上重演。
由方仲永的悲劇,我明白了一個人就算有先天的聰明才智,但是如果沒有后天的教育,就無法成才。而我現(xiàn)在有那么好的學習條件,更應(yīng)該努力學習。
學習改變命運,后天的教育才是最重要的。我們一定要堅信命運就掌握在自己手中。
所想的作文600字 篇3
又是一個悶熱的夏季的下午,熱氣從地面上騰騰地往上冒,我在空調(diào)車里還是出了一頭汗。
"嘀、嘀、嘀、叮!"可惡,這是第三個紅燈了。紅燈好像在和我們做對,不讓我們快速到達"冰天雪地"般的超市。
"媽媽,看!乞丐來了,快關(guān)窗戶!"以前媽媽告訴我,說有很多乞丐把乞討當做自己的工作,一天賺幾十、幾百元呢,所以我叫媽媽快關(guān)窗戶,不給乞丐機會。"好的,我馬上關(guān)窗戶,等等,你看他好像真和不太行了?"我一看,可不是嗎,這個乞丐的一只左手沒了,一條右腿也沒了,我心里不僅泛起一陣同情,說:"要不給他——"還沒等我說完,媽媽就從包里拿出一個一元的硬幣,說:"給他吧!"我在后面打開窗,把錢給了他,他說:"祝你平安——"等等好話,好像十分地激動。
以前,我總以為乞丐都是壞人,可是有一件事讓我對乞丐有了不同的認識。
在一個溫度高達四十度的熱天晨,一位老太太在人行道上走著,突然中暑了,這里,馬路上有一個乞丐跑過來,大叫"救命啊,不好了,有個老太太中暑了!"可是沒有人下車來看一下,他又叫人過來看,可還是沒有人,最后,他大叫"你們都不是好東西!"這時,從一車上下來兩個壯漢,過來了,乞丐以為要挨打,可是壯漢抬了老太太到樹蔭下,并表揚了乞丐。這時,有很多人聚集過來,乞丐說:快打120救人呀",很快,救護車來了,大家懸著的心也終于落下來了。
從這些事情可以看出,乞丐也有善良的'一面,但是他們也有不好的方。我希望他們可以去工作,而不用靠別人的施舍,讓他們可以自力更生。如果身體有缺陷的,也應(yīng)該設(shè)置一些崗位,適合他們工作的崗位,讓他們能夠自力更生。
所想的作文600字 篇4
帶著一顆好奇心,我們踏上這次的旅途。在去往的路上,我們都在幻想,那是個什么樣的地方,是一個怎樣的蝶戀花。
以前,總是在遠處望著植物園,從未走近過,而這次,在課外實踐中卻有了這樣一個機會,可以去參觀植物園,心中真是激動無比!
一邁進大門,撲鼻而來的花草香,我們就仿佛親臨大自然,那些罕見的植物更讓人滿飽眼福。小橋,流水盡體現(xiàn)在這里。伴隨著“嘩嘩的”流水聲,解說員悅耳的聲音,我們大致瀏覽了一圈,隨后,我們自行參觀。
我被泉水深深的吸引住了,我跑到那個池子旁邊,聆聽那大自然美好的聲音,在池子中還隱隱約約看到幾條金黃色的魚在活蹦亂跳。在旁邊的'參天大樹的映襯下,這里就像一個仙境,一切表現(xiàn)的是那么淋漓盡致,不同的植物,帶給我不同的感受。一些從沒聽說過的名字,突然出現(xiàn)在耳邊。那些名字與植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是那么的吻合,覺得一切是那么奇妙。此刻仿佛進入了另一個世界,那個夢幻般的世外桃源,引發(fā)出我無限的遐想。在腦海中勾勒了一幅幅美好的畫面,呈現(xiàn)出對那些事物的無限向往。
隨后,我們跟著解說員,去看了那些世界各地的蝴蝶標本,它們那鮮艷的顏色與各式各樣的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了一個個鮮活的個體,它們雖然只是一個標本,但我依然可以看見它們飛躍山間,花草叢中那嫻熟的身影,可以感受到它們緊促的呼吸聲,可以觸到它們扇動翅膀的頻率。不同的蝴蝶來自不同的地方,千里迢迢在這里相聚,讓我們享受這一場盛宴。
隨著老師的呼喚,我們陸續(xù)走出了這個地方,從這里出來感覺一切都變了,被一種大自然的氣息熏陶,被一種藝術(shù)所感染。
旅途已經(jīng)結(jié)束,而我們對大自然的熱愛,對美好事物眷戀的那顆心永不停止!