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擁抱的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的擁抱的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱的作文600字 篇1
青春是召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。
青春是最甘甜的米酒，耐人尋味。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱一生中最美的年華。
青春·橙色·向上青春是橙色的。年輕的我們似乎有使不完的力氣，每天嘰嘰喳喳像不安生的小鳥。年輕的我們不怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲覀冞�可以重來(lái);年輕的我們喜歡張揚(yáng)，因?yàn)槲覀兂錾荚?0年代;年輕的我們討厭管束，因?yàn)槲覀兿蛲杂?年輕的我們絕不頹唐，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想。
青春中的我們?cè)诔�，用最�?dòng)聽(tīng)的音符組成最?yuàn)^進(jìn)的旋律;青春中的我們?cè)诿枥L，用最絢麗的色彩描繪出七彩的世界;青春中的我們?cè)谝髡b，用最美的語(yǔ)言構(gòu)建如夢(mèng)的境界。
青春·灰色·迷惘青春是灰色的'。我們總有一段最迷惘的日子。就像那只沒(méi)有腳的鳥，在風(fēng)雨中不停地飛，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇，以致疲憊不堪�？墒翘ь^卻發(fā)現(xiàn)方向未知，前途未卜。一次次挫折、一次次失敗，讓我禁不住疑惑自己的價(jià)值何在，自己心中最初的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是不是很可笑，但人總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受。我們走過(guò)這段日子就像用身體撞碎一扇扇玻璃門。我們不躲不避，擦著凌厲的碎片走過(guò)去，回首看時(shí)，那些閃光的碎片就成了最寶貴的經(jīng)歷。但是再長(zhǎng)也有盡頭，像必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。只要堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦全是幸福的別樣容顏。
青春·粉紅一臀懂青春是粉紅色的。在如夏花般的年紀(jì)里，每個(gè)女孩都曾遇到這樣一個(gè)令他著迷的少年。他成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得驕傲;他悲傷時(shí)，你會(huì)為他難過(guò);他松懈時(shí)，你會(huì)替他著急……你小心地收集他丟掉的東西，你漫不經(jīng)心地打探他的習(xí)慣，你耍小聰明地創(chuàng)造“偶遇”�？伤肋h(yuǎn)不知道你對(duì)他的感情，你就這樣和他保持一段距離，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，悄悄地守護(hù)著，直到你們錯(cuò)過(guò)。青春的秘密本應(yīng)如此沉默，它教會(huì)女孩們成長(zhǎng)。
擁抱橙色的青春，用拼搏帶來(lái)希望;擁抱灰色的青春，用執(zhí)著克服困難;擁抱粉紅的青春，用理智代替借懂。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱夢(mèng)想，擁抱明天!
擁抱的作文600字 篇2
擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)，給自己的明天描繪美麗的彩圖。有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，他告訴我；如果沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界一定是一片灰暗。只有有夢(mèng)想的人，他的'前方才會(huì)是一片光明。
擁抱大自然，我們會(huì)體會(huì)到自然的生機(jī)勃勃。一步一步的去靠近自然，你會(huì)覺(jué)得自然的深?yuàn)W與神秘�？粗匀恢�，你會(huì)贊不絕口。呼吸著自然的空氣，你會(huì)覺(jué)得世界一切的美好。學(xué)會(huì)擁抱大自然吧！你會(huì)體會(huì)到自然中的溫情。
擁抱成功，回首過(guò)去，那一個(gè)個(gè)腳印是你擁抱著決不屈服的心態(tài)，煎熬下來(lái)的。有人說(shuō)過(guò)：“即使你成功了，也會(huì)有一天摔下來(lái)。所以你必須鞏固分析錯(cuò)誤并改正，才算真正的成功。”
擁抱母愛(ài)，因?yàn)槭悄赣H在我困難與逆境中，給了我鼓勵(lì)與愛(ài)。哪個(gè)人不想擁有母愛(ài)？母愛(ài)是偉大的，我想此生我們最該感謝的莫過(guò)于母親�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
擁抱和諧，我想那些從戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)自己一生的人，可能一直都盼望過(guò)上和諧安寧的生活吧！沒(méi)有人愿意在戰(zhàn)火紛飛的日子里度過(guò)，如果有一天和諧的日子，他們也會(huì)好好的珍惜，把這一天好好的利用，和諧共處。有些人過(guò)著豐衣足食的日子，但從來(lái)沒(méi)有去與家人和諧共處，更談不上與國(guó)家和諧共處。
擁抱，只是一個(gè)不經(jīng)意的懷抱。當(dāng)別人因?yàn)橐恍﹤氖露纯迺r(shí)，給他一個(gè)擁抱，讓他的心靈得到安慰。
讓我們擁抱自己，去把自己塑造的更完美。讓我們擁抱世界，讓世界更加光彩照人。擁抱孤獨(dú)的人，讓他們?cè)谄岷诘囊估�，看到光明，讓光明指引他們走向回家的路�?/p>
擁抱的作文600字 篇3
人生數(shù)載，有多少次擦肩而過(guò)，又有多少次萍水相逢。但也正是在這種萍水相逢中發(fā)生的事更令人難以忘懷。
那是一個(gè)再普通不過(guò)的周日，我十分榮幸的參加了火炬銀獎(jiǎng)的考評(píng)，多個(gè)學(xué)校的佼佼者齊聚在這，想要挑戰(zhàn)自己、證明自己。
經(jīng)過(guò)前幾項(xiàng)的手工、常識(shí)、體能、合作能力考評(píng)后，我和其他小組成員進(jìn)入了體育館參加最后一項(xiàng)測(cè)評(píng)。
規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，交錯(cuò)拉手，然后通過(guò)改變站位并手不分開(kāi)，時(shí)間少完成者獲勝。首先，我們手拉手站成圓，然后放下手，按照老師的指示交錯(cuò)拉手，然后等待老師的發(fā)令。在老師發(fā)令之前，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)千萬(wàn)別著急，看清位置后再調(diào)整，特別要注意不要踩到彼此，來(lái)，加油！”“加油！”我們?nèi)細(xì)饬硕分�，激�?dòng)的為彼此加油鼓勁。
隨著老師一聲令下，我們開(kāi)始有條不紊的將交錯(cuò)的手臂和站位解開(kāi)：有的組員將手舉高，以便能讓人鉆過(guò)；有的組員蹲下，方便讓分析站位的組員看清。每個(gè)人都對(duì)這場(chǎng)考核十分重視，都傾盡自己全力，不想拖累小組。最后在一個(gè)成員的“翻身”后，我們完成了這項(xiàng)考核，當(dāng)我們向老師詢問(wèn)時(shí)間時(shí)，老師十分激動(dòng)地說(shuō)：“三十九秒！你們是第一名，還打破了原來(lái)的記錄，超過(guò)原來(lái)記錄整整四十秒！”我們呆呆的站在原地，都用不可思議的'眼神看著老師，直到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶頭鼓起了掌，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，每個(gè)人都激動(dòng)都說(shuō)不出話，只是又蹦又跳地、歡呼著擁抱在一起……這一幕直至今日，猶如石刻般，印在我腦海中。
也許今后我們不會(huì)再相見(jiàn)，但這短短幾小時(shí)的合作將會(huì)一直陪伴我，陪伴我長(zhǎng)大，待到將來(lái)回憶起時(shí)，我相信我一定會(huì)說(shuō)：“緣分，真是個(gè)奇妙的東西！那一次考核成功后的擁抱，真好！”
擁抱的作文600字 篇4
小時(shí)候，我們總會(huì)天真的幻想著我們長(zhǎng)大以后的樣子，對(duì)未來(lái)充滿著各種各樣的幻想。而當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了那么幾歲之后，卻又總會(huì)想要拉住流年，回到那個(gè)可以無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心了就笑，難過(guò)了就哭的小時(shí)候�；蛟S這就是小小少年的煩惱吧。但是，奈何沒(méi)有回程的車票，只能硬著頭皮走下去。這個(gè)用來(lái)過(guò)渡的青少年時(shí)期，可能就是為了讓我們刷新一些小時(shí)候的觀念，改變之前的`看法，為成為一個(gè)合格的成年人做準(zhǔn)備吧�？赡芤彩且�?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谶@一階段，總會(huì)有這樣那樣的想法，觀念，又進(jìn)行不斷的自我否定。害怕自己會(huì)成為小時(shí)候自己最討厭的那一類人。
所以我們努力的保持著真我，客服假我。卻發(fā)現(xiàn)每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，甚至在平時(shí)一些細(xì)小的事情當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，我們變了，確確實(shí)實(shí)的變了，已經(jīng)不是無(wú)憂無(wú)慮的兒童了。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)會(huì)為了考慮后果避免說(shuō)錯(cuò)話，在腦子里篩選要說(shuō)出口的話語(yǔ)，并思考適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣及表情；會(huì)為了討某個(gè)人的喜歡露出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑；或者，會(huì)說(shuō)出違心的話語(yǔ)，卻并不是小時(shí)候那種因?yàn)橥党粤艘活w糖而撒的謊，變成了一個(gè)自己討厭的自己。
但我要說(shuō)的是，請(qǐng)給討厭的自己一個(gè)擁抱�？v使再討人厭，那個(gè)人仍然是自己呀！我們?yōu)槭裁匆@么折磨自己呢？換個(gè)角度想，這么令人討厭的自己少見(jiàn)，即使這么討人厭，依舊可愛(ài)呢！這樣就會(huì)好很多。心里得到了慰籍，然后再靜下心來(lái)，尋找自己的錯(cuò)誤之處，下次改正即可。就像《論語(yǔ)》中曾子所說(shuō)的那樣“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎”。反省自我，不斷的提升自我。
縱使那個(gè)你很討人厭，那也仍然是可愛(ài)的你。請(qǐng)給討厭的自己一個(gè)擁抱！
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