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母親的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母親的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親的作文600字 篇1
世上最偉大的愛(ài)，便是母愛(ài)。
——題記
我的母親身?yè)?dān)兩職，其一便是慈母，其二便是嚴(yán)師。
自兒時(shí)起，母親比老師還嚴(yán)厲。
幼兒園的時(shí)候，孩子們只要乖乖聽話，便能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花一朵。然而，年幼的我卻是生性調(diào)皮，不愿安靜地坐著，所以我也從未從老師那里接過(guò)一朵漂亮的大紅花。每當(dāng)看著其他孩子興沖沖地戴著大紅花，我也只能干笑。但媽媽卻為此責(zé)備我：“為什么別人的孩子能得到表?yè)P(yáng)，而你不能？你不比別人差，為什么就不肯努力一番呢？”隨后有溫和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你有這個(gè)能力，不要讓媽媽失望了�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我第一次能夠安靜下來(lái)了，第一次心靜下來(lái)了。于是。破天荒的，我拿著那多鮮艷美麗的大紅花沖進(jìn)媽媽的懷里……作為獎(jiǎng)品，媽媽做了幾道我愛(ài)吃的菜以資鼓勵(lì)，自那以后，我便頻繁地拿紅花，以至于超過(guò)了其他孩子。也許，就是因?yàn)閶寢尩难劾铮瑤臀腋牡袅藟牧?xí)慣，我才能真正靜下心來(lái)，這將會(huì)使我受益終身。
上了小學(xué)，媽媽同樣不敢怠慢。我是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的'，老家的幼兒園課沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)，這樣，我就與深圳的孩子有了差距。媽媽的英語(yǔ)也不好，教不了我，上課我有聽不懂，一年級(jí)是不會(huì)從ABC開始教起的。怎么辦？當(dāng)我拿著磁帶回家時(shí)，媽媽便萌生了一個(gè)想法：自己天天跟著磁帶讀，學(xué)好了再教我。有了這個(gè)辦法，我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，甚至當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。從未接觸過(guò)英語(yǔ)的我有著強(qiáng)烈的好奇心，而媽媽也培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣。二年級(jí)以后，我便可以自主學(xué)習(xí)了，并且超越了班上其他同學(xué)，名列前茅，同時(shí)，媽媽也不放松我的其他學(xué)科。漸漸地，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，這都離不開媽媽的含辛茹苦�。�
嚴(yán)師慈母，每一個(gè)稱謂都包含了我對(duì)母親的強(qiáng)烈情感！
母親的作文600字 篇2
她瘦瘦高高的，有著一頭清爽的長(zhǎng)發(fā)，我最愛(ài)的是那雙帶笑的眼睛，熠熠生輝，再往下是像泡沫似的笨重卻溫和的鼻子，最后便是那笑得如陽(yáng)光般燦爛的嘴，加上平常媽媽喜歡穿得素雅，整個(gè)人就像是江南女子般溫和。
我喜歡媽媽那涓涓溪流的愛(ài)。記得六年級(jí)大考時(shí)，我十分緊張，心臟卡在嗓子眼里，窗外汽車的鳴笛聲合著雜亂的心跳，成為了“兵荒馬亂”畫面的配樂(lè)。
此時(shí)，一向起很晚的媽媽，煎了個(gè)雞蛋，弄來(lái)一杯牛奶示意我喝下，我端起牛奶喝了起來(lái)，隨著牛奶順著咽喉緩緩流下，只覺(jué)得荒蕪的大地頓時(shí)有了生機(jī)，在我心里冒出朵朵新綠。陽(yáng)光折射進(jìn)來(lái)，溫柔地?fù)崦Ｎ液湍赣H彼此都不說(shuō)話，但從她那帶笑的眼眸中，我知道她有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我說(shuō)，但這就足夠了，因?yàn)榭諝饫镏挥心燮饋?lái)的力量和鼓勵(lì)在漫延。“別緊張孩子，考差了，媽媽這永遠(yuǎn)都是你的避風(fēng)港。”這是每個(gè)母親對(duì)孩子交代的最平常一句話，但我卻感受到了其中蘊(yùn)藏著的愛(ài)，我應(yīng)了一聲，然后便持續(xù)這堅(jiān)定和沉默，我知道她正在用這種安靜而有力的`方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及信心。
我是多么想考好啊，可是天意弄人，我最終還是沒(méi)有獲得全優(yōu)生。我走在路上，突然間就下起了大雨。是我惹惱了雨，雨才突然降臨，還是雨惹惱了我，讓我感覺(jué)一切都沒(méi)有意義，木然地向家的方向走去。
猛然間，我聽到了媽媽輕柔的喊聲，果真，一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)那熟悉的身影。此時(shí)，那雙帶笑的眼眸不再，取而代之的是狼狽和焦慮。我默默跟隨媽媽回了家，看到一桌子的好菜，飯桌上，我們誰(shuí)都沒(méi)有提及成績(jī)，會(huì)心的笑了。
無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著流入大海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星辰。而我的母親卻獨(dú)自用沉默凝聚起愛(ài)的力量。
母親的作文600字 篇3
“母親節(jié)”期待的日子終于來(lái)臨了。這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這節(jié)日里，為了報(bào)答母親給予我無(wú)私的愛(ài)，我強(qiáng)忍住嘴饞，把零錢存起來(lái)，準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來(lái)表達(dá)我的心意。
說(shuō)句祝福的話？太沒(méi)意義了，話隨時(shí)可以說(shuō)。可是送什么好呢？我的媽媽的夢(mèng)想是鉆石，可如今的'我還沒(méi)有能力送給她，只等我長(zhǎng)大方可完成她的夢(mèng)想了。現(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會(huì)不會(huì)忘記我的心意？有了!做個(gè)小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時(shí)間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個(gè)想法好�？墒窃趺醋瞿兀磕翘�，我看見(jiàn)有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個(gè)星期不會(huì)干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分�；ㄓ辛怂郑匀痪筒蝗菀卓菸�。我買來(lái)那種海綿，和一個(gè)漂亮的小花盤，往海綿倒上水，再放到花盤里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等我的媽媽回來(lái)，每想到我的媽媽收到禮物后的驚喜表情，我心里樂(lè)滋滋的。
到了中午12點(diǎn)，我的媽媽買菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)。我輕手輕腳地走到我的媽媽的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲：；我的媽媽，送給您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)!；我的媽媽聽了，接過(guò)禮物，眼神里充滿了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)：；謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!；說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。
我的媽媽，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。
母親的作文600字 篇4
“六月炎天熱，扇子借不得。要想借扇子，等到冬臘月�！泵慨�(dāng)想起母親教我的這首兒歌，常常會(huì)記起兒時(shí)母親手中的那把蒲扇，那帶著濃濃的情、深深的愛(ài)的舊蒲扇。母親搖著它，伴隨著我們姐弟經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)酷暑炎夏。
母親手中的這把蒲扇，扇面蠟黃，油光漆亮，那扇邊包了一次又一次。這可都是被母親手中的汗水浸成的啊。無(wú)數(shù)個(gè)悶熱的夜晚，母親就是用這把蒲扇，給我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)，替我們驅(qū)趕蚊蟲，給我們講那歲月中的過(guò)往。她搖出了滿天星星，要來(lái)了滿地露水。
夏日的夜晚，農(nóng)村的蚊子特別多，到處都能聽到一片嗡嗡的蚊聲。每當(dāng)飯后在屋外納涼是，母親就搖著手中的蒲扇，唱著歌謠給我驅(qū)趕陣陣熱浪。我睡在母親的懷中，伴著母親的歌聲甜甜地睡著，那時(shí)的心境是多么地安逸和快樂(lè)啊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知在多少個(gè)酷暑里，一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，再看看身邊的母親，好像也在熟睡，可那時(shí)的我總也弄不明白，她手中的蒲扇，怎么還在我的頭頂搖啊搖。
記得有一年的夏天，我的'身上長(zhǎng)滿了痱子，再加上我發(fā)著高燒，家里雖然剛剛買了一臺(tái)電扇，但母親怕電扇的風(fēng)大會(huì)加重我的病情，硬是拿著蒲扇守在我的身邊。母親手中的蒲扇無(wú)節(jié)奏地?fù)u擺著，但扇出的風(fēng)卻輕輕飄拂，不緩不急，同時(shí)，還散著淡淡的草葉味，清爽宜人。當(dāng)我睜開眼，看到母親慈祥的眼睛正望著我時(shí)，忍不住“哇”的一聲哭了。我燒了一天一夜，在這個(gè)揮汗如雨的大熱天，母親一直坐在我的身邊搖著蒲扇，一步都不曾離開過(guò)啊……
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：傍晚，村里的一群老人和孩子，又都圍在村頭納涼，只聽得蒲扇嘩嘩的聲音和人們的歡聲笑語(yǔ)響成一片。而我的母親，依舊搖著她那把破舊的蒲扇，并掛念著在外求學(xué)的我……
母親的作文600字 篇5
笑是人類最美的表情，回憶我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽的微笑曾經(jīng)打動(dòng)了我，使我銘記在心，讓我感到心中暖暖的。
去年的`冬天，我們學(xué)校要舉行“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。比賽的時(shí)候，我們要跑三千米，經(jīng)過(guò)八個(gè)十字路口，相當(dāng)于我們學(xué)校的十五圈！我還是第一次參加這么長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽！
這天，爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都來(lái)為我加油，當(dāng)我的“拉拉隊(duì)”。
等我們排好隊(duì)，發(fā)令搶一響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。開始，一切都很順利，突然，人群把我撞倒了，腿磨了兩塊青，手磨了一層皮。就在這時(shí)，我的好朋友李冰跑了過(guò)來(lái)，扶我到了大隊(duì)輔導(dǎo)員那里。大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“小同學(xué)，還能跑嗎？”這時(shí)候，媽媽也跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)我：“怎么樣？疼不疼？”我強(qiáng)忍著痛，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我要堅(jiān)持！”說(shuō)完，我又飛奔了起來(lái)。正當(dāng)李冰對(duì)同學(xué)們說(shuō)我不能跑的時(shí)候，我從她身邊一閃而過(guò)。
在半路上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了！就在這時(shí)候，媽媽又跑了過(guò)來(lái)，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝！加油！你是最棒的，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”我聽見(jiàn)了，眼淚在我的眼睛里打著圈兒！原來(lái)，媽媽不放心我，又怕我堅(jiān)持不下來(lái)，于是在我后面跟著我跑。
當(dāng)時(shí)，一股巨大的暖流涌進(jìn)了我心中，不知道從哪里來(lái)了一股強(qiáng)大的力量，這股力量促使我飛奔了起來(lái)，很快我就超過(guò)了好幾名同學(xué)。
我跑呀跑，跑呀跑，終于看到了前面的五星紅旗。我到終點(diǎn)了，我堅(jiān)持了下來(lái)！雖然我沒(méi)有取得名次。
在回家的路上，我一直在想，那股力量是什么，我終于知道了，那是包含在微笑里的偉大的母愛(ài)！是媽媽的微笑給了我無(wú)窮的力量，使我心里有了勇氣！
母親的作文600字 篇6
說(shuō)起來(lái)，我已經(jīng)有多少年沒(méi)有在母親節(jié)為母親獻(xiàn)上一份禮物了呢？其實(shí)我也不大記得了，正好，這盆花就送給媽媽吧，以表一片心意。
花分了下來(lái)：滿天星、情人草、百合。我在花堆中撿出了些許矮小的滿天星與情人草，慢慢地布成了一道小小的柵欄，想著小時(shí)候母親為我操心，時(shí)時(shí)刻刻護(hù)著我，像柵欄一般將我護(hù)在安全的地方。
我又取下一些康乃馨，插在“柵欄”的后面，記得我幼兒園時(shí)已學(xué)會(huì)了為母親分擔(dān)，裝點(diǎn)家庭時(shí)，母親那欣慰的笑容。我希望，這現(xiàn)如今仍舊含苞的花，能有一天像那笑容一般綻放。
而后，我取下三朵色彩淡雅的百合，分別插入了三個(gè)不同的方向。這也許意味著我將走過(guò)的三條路：少年、中年、老年。我希望母親還能像現(xiàn)在這樣看著我成長(zhǎng)，又或是衰老。也許這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，但我只是希望如此而已，并沒(méi)有其他什么奢侈的想法，就像那百合，淡淡的，而不失雅觀。
此時(shí)，花已經(jīng)占據(jù)了花盆的一半，我將那紅艷的玫瑰插入了花泥，一下子顯得鶴立雞群，但這也是我所要的，我想讓母親看到我出人頭地的`一天，使他能夠?qū)e人自豪地說(shuō)：“看！那是我兒子！”
我又摘下一些較為細(xì)長(zhǎng)的情人草，包裹在那玫瑰后邊。
最后，我取下了三片巴西葉，豎立于三條邊上，我將它們粘在一起，好像一把傘似的，將其余的花罩了起來(lái)。我覺(jué)得，這好像是母親在雨天為我擋雨，夏日為我遮雨的情形。我暗暗地下了決心：有朝一日，我也會(huì)這樣對(duì)母親的。
花完成了，算的上是富麗堂皇，但這也是我對(duì)母親的感恩之心��！在這個(gè)下著雨的母親節(jié)夜晚，一種名叫“感恩”的花，在我心中綻放！
母親的作文600字 篇7
我的母親像密碼一樣，真的很難讓人讀懂。
三四歲的時(shí)候，我學(xué)走路時(shí)，摔倒了，姥姥一次次把我扶起。母親看見(jiàn)了，在一旁大聲說(shuō)：“這樣什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)走！”當(dāng)我又一次摔倒時(shí)，母親攔住了姥姥，任憑我在地上又哭又叫。最后，我自己一下一下爬起來(lái)了。想走到姥姥那去，可剛走一步便重重地摔倒在地。這時(shí)，我的腳鮮血直流，可母親仍不理會(huì)。等到我連走帶爬到姥姥面前時(shí)她連忙扶起我，還熱淚直流�？晌艺J(rèn)為她假惺惺，她十分狠心。從此我的腦海里便深深印下了那一幕。
七八歲的時(shí)候，母親不知怎么了，天天掛在嘴邊的就是：“你們這些溫室的花朵必須得獨(dú)立�！币惶�，母親說(shuō)她到姥姥家去，讓我看家我答應(yīng)了。我剛轉(zhuǎn)身，母親便走到門口把大門重重地鎖上了，我拼命地叫喊。過(guò)一會(huì)母親走到窗口說(shuō)：“屋里冰箱有菜，我要鍛煉你獨(dú)立，你自己看著辦吧！”我依然拼命地哭喊著，可母親頭也不回就走了。屋內(nèi)只留下我空蕩蕩的影子。中午，當(dāng)我的`手被灼燒、割傷時(shí)，我想不到母親在干什么。當(dāng)夜晚我被嚇得屁滾尿流時(shí)，我對(duì)母親留下的只有許多的不解和迷惑。
當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，母親開始非常高興，笑得合不攏嘴�？僧�(dāng)她看了我的卷子之后，馬上由晴轉(zhuǎn)陰并讓我跪在搓衣板上，對(duì)我說(shuō)：“這些題你本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)，你一定不細(xì)心做的，為什么？”我反駁道：“不細(xì)心也得獎(jiǎng)狀了！”母親狠了一下心，重重地打了我一巴掌，她說(shuō)：“這次你得獎(jiǎng)只是僥幸，怎么不細(xì)心。我相信，如果憑你的實(shí)力和細(xì)心會(huì)考得更好！”聽完，我又一次迷惑了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了！對(duì)母親的迷惑，我解開了！母親一直希望我不依賴別人、自己獨(dú)立，處事慎重、細(xì)心，不要驕傲。我懂了！我終于明白了母親的苦心！
母親的作文600字 篇8
我二年級(jí)的時(shí)候，作文寫得一般，可每當(dāng)我寫完一篇文章后，母親總是豎著大拇指，對(duì)我說(shuō)：“佩霈，你看你寫得這篇文章多好呀，精彩極了!”
有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“佩霈，你已經(jīng)寫了很多篇文章了，我想把你寫的文章整理一下，形成一本書，好不好?”“可是，媽媽，我不行的，我寫得不好，我……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽目光堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸媽媽的驕傲。自信一點(diǎn)。媽媽相信你，媽媽支持你，我們一起加油吧�！甭犃藡寢尩脑�，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，突然被一陣急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒，我睜開眼睛，起了床，發(fā)現(xiàn)書房的燈是亮著的，我輕手輕腳地走到書房門口，原來(lái)母親正幫我把作文輸入電腦，只見(jiàn)她一會(huì)兒細(xì)讀我的作文，一會(huì)兒埋頭修改，一會(huì)兒拼命地輸入文字，忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼鏡揉揉眼睛，又戴上眼鏡繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打濕了臉頰。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她還不知疲倦地繼續(xù)敲打著鍵盤。啊，我可愛(ài)可親的母親!
幾個(gè)月后，母親拿著一本裝訂好的，精美的'《好日記天天讀》的書遞給我，掂著這本沉甸甸的書，看著書封面上寫著“李佩霈著”這幾個(gè)字，我欣喜若狂，把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學(xué)……他們十分開心。讀完我的書后，他們都說(shuō)我的作文寫得好，其實(shí)，我知道，我的母親付出最多。
俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。母親，您為我付出了太多太多，多得無(wú)法用語(yǔ)言形容。母親，我一直期盼能快快長(zhǎng)大，讓你開心地生活著，讓你無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
母親的作文600字 篇9
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜愛(ài)讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你明白嗎？在那些日子每當(dāng)我被你留意翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我明白他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的`手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。
上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自我的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個(gè)臺(tái)階——六年級(jí)后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自我表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房�；蚴菫槲�?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
啊，媽媽我必須會(huì)深記您的愛(ài)！
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