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感動(dòng)了作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)了作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)了作文600字 篇1
那是十月中旬的一天下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，正是太陽當(dāng)頭照，南方還是酷暑，那種悶熱讓我現(xiàn)在回想起來，都上不來氣呢，大地好像干到裂縫，小蟲也爬不動(dòng)了，綠色的樹葉好像要被烤到焦了。
下午的第一節(jié)可就是體育課，對(duì)我們而言就是嚴(yán)刑拷打。站在烈陽下，一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)出汗，何況在跑幾圈。簡直就是要人的命啊!跑完了步，又要跳繩，又練沖刺，短跑，還好都撐下來了，只是兩條腿快麻木了。下一環(huán)節(jié)更是受不了了——跳遠(yuǎn)，上幾個(gè)環(huán)節(jié)就快送上小命了，都沒有時(shí)間喘口大氣，又跳遠(yuǎn)，等于晴天來了一個(gè)霹靂，可惜，沒有雨，也沒有風(fēng)�！澳蔷吐爮纳霞�(jí)的命令吧”反正快下課了。站好了隊(duì)，準(zhǔn)備好“上戰(zhàn)場”就等一聲令下了。
準(zhǔn)備!——跳
這一跳可把我跳懵了，身體不好，體力不支，一下就跳坐下了，沒再站起來，老師見情況不好，趕快找了幾個(gè)同學(xué)把我抬走了，去休息。眼前的紅花，綠蔭，也變得模模糊糊得了，不知道是誰扶著我再往前走，只聽見有人再喊“快，快拿水，紙巾，要濕的紙巾，快拿東西給她降降溫吧。忙活了好久，終于算是有點(diǎn)清醒了，但還是很難受，暈，同學(xué)們又扶我去校醫(yī)室，看了很久，最后說我是低血糖，得吃東西，同學(xué)們又把我扶回去，幾個(gè)人去買吃的'，當(dāng)我再看到他們時(shí)，她們的汗珠是那么清晰的在我眼前，衣服因出汗都濕透了。有一個(gè)同學(xué)在扶我時(shí)不注意把手都劃破了，那也什么都沒說，看我好過來，她們的臉上露出了開心的笑容。仿佛，就像太陽一般，那么明媚。但不炎熱，不會(huì)讓人焦躁不安，而是溫暖了心田，那一縷陽光，永遠(yuǎn)都存在，不會(huì)有陰雨天。
不知怎么了，眼睛突然間濕潤了，一段段往事浮現(xiàn)在腦海，從不相識(shí)到無微不至的關(guān)心， 照顧，一個(gè)學(xué)期過去了，有時(shí)在想怎么會(huì)這么快�，F(xiàn)在已是落葉滿地，一絲絲的涼意，而我不怕。因?yàn)橛心且豢|陽光，溫暖著我。
感動(dòng)了作文600字 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們歡聚在一起，為我們一起度過的六年畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我們?cè)谀墙淌抑凶�，幾位老師過來向我們寄予美好的祝福。我覺得那時(shí)的老師一點(diǎn)也不像平時(shí)一樣讓人討厭。我們?cè)谀且豢潭俭w會(huì)到了老師平時(shí)布置的作業(yè)，嚴(yán)格的要求都是為了我們好，現(xiàn)在，我們就要離開他們了，我們心中也想到了平時(shí)對(duì)老師的所作所為。我也想到我有時(shí)對(duì)老師的不滿是多么荒唐可笑�？墒牵钡浆F(xiàn)在，我們才理解了老師的苦心。尤其是我們的數(shù)學(xué)老師周老師。我們是她第一批學(xué)生。老師對(duì)我們說：“希望大家可以好好學(xué)習(xí)。你們是我的第一批學(xué)生。雖然你們很淘氣，上課會(huì)不認(rèn)真，會(huì)討厭我，但是我還是對(duì)你們有很大的期望。初中的學(xué)習(xí)更艱苦，但我相信你們！”老師這番話，讓我們個(gè)個(gè)淚流滿面。老師也熱淚盈眶。這畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)一下子便充滿了哭聲。
但是，更令我們傷心的就是語文老師夏老師了。我們是他的閉門弟子了。老師教書幾十年，桃李也已數(shù)不勝數(shù)。但是，最令他難忘的`，便是我們這一屆的學(xué)生。因?yàn)槔蠋熃踢^的學(xué)生都是規(guī)規(guī)矩矩，但是我們卻不會(huì)這樣。我們上課不認(rèn)真，覺得老師太嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)一起反抗老師的意見。所以老師覺得，我們是很有前途的。因?yàn)槲覀冇掠谕黄瞥Ｒ?guī)，并且勇于反駁老師。老師對(duì)我們語重心長地說：“雖然你們有時(shí)候不聽我的話，反感我，但我知道你們都不是故意的�！蔽覀�?cè)谀且豢�，都感到了老師的一片苦心。�?duì)老師的寬容而感到慚愧。我們一起異口同聲地對(duì)老師說：“老師！對(duì)不起！”
聯(lián)歡會(huì)的最后，大家一個(gè)個(gè)起來，與相處了六年的同學(xué)握手，擁抱。我真的好感動(dòng)。我感受到了同學(xué)之間的友誼與老師的苦心。那一次，我真感動(dòng)！
感動(dòng)了作文600字 篇3
他沒人瞧得起，甚至到了卑賤的地步。
他可憐的跪在那里，從早到晚，從晚到早，對(duì)，他是一個(gè)殘疾的乞丐。
每天早上出門的第一眼就是他，總能看到許多人站在旁邊，議論著他，一個(gè)大媽捂著鼻子對(duì)他指手畫腳，；另一個(gè)小男孩似乎很熱心，朝他面前的箱子里投了一元錢。這一元錢雖是舉手之勞，但對(duì)他來說，這是救命的錢。他的前面有一個(gè)牌子，上面寫著他的不幸，無兒無女，只有他一個(gè)人和這些家當(dāng)相依為命。他曾經(jīng)可能也干過什么大事業(yè)，但他現(xiàn)在只能流浪街頭，每來一個(gè)人向他捐錢，他就雙手合十向那個(gè)人祈福，嘴里說著保佑的話。他沒有什么家人，但他和我是最親切的“家人”，每當(dāng)星期六星期天的時(shí)候，我就會(huì)在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，以此換取“工資”，只有幾元錢，但我總會(huì)給他一點(diǎn)。每當(dāng)晚上我會(huì)搬個(gè)小凳坐到他旁邊，聽他講故事，他會(huì)講他的不幸，他以前的家人，哥哥姐姐，弟弟妹妹，每講到這時(shí)。他的眼角總會(huì)有一串晶瑩的淚珠。下雨天我會(huì)給他送傘，在千萬人海中他對(duì)我是最友好的.。
但他每天總會(huì)有悲傷的時(shí)候，他的眼淚已經(jīng)流不出來了，他也經(jīng)常有崩潰的時(shí)候，埋怨自己這不對(duì)那不對(duì)，到了這等地步？這時(shí)我會(huì)安慰她不要難過，活著就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)生活有希望，有希望才能使自己更加美好！
哦，對(duì)了，他的年齡不小，但我總把他當(dāng)成和自己同齡的好朋友，經(jīng)過這么多磨難，他的臉色也已經(jīng)滄桑了起來，我常把我小時(shí)的玩具找出來擺在大街上和他一起賣，賺了錢會(huì)分給他，得到自己賺的錢他總會(huì)像個(gè)三歲小孩一樣十分興奮，。現(xiàn)在他不乞討了，經(jīng)常自己批發(fā)些玩具拿去賣，他也有了幾平米的小房子了，經(jīng)常感激地對(duì)我道謝。
他并不偉大，他的感激是一個(gè)平凡人對(duì)生活的希望。
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